給領導的建議書範文 篇1
敬愛的校長：
您好，我是一名五年級的學生，經過五年級的學習，讓我增長了許多的知識，我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。
在父母與老師的教育下，我變的愛讀書了。讀書讓我快樂，讓我開闊眼界。莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識，我向您提一個小小的建議：
一、學校的書已經很久了，希望老師以舊換新。
二、學校可以為同學們開設一個“書迷俱樂部”，每周活動一次。大家可以互相推薦新書，好書。也可以為學校捐書，讓全校同學看。
是我對母校的建議，如果適合，請您採納，讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。
此致
敬禮
年X月X日
給領導的建議書範文 篇2
學校的領導們：
你們好!我是本校六年級三班的同學，我代表全班同學向學校提出關於環境污染與浪費資源的幾點建議，希望領導們悉心接受。
夏日炎炎，學校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學的冷落。轉角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’!它在哭泣：“學生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨。”聽到了嗎?水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關一關。
“呼呼呼…”大風肆虐，學校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰呢!我們要維護正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣!
我們學校有許多同學不愛護環境、浪費自然資源，遠遠不止我所說的這些，不過，只要校方發出號召，必定可行!
我現在就這幾個問題提一些建議，如下：
一、用較溫馨的提示語告訴學生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢!趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好!”這樣說主要是為了讓低年級的學生也能夠注意一下。
二、利用廣播等告訴學生放學了不要買零食，就算要買，吃完之後不要亂扔，要扔進垃圾桶。
我的建議就這些，希望領導們採納這些建議並提出更好的解決方案。為了學校，更為了我們生活的地球，保護好學校、地球的環境吧!
六三班學生
20xx.11.6
給領導的建議書範文 篇3
親愛的校長：
近日，學校內正在施工，學校附近交通混亂，這些對學生的安全造成很大的威脅。我覺得同學們缺乏交通安全意識。為此，我建議搞一次關於少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：
一、舉辦交通安全知識大賽。
二、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。
三、請交警叔叔為我們做報告。最好利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。
四、發傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發生。
我希望我的建議能得到全體少先隊員的回響，並被校長採納。
此致
敬禮
建議人：
年X月X日
給領導的建議書範文 篇4
尊敬的校領導：
您好！
我們校園好似一座美麗的大花園，那裡有百花盛開的後花園，有綠如碧毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。在這個美麗的校園裡學習、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的餘輝，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息濃郁的校園裡，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如，校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費的資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。
2、在校園內加強環保管理，對愛護環境的班級進行適當的獎勵，對不良行為做出合理批評。 祝福母校的明天更加美好！
給領導的建議書範文 篇5
為了適應人民銀行職能調整的需要，科學合理地配備職能部門領導，更好地發揮人才資源的作用，促進金融服務水平的提高，根據《中國人民銀行分支機構職能部門領導職務聘任暫行規定》，結合我中心支行機關實際，制定本實施意見。
一、 選聘原則
鑒於今年在人民銀行職能調整這一特殊階段和工作需要，並參照上級行做法，對市中支機關擬提拔使用的科級幹部暫不實行競爭上崗辦法，但是，仍然必須堅持堅持必要的任職條件和一定的選拔程式，如採取平時考察與集中考核相結合、領導提名和民眾評議相結合、幹部談話推薦與座談會徵求意見相結合、民主監督和任前公示相結合等擇優選拔方式予以聘任。
二、選聘職位範圍
根據市中支機關“三定”方案核定的領導職數配備要求，對職能部門、直（附）屬單位出現的空缺科級領導職位，原則上實行競爭上崗和組織提名、民主推薦、擇優選聘相結合的辦法。經黨委研究確定實行擇優選聘的空缺領導職位（根據實際空缺情況另行公布）。
三、選聘對象條件和資格
（一）選聘對象除需具備《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定的黨政領導幹部基本條件外，還應具備相應的選聘條件和資格：
