合理化建議書模板 篇1
成本管理是港口企業內部管理的重要一環，控制住成本是企業實現健康有序發展的關鍵，自己在成本管理上工作多年，特別能體會到成本控制的重要性，通過參加此次培訓，帶著成本管理的課題進行實踐與理論的結合，真正認識到成本管理的意義所在，認識到自己崗位工作的重要性，下面結合所學知識及自己實踐所得制定對成本控制的合理化建議。
一、樹立全員成本效益觀
港口物流的各項活動發生於各個部門和各處環節，活動與成本的發生與每位員工關係密切。因此成本管理、成本控制是企業各個部門、各位員工共同的任務，只是成本管理的內容和責任有所區別而已。全面控制成本就是各個部門、各個環節必須全面參與到控制過程中來。
在新的競爭形勢下，港口物流成本管理應樹立成本效益觀念，實現由傳統的只強調節約向現代效益觀念轉變。港口企業應以船東、貨主等客戶的需求為導向，通過儘可能低的成本，向客戶提供質量儘可能高、功能儘可能完善的服務，力求使企業獲取儘可能多的利潤。相應地，成本管理要適應這種需求，以一種新的認識觀——成本效益觀，看待成本及其控制問題。企業的一切成本管理活動應以成本效益觀作為支配，從投入與產出的對比來看待成本的必要性、合理性。
二、擴大管理項目外延
為使港口物流的服務在市場上具有持久競爭力，成本管理不能再只局限於現場裝卸作業過程。應從服務鏈的角度，將視野向前延伸到組貨工作、客戶的需求分析、服務流程的重組;向後延伸到客戶的滿意度調查、商務事宜和處理等。既要關注物質形式的成本，又要關注非物質形式的成本;也就是說，在傳統的成本項目之外，應擴大成本項目外延，涵蓋信息收集處理成本、維持客戶關係的相關成本、人力資源成本、資本成本、機會成本、環境成本等。 港口企業對所有成本項目應運用嚴格、細緻的科學手段進行分析，提高決策的科學性，在儘量低的成本和風險下，求得高差異化的服務質量，增強企業市場競爭的主動性，為企業獲取高額回報提供基礎。
三、力求成本管理個性化
成本管理個性化，就是要求成本管理在系統思想的基礎上要有針對性，要因地制宜。因為物流鏈不盡相同，各部門職責各有特點，成本管理設計就不能千篇一律。成本考核要根據部門職責和各崗位的職務說明書進行設計，要充分考慮各個公司、各個崗位的管理重點、業務流程特點。所以港口物流在經營過程中，要認真分析船東貨主的需求特點，然後設計和控制自身的成本水平，樹立客戶導向的成本管理觀念，實施客戶導向的成本管理方法，避免一廂情願式的成本管理，從而杜絕某些過度服務而導致的浪費現象。
四、發展物流增值服務促進增長方式轉變
在港口物流現代化進程中，信息產業是實現物流標準化服務的基礎。通過發展信息產業，發展物流增值服務，實現物流服務標準化，才能最終促進港口物流增長方式的轉變。利用現代信息技術，對港口物流的各個環節進行整合，從而實現物流標準化。
利用先進的網際網路技術構建的公共物流信息平台可以從製造、運輸、裝卸、包裝、倉儲、拆並、配送等各個環節中為中小企業提供各種準確信息，從而以標準化服務貫穿於港口物流的始終。隨著港口物流企業逐步發展物流標準化服務，使得信息化和供應鏈的核心技術日益受到重視，公共物流信息平台、呼叫中心等產業鏈相關企業的發展。與此同時，港口物流標準化服務正成為電子商務的有力支撐。因為電子商務集信息流、資金流、商流、物流於一身，其在縮短商業中間環節，降低交易成本等方面的作用最終還是需要靠港口物流標準化服務來實現。
隨著港口物流服務標準化持續推進，港口物流產業價值鏈不斷得以拓展，可以將港口的單一貨物吞吐功能向現代物流配送中心推進，形成以市場和客戶需求為核心，包括運輸、裝卸、貿易、倉儲、中轉、配送、展示以及生產加工等各個環節密切相連的現代港口物流標準化服務體系。未來可以逐步建成以汽車零部件物流、電子產品物流、醫療產品物流等為代表的專業物流基地;以第三方物流為主的現代物流外包服務基地;以國際採購、配送、分撥為龍頭的端至端的物流增值基地;在大宗商品市場交易、國際貿易、展示維修、離岸金融服務等領域探索功能拓展的途徑，擴大港口國際物流標準化增值服務深度。
