國小建議書範文集錦

國小建議書範文集錦 篇1

敬愛的校長先生:

你好!我是一名在本校學習讀書的小學生,您知道么,最近,我們的校園裡有很多不良行為:水龍頭在嘩嘩的開著,用水人卻不知去向;原本乾乾淨淨的牆壁,被一些不遵守紀律的學生畫的面目全非;在白天,有很多的教室都開著電燈;筆記本上只寫了幾個字就被扔進垃圾桶;在校外買的零食袋被隨手扔在校園裡······這些例子數不勝數,作為木城一小的一名學生,我絕不會容忍這樣的事情在木誠一小發生,所以,我希望給您提幾條建議:

1、洗完手後記得關水龍頭,並在洗手池附近貼上節約用水的標語。

2、不準讓學生帶著零食進校,在校園內多安放幾個垃圾桶。

3、在白天中午的時候,不準開教室里的電燈(陰天和雨天除外)。

4、愛護公物,不準再在牆壁上亂寫亂畫。

敬愛的校長先生,如果您可以號召大家做上以上幾點的話,那么,我相信過不了多久,我們的木城一小將會變成一個全新的木城一小!

建議人:

日期:

國小建議書範文集錦 篇2

長城是我國的世界遺產,近來我發現長城受到嚴重的破壞,有大量的遊人進來,有的人把塑膠袋、廢紙等垃圾亂扔在長城上面,還有的人把字雕刻在長城上,還有一些房地產開發在保護區內建起與長城不協調的建築物,加速破壞了長城的景觀,對於這樣不好的行為,我提出下面幾點建議。

1、那些破壞長城的人,能自我反省,保護中國唯一的長城,長城是古代勞動人民的智慧和血汗的結晶。

2、建議國家制定保護長城的法律,破壞者罰款,長城是大家的,不是私有的。

3、在遊人很多的地方上,放上宣傳板,告訴遊人不能亂扔垃圾,要保護長城。

4、在放長假的時候,可以找一些大學生自願者來把長城的前面上的一點拉圾,清理一下,並告訴遊人不能亂扔垃圾。

5、那些把字刻在長城上的人,不但要罰很多的錢,還得自己想辦法補好原來自己刻字的地方。

只要人人都保護長城,那長城就能一代一代的傳下去,給未來的子子孫孫看,不會在我們這一代就沒有了。

國小建議書範文集錦 篇3

彌陽一小全體同學:

在改革開放、科學發展的同時,環境污染已向人類一步步逼進,為了讓我們破決環境的污染,使我們擁有美好的家園。我們提出以下建議:

1、學校里多放垃圾筒,上面寫著“請救救地球母親”七個大字,再畫有鮮艷的顏色及圖案,能讓人覺得很新鮮,就可以讓人產生好奇心,可以多保護一些環境衛生,讓地球母親再換上一層“外衣”。

2、多種一些樹,把燈泡換成節能燈,因為普通白熾燈很費電,最重要的是,如果全國13億人每人換一隻節能燈,每年因可節省電量超過三峽電站一年的發電量。同時可以節約煤炭2400萬噸、水2.6億噸,每年減排二氧化碳6500萬噸、二氧化硫200萬噸。

3、每天看到地上、水面上等一些物體上有垃圾,要及時撿到垃圾筒里。

因為環境的污染使冰山融化了,在北極生活的動物將要沒有家。雖然北極離我們很遠,但是只要冰山一融化,帶來的厄運是不可避免的。地球已經向我們警報了,那3次大瘟疫就是最好的提示。正如廣告所說,每人只要做一個小得讓別人忽略的動作,就能夠緩減地球日益嚴峻的氣候變暖趨勢,並且有助於緩解空氣污染的問題,我們何樂不為呢?同學們,為了生存,救救地球母親吧?

建議人:

日期:

國小建議書範文集錦 篇4

親愛的老師:

在我們國小即將畢業之際,為了讓後面的弟弟,妹妹能學得更好,我想老師您提出幾點建議:

一、希望能給同學們更多屬於自己的空間去學習。像上課時,讓同學們自己學習的時間多一些;放學時,坐也不要布置得過多,多布置讓同學們自己閱讀的作業,讓同學們更好的發揮。

二、在每期考完試後,希望能不公布考試結果讓沒考好的同學報紙“面子”使他們對學習有自信心,不沮喪。況且,一次分數的高低,也不能說明一切。

我再次希望,老師能接受我的建議。

20xx年x月x日

國小建議書範文集錦 篇5

全球廣大的同胞:

我是一名六年級學生。

隨著人類的發展,環境慢慢被忽視。由於人類對環境的不斷破壞,地球的環境變得越來越糟。溫室效應、全球氣候變暖、地球沙漠化等一系列的生態危機接二連三的出現。人類目前唯一能記住的地球遭到損壞。