1、能夠認真貫徹執行黨和國家的金融方針政策，具有理論聯繫實際，分析和解決工作實際問題的能力；
2、具有與依法履行職責相適應的專業知識，熟悉所從事的專業業務知識和相關政策法規，具備所選聘職務的任職資格條件；
3、具有廉潔、公正、敢管的中央銀行職業道德，在本單位、
本部門具有一定民眾威信；
4、參加各類專業培訓，成績合格；近三年考核結果均為稱職以上；
5、一般應具有大學專科以上學歷，其中30周歲以下的人員須具備大學及其以上學歷。
6、選聘上一級領導職務，年齡一般為：男50歲以下，女45歲以下。
（二）選聘科長、副科長：
1、選聘科長，一般應在副科長（含副主任科員）崗位工作2年以上；選聘副科長，一般應參加工作滿3年以上。
2、一般應具有大專及其以上文化程度，部分特殊職位可放寬為中專學歷。
3、年齡在35周歲以下且工作年限未滿10年的行員必須經過多個崗位或一年以上的基層鍛鍊。
（三）對下列情況之一者，經審查批准可適當放寬任職年限、工作年限等有關基本資格或越級參加選聘：
1、研究生及其以上學歷或者擔任高級專業技術職務，且德才表現和工作業績突出者；
2、近三年年度考核均為優秀，或有其他重大貢獻者。
（四）選聘職位的任職資格條件有特殊要求的，在公布選聘職位時一併公布。
（五）行員有下列情況之一者，不能選聘：
1、受政紀處分尚未解除處分的（受黨紀處分的比照政紀處分的有關規定執行）；
2、已立案審查未作結論的.；
3、因個人表現原因被解聘、低聘或緩聘，且不滿半年的；
4、因健康等原因，連續6個月不能堅持正常工作的。
四、選聘步驟和程式
（一）民主推薦。
1、選聘科級領導職務，須在中支機關全體副科級以上幹部中進行民主推薦,參加推薦的人數原則上不低於副科級以上幹部總數的2/3；
2、在本科室、部門進行幹部談話推薦，參加談話推薦的人數原則上應達到本科室、部門人數的100%。科室、部門根據民主推薦情況，按照擇優的原則，向人事組織部門上報推薦人選名單，填報《擇優選聘推薦表》（見附表）。對民主推薦贊成率未超過60%的人員不得推薦上報。
（二）資格審查。人事組織部門根據選聘條件，對選聘對象的基本情況進行審查，並將審查情況報黨委審定。
（三）筆試。年齡在35周歲以下的人員均須參加筆試。筆試採取閉卷答題方式，總成績100分。主要測試應試者對政治時事、經濟金融和法律法規基礎知識的掌握程度和一般的公文寫作能力。考試試卷從總行題庫中提取。考試結束後由中支黨委統一划定合格線，筆試合格成績自考試之日起一年內有效。
（四）組織考察。人事組織部門通過個別談話、查看有關資料等方式對符合選聘條件且考試成績合格人員的德、能、勤、績、廉等情況進行考察，重點突出對工作實績的考察。組織考察時個別談話人數原則上不低於所在科室、部門人數的80%。
（五）黨委審定。人事組織部門根據民主推薦、資格審查、考試、考察情況和工作需要，提出選聘職務人選，提交黨委審定。
（六）任前公示。經黨委審定後，按公示要求對擬任人選在全行範圍內公示，廣泛聽取民眾意見。
（七）聘任。組織人事部門下發聘文，正式辦理聘任手續。
五、其他有關規定
（一）選聘要本著擇優推薦的原則，嚴格選聘條件和資格，注重工作業績和表現。
（二）在中層幹部中進行的民主推薦由人事組織、紀檢監察部門具體組織實施；在科室、部門內進行的民主推薦由各科室組織實施，人事組織、紀檢監察部門參與。
（三）科室、部門在民主推薦的基礎上，推薦選聘人選時要從工作需要出發，認真負責，客觀公正。
（四）選聘科級領導職務，一是優先從現任科級非領導職務人員中考慮；二是主要選拔工作滿5年以上有專業特長、業績突出、民眾威信較高的優秀業務幹部。
二0xx年三月二十五日
給領導的建議書範文 篇6
敬愛的校長：
您好!我是六(、)班一名普普通通的學生，叫，，，，我在這上學已經長達六年之久，對這裡的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個學校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這並不是什麼拍馬屁的話，是真的。您對所有老師都很關心，特別是對那些上了年紀的老教師，更是尊重有加，而且，您對工作更是一絲不苟，每天都早早的來到學校，在教室，辦公室之間奔走。
可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實驗室，裡面的器材應該充分利用起來，多作實驗，因為只有這樣，才能讓我們加深對課本的印象。
還有實驗室前的水池，裡面全是垃圾，什麼塑膠袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯髒不堪，再加上長時間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現在已經污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得噁心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴裡儘是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學校的領導幹部刮目相看。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲，一樣自豪。
對了，前幾天一直在下雨，同學們的腳踏車車墊都被雨淋濕了，回家的時候不能騎著，只能推著腳踏車走。如果您能在後面搭一個車棚，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識。
敬愛的許校長，我說了這么多，你不會煩吧!我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來!!!