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合理化建議書模板 篇2
我公司總結以往項目管理中的一些經驗，現提出以下幾方面建議供參考：
一、對選擇施工單位的建議
1、建設方、監理方應對投標施工單位的社會信譽、經濟實力、管理體制等方面進行全面考察。
2、考察施工單位時，重點考察的是投標項目部的情況，要求投標項目部的項目經理、技術負責人等有類似工程的施工經驗。並對項目部的竣工項目、在建項目均進行實地考察。考察內容有：工程進度情況、施工質量情況、建設方的評價。
3、選擇施工單位項目部時，應避免臨時掛靠。施工單位項目部的掛靠會造成公司管理與工地現場管理脫節，公司從技術、資金方面不會全力支持項目部，掛靠項目部也不會顧及企業的社會信譽(臨時掛靠是指今年掛靠甲公司，明年掛靠乙公司的項目部)。
4、招標階段，應對施工單位的投標項目經理、技術負責人、安全員等主要管理人員進行面試;並核查人員證件、社會保險清單(二年以上)所示單位是否為招標項目的投標單位，做到人證相符。為避免中標後主要管理人員不到位，在招標檔案中要求施工單位中標後主要管理人員必須一一到位，除發生特殊情況外(生病等不能從事本職工作者)不得更換，如確需更換者必須經建設方面試合格方可更換，且資質不得低於投標所報人員。經建設方認可的項目部主要管理人員職稱證、崗位證應交給建設方留存，以避免施工單位再投報其他項目，有效避免企業掛靠現象。
5、要求施工方開設用於本工程的工程款專用賬戶，建設方支付的工程款匯入該賬戶，該專用賬戶由建設方的工地代表與施工方的項目經理共同控制，實行專款專用。
6、施工方需要適當墊資時，可要求施工方將部分墊資款匯到建設方指定賬戶中，由建設方與施工方共同控制該款的使用(如此可避免施工方投標時承諾墊資，實際施工時無資可墊的現象)。
二、保障民工工資發放的建議
1、建設方、監理方應對勞務隊進行考察。選擇勞務隊時，要從社會的信譽、技術水平、履約能力等方面做全面調查。所有勞務隊進駐現場前，必須與施工單位簽訂勞務分包契約，勞務隊應交納一定的履約保證金方可進駐施工現場。
2、要求施工單位嚴格按照建委要求交納2%的民工工資保障金。
3、由建設方聘請專業保全對現場進行管理(保全可由甲方聘用，費用列入施工方的管理費中)。要求施工單位將勞務分包契約及進場人員名單及時報建設方、監理方，所有施工人員憑甲方發放的帶有照片的胸卡進出工地。
4、設立本工程的專用賬戶，施工單位的墊資款及建設方支付的工程款均匯入該賬戶，該賬戶由建設方、施工單位共同控制，施工單位每次用款應編報用款計畫書，經建設方、監理方嚴格審核後，方可支付使用該款項。用款時，應優先保障民工工資的支付。
5、建設方、監理方加強對民工工資發放的監控措施：
①施工方支付勞務隊的工資時，應將勞務民工的出勤表及相對應的工資發放單(需民工個人簽字)，報送建設方審核;②建設方核定後，從雙方控制的專用賬戶中支付給勞務隊人員工資。
6、建設方、監理方應加強對契約勞務費的監督
①施工方與勞務方簽訂的勞務契約，應報建設方備案。②支付，隊伍撤離現場，施工方向建設方通報，並遞交勞務費支付清單及結算清款計畫(有施工方及勞務方簽字)③建設方以支付工程款為槓桿，監控清款計畫的實施。