地球沙漠化,全世界被沙漠化的地方,占地球面積的1/4。總面積接近3370萬平方公里,有5億多人居住在其中。報告指出,數十年來,沙漠的邊緣地帶以及沙漠的山丘地區。人類,野生動物以及水循環具有重要意義。不過現在他們正面臨著特定的威脅。

聯合國的研究表明,氣候變暖導致全球41%的乾旱地區不斷退化。目前,養活著21日人口的乾旱地區中有10%到20%的土地無法耕種,喪失了經濟價值。而且,全球沙漠面積正在不斷擴大。

這些主要問題的原因是,電水資源浪費。濫用化學用品和礦物大氣污染等等。

我們美麗的地球正在慢慢變成荒漠。看見這一組組讓人觸目驚心的數字,你有何感想?從2300萬到1800萬年前,森林的古猿出現到現在,人類高度發達的文明時代。對於每個人從未停止過的索取,大自然都是有求必應,這更是增長的人類的貪慾。

由此,我提出建議:

節約水妍隨時關上水龍頭,別讓水白流。

監護水源保護水源就是保護自己的生命。

水隨手關燈省1°電,少一份污染。

用節能電器。為減緩氣候變化,出一份力。

天下興亡,匹夫有責。環境保護,人人有責。

建議人:

日期:

國小建議書範文集錦 篇6

敬愛的校:

我即將國小畢業,離開母校。回顧幾個月的學校生活,母校的和老師對工作負責的態度讓我欽佩。在即將離開母校之際,我向母校提五點建議。

一、增加電腦課

鄧小平爺爺早就說過,電腦要從娃娃抓起。現在是科技突飛的資訊時代,在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識,從互聯上可以更多地了解社會,了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。

二、建議分班

現在,學校每個班的人數都很多,老師的工作量大,特別辛苦。所以,我建議母校把每班人數控制在40人以內,這樣便於老師管理學生,充分發揮學生的潛能,同時也減輕了老師的負擔。

三、保護綠色,反對破壞綠色的不文明行為

據統計,我國現在水土流失面積達40%,沙漠和沙化面積達160萬平方公里,每年損失土壤大5.5億噸!這些數字告戒人們要保護綠色。為此,我向母校建議:

1、每年植樹節開展一次植樹活動;

2、開展“保護綠色”的主題隊會,評出“綠色小衛士”。

四、教室里安上風扇

夏天就要來臨,大地被火辣辣的陽光炙烤著,教室里同學們做著一張張試卷,加上天氣炎熱,同學們感到煩躁。所以我建議母校在各班的教室里安上風扇。

五、黑板變白板,教室少污染

多年來學校使用粉筆寫字,在擦黑板的時候,粉筆灰在空中偏偏起舞,對老師同學的身體造成傷害。使用白板,用黑水彩筆在上面寫字,一點灰塵也沒有。所以我建議母校把黑板變成白板。

以上是我對母校的五點建議,衷心希望母校能考慮並採納我的建議。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

國小建議書範文集錦 篇7

罪惡的人類:

您好,我是xx市歷城區實驗國小六年級的一名學生。

雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是濟南,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的.土地沙漠化,威脅著60多個國家……”

由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

1、節約資源、減少污染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費、環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

4、保護自然、萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;

植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5、講究衛生、保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸菸,不製造噪音。作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

建議人:

20xx年xx月xx日

國小建議書範文集錦 篇8

親愛的市長:

您好!我是一名小學生!我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑膠袋,儘量用竹籃子和布袋子。用筆儘量用鋼筆,減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費,儘量少使用或不使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。 建議每年搞一個種樹日,讓大家每年都種一棵樹。

5、要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!

建議人:

國小建議書範文集錦 篇9

尊敬的校領導:

但是,在這充滿詩情畫意的校園裡,我們不難發現它或多或少還存在著不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見,走廊、操場、小徑中,還可以看見吃剩的零食。

為了使我們的校園變得更加美麗,我向學校領導提出以下幾點建議:

1、開展“人人爭當環保小衛士”活動,並通過廣播、雜誌等宣傳形式讓同學們在聽覺和視覺上體會到浪費資源是可恥的。

2、舉辦“以物換物”活動,收集垃圾袋換取禮物,即可以清潔校園,又可以讓保護環境人人有責的概念深入人心。

建議人:

日期:

國小建議書範文集錦 篇10

尊敬的市長伯伯:

市長伯伯您知道嗎?我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞。大街上,隨地吐痰,亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔。可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶,他們也不肯往前多走一步。在回家路上,常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,蔓延到馬路上,使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益,卻渾然不知自己已經污染了環境。

市長伯伯,我向您提出幾點建議:

一、多植樹,少伐木。樹能夠淨化空氣,吸收對人體有害的二氧化碳,為我們的氧氣。

二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木製造而成的。沒有了樹木,人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了,人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事,終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水,是生命的源泉。沒有了水,所有的生物都會死去。水,是所有生物及生命都賴以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而,由於人們肆意浪費水,源我們的水資源已遭到了嚴重的破壞,瀕臨枯竭。

因此,且珍惜水源——為了地球上所有的生物著想,也為人類自己著想。我們一定要保護水源,愛護水源,只有這樣,萬物才得以生存下去。

20xx年x月x日

國小建議書範文集錦 篇11

親愛的同學們:

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

第一、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

第二、節約資源。建議大人買菜時,少用塑膠袋,儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的,減少原子筆外殼的浪費與垃圾量。

第三、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費,儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。

第四、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

第五、要從我做起,首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!