此致
敬禮
學生：
給領導的建議書範文 篇7
尊敬的校：
您好！
我是這所學校的一名六年級學生，在這個美麗的校園裡快樂地度過了六年。我十分熟悉校園裡的環境。校園環境優美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是，我們走進每座教學樓仔細一看，便會發現美中不足之處，這不足之處使校園的優美環境大打折扣了。（先舉例兩個）
鏡頭一：水池裡的水嘩嘩地流走，可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認為：水資源—取之不盡，用之不竭。實際上，地球上的水資源是十分有限的，而的水資源更加的緊缺。在校園裡，之所以會出現這樣的事情，我想是因為同學們節約用水的意識還十分的薄弱。
鏡頭二：走廊的地板有許多污黑的，骯髒的口香糖印記。這是因喜歡把嘴裡的口香糖隨意亂吐在。口香糖雖然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹膠製成的！同學們還隨意地亂吐。這真是太不應該了！
保護環境，人人有責！這可不僅僅是一句口號，還需要努力地去做到，時時刻刻地去做到。作為校園裡的一名學生，我提出以下建議：
一、關於水資源的建議
1、在水池旁邊貼上一些提示語。注意不要用“禁止、切勿”等詞語。套用上“請”這個字。因為“請”這個字代表著文明，令人特別愉快。
2、舉行一次班會，讓同學們暢談自己的觀點並提出問題，將其解決，然後下結論要怎么做。
二、關於浪費資源的建議
在學校要讓同學們從身邊的小事情做起，如節約用水、節約用電。在家裡，不要一個房間開兩盞燈，洗手時不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法，如果有什麼不好的地方請諒解。
給領導的建議書範文 篇8
尊敬的區領導：
您好！
今天我向您反饋一下我們黃巖區的環境衛生。就拿吾悅廣場的環境衛生來說，簡直就是髒亂差，外面的垃圾箱內垃圾成堆，堆不下的垃圾就放垃圾桶外面，垃圾桶上蚊子滿天飛，這個地方已經成了小型的垃圾製造廠了，內部原本乾淨的地面已經髒的全是黑印。這樣不僅讓環衛工人的負擔增加了許多，而且使我們城市的面貌急劇下降。走到外面逛一圈，植物的原本綠油油的葉子上布滿了灰塵，地面上全是菸頭，草坪上塑膠袋、菸頭、果皮成堆，插在草坪上的標語“小草青青，腳下留情”布滿灰塵，人們還是我行我素，繼續在草坪上踩來踩去小草已經“不堪重負”了。
看見此情此景，我在此向您提出幾點關於綠化城市環境的建議：
1、每月舉行一次“環保大使”選評活動，每月舉行一次“城市大改造”活動，要求人們上街做保護環境的活動；
2、推行“儘量少使用一次性用品，多使用耐用品，如：不使用一次性塑膠和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃”的政策；
3、每個人應該做到不隨地吐痰，人們扔垃圾時將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類，普及如何分類垃圾的相關知識；
4、人們買菜、買零食時，少用塑膠袋，儘量用竹籃子（若有違反者，則罰款10到20元。）
以上就是我的建議，希望您能採納我的建議並運用到實際生活中，謝謝！
20xx年10月3日
給領導的建議書範文 篇9
敬愛的校長:
您好 !