7、建設方、監理方可設立民工投訴電話，在工地現場予以公布。建設方、監理方安排專人處理民工的投訴，發現問題及時協調解決不留後遺症。另外，施工契約中應明確，如果出現因民工堵門鬧事的現象，每次應對施工單位處以不低於十萬元的罰款。
三、保證工程進度的措施
1、選擇技術及資金實力強的施工單位，施工方現場負責人必須有人、財、物的支配權。
2、施工契約中應寫進具體關鍵節點的時間要求，並有處罰條款。
3、契約條款應細化，關於分包配合費、甲方自購材料、設備的結算方式應明確，避免契約實施時扯皮。
4、甲方簽定指定分包、設備訂貨契約時，應注意進度目標與總進度目標一致。
5、甲方訂總包契約時，注意契約付款節點，付款節點應細化，保證按約定付款，避免甲方違約。
6、現場應明確總包負責制，各分包應服從總包制約。
7、主體結構可進行分段驗收，提前進行裝飾施工。
8、質量目標應明確，做好樣板引路工作，現場質量管理不能多頭指揮。
9、監理應做好事前交底，事中加強巡視檢查，避免事後返工。
10、監理夜間應跟蹤值班，及時檢查驗收。
11、每日召開進度碰頭會、協調各施工方進度。
12、要求設計單位派人駐工地，及時解決設計問題。
13、要求總承包選擇勞務分包時，按工種或按樓號分解成數個勞務分包隊進行施工承包，便於形成竟爭機制，同時也可避免勞務隊滋事。
四、對高層辦公、住宅項目的合理化建議
1、在工程樁施工前，應做試樁，且試樁的條件應與實際工程樁的條件一致，試樁結果提供給設計院，便於充分利用樁的承載力，節約投資。
2、深基坑支護穩定情況觀測應委託專業的測量公司來進行，從而保證基坑安全(觀測費用較低且費用也可在支護施工單位工程款中扣除)。如總承包單位已確定，基坑支護的觀測工作也可由總包單位來進行。
3、地下室所用的防水卷材、抗滲砼中所用的防水劑，應選用價格低、滿足規範要求即可的產品，地下室外牆的防水施工基層抹灰處理可用打磨平順替代，從而節約投資。
4、可要求施工方採用定型大模板施工工藝，以保證牆體混凝土澆築後的平整度、垂直度和頂板混凝土澆築後的平整度，從而保證外牆外裝飾的施工質量;也可進行室內頂棚直接批膩子、刷塗料，從而杜絕頂棚抹灰易脫落的施工質量通病，又可節約抹灰造價。
5、選擇好的裝飾施工單位，裝飾材料可選用價格較便宜的材料，進行粗料細做，從而節約造價。
6、在工程施工階段，要求設計單位選派業務能力較強的設計代表常駐施工現場，解決設計問題，也利於工期及投資控制。
7、施工承包單位應選擇信譽好、業績好、經濟實力強、管理體制完善的大型施工企業，建議業主在選擇施工單位時，對其進行綜合考察。並重點考察投標項目部的情況，並對項目部的竣工項目、在建項目均進行實地考察。如果需要，我方願免費協助建設方做好施工承包單位的考察及招投標工作，並提出合理化建議。
8、建設方需自行採購的材料、設備，應列出暫定價格清單由施工方併入總報價;由施工方自行採購的材料、設備，施工方應按照欄頭價和市場情況自行報價，承擔市場風險，在採購時，施工方需推薦三個以上知名品牌和廠家，由建設方確定廠家和品牌，施工方負責採購。
9、授予監理方工程款的支付審核權，利於更好地做好項目的投資控制工作。為建設方把好工程款支付關。
10、建議在圖紙設計階段，即選定監理單位，事先選定監理單位的益處：
①設計階段是對節約工程投資起決定作用的階段，監理根據以往實踐經驗對圖紙把關，提出意見，儘量使工程投資成本做到最低，同時也有利於監理單位進場後開展工作;②在選擇施工單位時提出合理化建議，並協助建設方編制招標檔案，參與契約條款的擬訂。從而確保工程各項目標的實現。
11、為了更好地實現各項預期目標，做好現場的各項管理工作，建議建設方制訂經各參與方共同認可的現場施工管理細則(我方可提供範本)。訂立施工承包契約時，應將現場施工管理細則列為契約的附屬檔案。監理過程中，我公司將盡其所能，為工程提出利於節約投資、保證質量、加快工程進度的合理化建議。