建議人:

20xx年xx月xx日

國小建議書範文集錦 篇12

敬愛的領導:

您好!感謝您在百忙之中能夠閱讀這封信。我即將國小畢業,離開母校。回顧五年來的小學生涯,母校的領導和老師對工作認真負責的敬業精神讓我敬佩,還有我們學校那良好的校風、嚴格的紀律必將對我以後的學習有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝願,也向母校提幾條建議:

1、開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。每隔一段時間進一批新書。因為惟有閱讀,才能夠開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能夠使同學們學到課本上學不到的東西。還能對課內的知識進一步鞏固,使同學們的學習有所提高。

2、我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才,因此,我建議學校多開展課外活動,給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。讓同學們走出分數的繩索,走出校園,走進巧奪天工的大自然,走進充滿競爭的社會,培養學生的自立能力。

3、每周給同學們多安排計算機課。現在是資訊時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網路,同學們還可以了解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

4、把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,而且記憶非常深刻。

5、要儘量減輕同學們課外作業的負擔。

敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝願我們的學校越辦越好。

國小建議書範文集錦 篇13

尊敬的領導老師、親愛的同學們:

我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧後果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子裡開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語,貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

常言說得好"保護環境,人人有責"、保護環境的確是一個值得大家關注的問題、現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄、我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現在大家為什麼那樣厭惡我們呢"為此,有關部門也採取了一定的措施,在馬路上放了一隻只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的,特別是塑膠,人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多么的重要啊、為此,我建議:

1、從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰、

2、愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地、

3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物、

4、節約用水,愛護資源、

同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

國小建議書範文集錦 篇14

尊敬的校:

您好!

我是小x年x班的學生,我叫。小是我成長的搖籃,是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業,特向母校提一點建議,希望能對各方面工作有所幫助。

學校為了增強我們對學習的興趣,為我們建造了實驗室,圖書室,微機室等,但這些大部分教室都不太對我們開放,導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢?我特提出以下建議:

一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日,讓同學們不論是低年級還是高年級,都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書,大飽眼福,使同學們增長更多的課外知識。

二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗,但機會太少太少,有時每個學期只做一次,有時每個學期連做都不做,還有的同學可能都沒有進過實驗室,做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室,就應該好好利用,可以上兩節課做一次實驗,把課上學到的東西進一步證實、理解,讓同學們對科學有更有興趣。

三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦,能用的只有十幾台,同學們想練習一下老師講得內容,有時還得五六個人湊到一塊,十分不方便,我認為應該讓人都修好,讓同學們一人用一台,真正做到微機室的真正目的。

是我對母校提的建議,我相信,如果學校克服了這些缺點,學校就會變得更加美麗,真正成庭。

20xx年x月x日

國小建議書範文集錦 篇15

敬愛的校長:

樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失

180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象,是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節約用水,從點點滴滴做起。我建議:

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的.班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

學生:

20xx年10月21日

國小建議書範文集錦 篇16

同學們:

當你收拾房間的時候,一定會有那么一些昔日陪伴自己,給予自己知識的書籍。到哪都帶著它們,是那么笨重;扔掉又非常可惜;當作廢紙賣掉,自然是對知識的褻瀆。那么,就把你們手中那些凝聚著人類智慧、給予豐富營養的輔導資料、參考書以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻出來給那些還沒有看過的同學們吧,讓它們的價值得以充分體現。 “書頁因為翻動而飛翔,知識因為分享而流淌。”伸出你們的手,捐獻一書本,讓書本充實我們的生活,讓知識的`小溪在我們的校園每個角落裡流淌。等到你們離開這充滿生機的美麗校園時,也會對母校留下一份溫馨的記憶;當你們走向世界尋找新的人生坐標時,也為之後的學弟學妹留存一份奉獻的精神。

一本使用過的書,對你來說可能微不足道。但是,我們相信聚少成多,聚沙成塔,萬涓成流,只要人人都獻出一點愛,最後必將匯成愛的海洋。 今天,憧憬於未來,你們將從安徽中加出發,展翅翱翔。在這裡請接受我們對你們深深的祝福:祝福你們明天更美好!

一、捐書對象:全體在校生。

二、募捐書籍:

1、輔導資料;

2、課外讀物;

3、科普性書籍和雜誌;

4、其它積極向上、健康有益的書籍。

三、捐書用途:

經挑選,合適的書籍將直接編錄進入學校圖書系統,提供同學借閱。

四、捐書時間:

自倡議之日起至長期有效。

五、捐贈地點:

校圖書館

倡議人:

時間:X年XX月XX日