在國小度過的日子已經有六年了，作為一個即將畢業的學生，出於對母校的衷心熱愛，也為了我們的校園更加美好，受得更多家長的稱讚，讓在校師生更加快樂，更加熱愛學習，收穫更多的知識，我想給您提一點建議。
我希望學校能開放體育器材借用室，之前我們學校體藝館裡雖也有器材室，但是，這個器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的，只供任課老師在上課時間內借用，我們學生也只有在除了體育課外或其他特殊時間段才可享用這些體育器材。學校的體育器材種類多，數量全，如果僅僅只是每天供課堂上利用它們，那就大大的減少了它們自身的價值，如果對於全校開放，它們的利用價值會增長許多。
每次為了能在學校操場上運動，許多同學都自帶器材，如:羽毛拍、籃球、足球、桌球拍等，有些器材體積較大，不易攜帶，有些器材體積又太小，很容易丟失，這樣不僅大家在這方面會消耗許多精力與財產，還會添許多麻煩。為了減少一些熱愛運動的同學的負擔，也為了使全體師生有更強壯的體魄，如今，我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞，不丟失，我還想到了一些具體方法。
第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節班隊課，對同學們進行教育，告訴他們這些器材的重要性，一定要好好愛護，好好珍惜。
第二、製作一些器材借用證，讓那些熱愛運動的同學在學校後勤部門辦證。一張借用證可以讓學生在在校期間無限期使用，證內注入該學生的基本信息，如幾屆幾班，學生姓名等。學生在借用時只需用此卡登記，卡內會顯示該同學的借用次數、借用時間、歸還時間等。
第三、為了使器材不丟失，不損壞、不缺少，學生在借用器材時一定要當天借還，如沒有及時送還學校會當天追查，還會將該同學記入借用黑名單，被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。
第四、在體育器材借用室中安排一位老師，負責器材借用手續的辦理和維持室內秩序，還將檢查器材的借還情況和質量情況，如有同學損壞，將立即追查損壞者，並讓損害者按原價賠償，該同學也將注入借用黑名單，並且老師與家長要對這名同學嚴厲批評。
第五、學校應當組織一些關於運動的活動，讓每位老師與同學熱愛運動，參與運動。牢記:“生命在於運動”的價值觀念。
第六、還沒有辦理借用證的同學，或是一些低年級學生，可以由任課老師的帶領下，借用器材，不過，該老師應當做好登記與管理工作，按時歸還。
是我的建議，希望校長能夠考慮採納。
建議人：
日期：20xx年x月x日
給領導的建議書範文 篇10
尊敬的董事長：
你們好!很榮幸能服務於建設集團有限公司!
時間飛快我加入已經十年多時間，很高興看到公司不斷的壯大，每年業績斐然，這已經解決了企業的`生存問題，可能也另同行望塵莫及，這也是一個企業的生存之本。
在這種另人欣喜的情況下，我們公司的管理層仍然能居安思危，在公司的管理上提出了更高的要求，這也是我堅持服務於公司的原因之一。
因此，基於對公司了解，在此提出一下建議。以下建議出於本人對本職工作的充分重視，真誠希望能夠對公司的發展有所裨益，希望公司走得更穩鍵走得更遠，因此若有言辭不妥之處，請領導多多諒解。
給領導的建議書範文 篇11
尊敬的市長先生：
您好!
最近我發現本市有許多不文明的現象不時發生，比如：
1、隨地吐痰
2、隨手亂丟垃圾。
3、損壞公物及綠地。
為了我們市民的健康，為了環境的'保護，為了我們大家有一個美好的家園，我的建議如下：
一、禁止亂扔垃圾。
二、禁止隨地吐痰或隨地大小便。
三、保護綠地、經常植樹。
四、愛惜生命，熱愛生命。
五、不要在河水裡亂丟垃圾，讓河水更清澈。
六、保持空氣的清鮮。
為了我們美麗的家園，在共同一片藍天下生活，市長先生，讓大家都努力吧。
此致
敬禮!