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合理化建議書模板 篇3
我校是**區一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現談談自己的一點看法：
(一)關於師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨幹教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業成長是學校發展的關鍵，我校的教師專業成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(三)關於職工生活及後勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節假日有計畫有組織地開展旅遊活動，既能豐富教師的業餘生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續為學校的發展獻計獻策
對學校的合理化建議
本期，學校季校長履新，擔任新一任學校領導，提出了“抓作風，促質量，在追趕中前進”的發展思路，為促進學校發展，一點一滴地改進各項工作，從而實現學校面貌的根本變化，本人在此提出以下合理化建議：
一、開展合理化建議活動
為充分培育全校師生的責任意識和學校意識，充分發揮全校師生參與學校發展的主觀能動性，提高全體員工工作的積極性，集中集體的智慧來推動學校的建設，使全校師生員工樹立起“人人是重藏，人人是形象，人人是品牌”的主人翁意識，建議自本期開始在全校範圍內開展“合理化建議”活動，即全校教職員工每學期可就學校發展的某個方面或自己本職工作中出現的問題至少提出一條自己的合理化建議，由辦公室收集整理後供學校領導決策參考。對於積極參與，數量上較多或創意新穎的建議學校將給以一定的物質/精神激勵，對不能完成任務(1條合理化建議)給以適當的批評和懲戒。
二、關於開展“感恩教育”系列活動
事情不在多，在精，做一件事情就要做透徹、做徹底;抓一個事情，就要“全面轟炸”。對於簡單的道理要重複，反覆抓，抓反覆，常常提醒，常常提高，常常提升。
因此，建議學校相關處室和教研組合力開展“感恩教育”系列活動：
1、教務處/語文組：組織全校非畢業班學生讀《感恩的心》一書，寫讀書心得，在此基礎上各班分別召開一次討論會或組織一次演講比賽，優勝者再參加學校的演講比賽，對優秀的心得和演講稿集結成冊，發給學生帶回家與父母分享。
2、教務處/藝體組：全校學生學唱《感恩的心》這首歌曲。
3、教務處/英語組：結合有關課文或文章給學生介紹西方的“感恩節”(Thanksgiving Day)。
4、工會/德育處：邀請第三軍醫大學英語教研室劉芳老師來給全校師生員工分享一下她對“感恩的心”的人生體會。(?)
5、工會：
(1)“感恩的心”員工培訓會：邀請沙區平安保險公司或其他視窗行業的培訓師來校分享他們的經驗，培訓全校教職員工培育一顆“感恩的心”。(?)
(2)員工分享會：在我的人生旅途中，我最感謝/感激/感動的一個人或一件事。
三、關於建設“書香校園”系列活動：
充分發揮學校圖書室/多媒體資料庫的資源，開展讀書/欣賞影視精品或流行歌曲精品的相關活動：
1、校級領導：每人推薦一本書供全校師生員工分享。
2、全校教師：每人寫一篇讀書心得/書評，推介與自己所任學科/專業相關的一本書供全校師生員工分享(也可以跳出自己的專業另行推薦)。(所推薦的書也可以買一本供學校圖書室做藏書，費用由學校出。?)