建議人：
給領導的建議書範文 篇12
各位市領導們：
你們好！
當前的社會上，有許多素質不高和環保意識差的人，經常破壞市區的和諧：如有些人隨意踐踏草坪；任意破壞公物；經常在夜深的時候出來影響人家休息。在此，我提幾個我親身經歷的事吧！
那一天，我正坐在公園的石椅上休息，突然來了幾個社會青年，他們頭染成深紅，一個個凶神惡煞，邊談邊向寫著“請勿踐踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見一簇簇小草在他們沉重的鞋底下，無力的彎下了腰。
他們來到了一棵大榕樹旁，蹭蹭幾下爬了上去，一個人緩緩向一枝細小的枝幹，不小心摔了下來。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳，頭也不回的走了。另外幾個也跳下來，罵了幾句髒話，也走了。
現在有些人很不自覺，垃圾隨地亂扔，一到下雨天，垃圾被衝到了溪里，溪水漲了起來，流進了居民的走道上，影響了居民的出入、健康，甚至引來疾病。
某些大型工廠將大量的廢起排放出來，不但破壞了大氣層，還使附近的農作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。
請領導們提高人民的素質，改善人民的生活條件，促進人們的健康發展。
建議人：
20xx年xx月xx日
給領導的建議書範文 篇13
尊敬的校領導：
您好！
我們校園好似一座美麗的大花園，那裡有百花盛開的後花園，有綠如碧毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。在這個美麗的校園裡學習、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的餘輝，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息濃郁的校園裡，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如，校園的後花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜誌、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費的資源、污染環境是可恥的，從而自願加入到保護環境、節約資源的行列中。
2、在校園內加強環保管理，對愛護環境的班級進行適當的獎勵，對不良行為做出合理批評。 祝福母校的明天更加美好！
建議人：
日期：20xx年x月x日
給領導的建議書範文 篇14
學校的領導們：
你們好！我是本校六年級三班的同學，我代表全班同學向學校提出關於環境污染與浪費資源的幾點建議，希望領導們悉心接受。
夏日炎炎，學校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學的冷落。轉角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨。”聽到了嗎？水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關一關。
“呼呼呼…”大風肆虐，學校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰呢！我們要維護正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣！
我們學校有許多同學不愛護環境、浪費自然資源，遠遠不止我所說的這些，不過，只要校方發出號召，必定可行！
我現在就這幾個問題提一些建議，如下：
一、用較溫馨的提示語告訴學生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢！趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好！”這樣說主要是為了讓低年級的學生也能夠注意一下。
二、利用廣播等告訴學生放學了不要買零食，就算要買，吃完之後不要亂扔，要扔進垃圾桶。
我的建議就這些，希望領導們採納這些建議並提出更好的解決方案。為了學校，更為了我們生活的地球，保護好學校、地球的環境吧！
建議人：
20xx年X月X日
給領導的建議書範文 篇15
尊敬的校長：
您好！
首先感想您在百忙中抽空我的。
我想在這裡，舉出學校一些待改進的地方，請校長採納：
1、使用禮貌用語，注意場合，態度友善。
2、節約紙張、用水、用電在公共場所不喧譁、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛護公用設施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態環境。
4、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動，使同學們培養健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食。
5、為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受！
祝你工作順利！
建議人：
年X月X日
給領導的建議書範文 篇16
尊敬的：
為了讓公司快速發展，充分發揮廣大職工的聰明才智，根據公司的要求先提合理化建議如下、
一、建議公司倉庫發貨時一人或一個地區用一個專用出庫單或賬本
二、建議公司出資給三義物流定做物流發貨單(四聯，無碳複寫)，公司專門定做出庫單或銷售(三聯，無碳複寫)，已發郵件。
三、與監督評審相關的儀器儀表準備檢修入廠、送檢，車間電路加裝漏電保護器
四、公司崗位施行定認定崗定責，並以圖文形式張榜公示，每月由總經理檢查督促.
五、公司涉及生產技術的重要資料要備份、加密，員工要有技術保密的
六、每年安排時間培訓員工，培訓以車間實訓為主
七、建議購買十二個檔案盒，將每年每個月的重要事情統計歸納放好，每月要做的重要事情需在上月前5天準備，比如儀器儀表的檢定在11月做，10月底要通知到人，每年的6、7、8月份要做好防火防雨防漏電工作。包裝箱倉庫要做好此項工作!!!
八、公司產品涉及到產品安全、性能可靠性的試驗要充分做好，比如絕緣值、開路電壓、過流保護值，產品的絕緣值耐壓值檢查我建議剛開始多做一些，而後通過科學分析和統計發現規律，就可以很輕鬆的完成工作。
九、辦公樓的扶手刷漆，為監督評審做充分準備，監督評審前要做到窗戶無蜘蛛、門窗台無浮灰，儀器儀表要乾淨，不能有灰覆蓋，第一次接受監督評審，印象分對以後的檢查很重要。
以上陋見，請審定!
建議人：
日期：
給領導的建議書範文 篇17
尊敬的領導:
您們好!
多年來,健康飲食一直困惑著現代人們,大量不利於健康的食品層出不窮,使人們漸漸淡忘了健康飲食的重要性.於是,我做了一份健康飲食問卷調查,來測一下大家的飲食是否健康。
調查結果，21世紀的小學生45%的小學生喜歡吃油炸食品，14.5%的小學生喜歡吃膨化食品；39.5%喜歡吃小店裡不衛生的食品。公有1%的小學生的飲食是健康的，由此可以看出，大部分小學生已經忽視了健康飲食的重要性。
產生原因，因為人們不去多關注健康飲食這一類的問題，所以導致了人們忽視健康飲食。
危害性：
1、經常食用不健康的食品，會導致發生多種疾病。
2、常常暴飲暴食，會出現營養過剩等多種不健康的症狀。
解決方針：
1、多請大家留意食用食品安全、健康。
2、不要食用不健康、不安全、不衛生的食品。
3、不要常常吃油炸、膨化食品。
4、適量搭配營養食品食用。
5、民眾組織打倒不健康的飲品、食品。
6、合理食用營養健康的飲品。
7、銷售食品時，請多檢測是否健康。
8、多教育小學生不要購買和食用不健康的食品。
建議人：
20xx年xx月xx日
給領導的建議書範文 篇18
尊敬的區：
您好！
今天我向您反饋一下我們黃巖區的環境衛生。就拿吾悅廣場的環境衛生來說，簡直就是髒亂差，外面的垃圾箱內垃圾成堆，堆不下的垃圾就放垃圾桶外面，垃圾桶上蚊子滿天飛，這個地方已經成了小型的垃圾製造廠了，內部原本乾淨的地面已經髒的全是黑印。這樣不僅讓環衛工人的負擔增加了許多，而且使我們城市的面貌急劇下降。走到外面逛一圈，植物的原本綠油油的葉子上布滿了灰塵，地面上全是菸頭，草坪上塑膠袋、菸頭、果皮成堆，插在草坪上的標語“小草青青，腳下留情”布滿灰塵，人們還是我行我素，繼續在草坪上踩來踩去小草已經“不堪重負”了。
看見此情此景，我在此向您提出幾點關於綠化城市環境的建議：
1、每月舉行一次“環保大使”選評活動，每月舉行一次“城市大改造”活動，要求人們上街做保護環境的活動；
2、推行“儘量少使用一次性用品，多使用耐用品，如：不使用一次性塑膠和餐盒，減少白色污染，不使用一次性筷子，自備購物口袋或提籃”的政策；
3、每個人應該做到不隨地吐痰，人們扔垃圾時將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類，普及如何分類垃圾的相關知識；
4、人們買菜、買零食時,少用塑膠袋,儘量用竹籃子；
（若有違反者，則罰款10到20元。）
是我的建議，希望您能採納我的建議並運用到實際生活中，謝謝！
20xx年10月3日星期三