3、全校後勤職工：每人看一部精品電影或電視劇或者聽一首歌曲，把其中最感動你的一個人物或一句話與全校師生員工分享。
4、全校非畢業班學生：每人寫一篇讀書筆記/讀後感，或收集一條漢、英、藏勵志警言(名人名言佳句、諺語或其他精彩言論)與全校師生員工分享。
5、全校師生員工：每人每學期都至少進一次學校期刊閱覽室，瀏覽一本雜誌或一張報紙。
□以上“五個一”活動中的優秀作品將在學校期刊閱覽室或辦公樓或教學樓或宣傳櫥窗等地方公開展示，優秀文章編印成書，發給作者作紀念。
□對活動中的積極參與者、表現突出者給以適當的物質/精神激勵。
□以上活動可堅持成一學年的活動。
四、關於創建一流學生期刊閱覽室的建議
學生期刊閱覽室在區教委和校領導的關心下，送來了八個期刊櫃，投資不大，才4000元，就令學生覺得耳目一新，一個小小的改進就可以讓學生深深地為學校的進步而感動。
為此，我對適當投入資金創建全區一流的示範性學生期刊閱覽室提出以下合理化建議：
1、可根據學校的財力按以下四種標準來對閱覽室做適當的硬體改進——
(1)四級標準，就在現有硬體設施的基礎上簡單做一些背景設計，比如請李宇漢校長或馬光倫老師用一般的紙寫幾條關於讀書的名人名言佳句，再配上幾幅名人名相即可。
(2)三級標準，就是在四級標準的基礎上請廣告公司做一、兩條橫幅，再加上幾個鏡框包裝的名人名言佳句或畫像。
(3)二級標準，就是由管-理-員ACC提出自己的想法和要求，請美術老師左斌和楊娟作專業指導，把整個室內牆壁做成文化牆的方式，用一些淺色的美術構成作背景，在上面儘可能多地印上有關讀書的一些名人名言佳句，間或裝飾一些名人名相。另外，就是在一壁牆上設計一個分享園地：左邊是一塊白板(也可以就是黑板)，讀者可以將自己讀到的一些感動他的話語寫在上面，也可以向其他人推薦他所欣賞的文章/書刊，註明出處;右邊是一個張貼欄，張貼精彩文章的複印資料或展示學生的優秀讀書筆記/心得以及熱愛讀書的學生的相片，等。
(4)一級標準，就是在二級標準的基礎上適當多投入一些資金，對硬體作一些比較大的改進，比如添置多媒體教學系統、一台大螢幕彩電及DVD或VCD播放機，一台大型的語言復讀機，然後將閱讀桌設計成可坐8~12人的圓桌，如果條件允許，還可以在每張桌子上配上與多媒體系統的主機相連線的電腦。這樣，在閱覽室不開放的時候，這裡就可以作為一個團體學習的特色教室，可用於各科教師按新課程標準開展小組團隊分享討論活動，特別是心理組的分組團隊輔導活動。每個周末，可用於開展勵志英語(Dream English—Met Jews Game)系列英漢心理勵志教育活動，培養學生的成功素質，開展成功教育。這個標準較高，需投入一些資金，但可以把一個教室多功能化，充分利用資源，避免閒置。表面上目前是要投入多一些經費，但從長遠來看，投入與產出之間的比例是合理的。
以上四個標準，可供學校領導參考決策，最終採取何種標準請領導決定。
2、學生閱覽室將儘可能多開展一些活動吸引學生進入閱讀：
(1)給願意在期刊閱覽室留影作紀念的同學免費照相，可寄回去給父母分享，也可以留作二十年後的美好回憶，也是不花錢地對學校進行宣傳;
(2)鼓勵學生將自己喜歡讀和想讀的書、文章記錄下來，推薦給其他同學分享，並供圖書室訂閱期刊和報紙以及採購圖書提供參考;
(3)與德育處聯合，每學年評出十位閱讀之星，除張貼相片外，每人還贈送一本優秀的圖書。
以上建議，為一孔之見，當否，請學校領導參考。