個人建議書 篇1
小區居民:
你們好!
我是xx國小的環保志願者，以往的社會活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓大家共同努力，把大家小區環境搞好。
大家小區有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區，可是現在呢，環境有些髒亂差，這些都跟大家居民的日常行為有關啊!
其實要說大家這裡的物業公司為小區環境也做了很多工作，他們在南山修了景色宜人的“景山遊園”和休閒小廣場，可大家百姓在受益的時候，又是怎樣做的呢?有些爺爺、叔叔們，在廣場打撲克、下棋時經常在旁邊的草坪和小樹林裡“方便”，長此以往，這裡異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點不自責自己的不文明行為嗎?
去年，中山區城建局又耗資百萬在大家北山修了“近鄰公園”，它與“景山遊園”遙相對應，為轄區休閒運動的人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢?有人隨意往廣場和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環境的人為污染，很令人傷心啊，而小區有那么多垃圾箱，為什麼要吝惜自己的舉手之勞呢?許多時候，大家小學生志願者和社區物業人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們日常自覺保持啊!
還有一點不能不說，現在大家小區養寵物的住戶太多了，其實，養寵物不要緊，關鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養狗的主人怎么就不能自覺呢?
現在，大家大連在創建文明城市，那二十字公民基本道德規範和市民文明行為“十個不”大家小學生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊!
xx年xx月xx日
個人建議書 篇2
親愛的同學們：
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨遊。也許你會認為世界上的動物很多吧!其實不是，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了!
這可不是“危言聳聽”喔，這裡有真憑實據：
印度洋模里西斯群島上生活的渡渡鳥，由於它身上的肉鮮美無比而遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。再說生活在我國青藏高原的`藏羚羊吧，目前只剩下7萬隻左右，而一百年前卻是它的十倍多，因為人們用他們的絨毛來織珍貴的披肩，一天披肩就要犧牲3隻藏羚羊，多可怕啊!朋友們，讓我們一起保護動物吧!動物是大自然留給人類的無價之寶，它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的!
20xx年xx月xx日
個人建議書 篇3
尊敬的公司領導：
您好！
轉眼過去，我已來公司有段時間了。在這段時間裡，我從各位領導和同事的身上學到了很多工作經驗還有許多為人處世。首先，為此我要向你們致以最為誠摯的感謝，以表達我最真誠的敬意。並且，在今後的工作中，我會更加的努力，不僅做好自身的本職工作，還會盡力的團結大家，讓我們的團隊更加的具有戰鬥力，在我們的行業中站穩腳跟，百戰不殆！
公司領導不僅為了公司日後的發展，更是為了激發員工，使員工都有表現自己的機會，提出了廣納賢言的先進領導方式，讓我們對公司的發展提出建議。為此，我經過深思熟慮，寫此建議書。我工作時日不多，必有瑕疵紕漏之處，還肯領導做出批評，我將認真糾正，使之愈發的完善，以獻出自己對公司的微薄之力。
縱觀我們的行業，目前屬於國內初步階段，我們的投資方式還沒有被多數人所了解和認可。因此，在我們推廣業務的過程中遇到的困難與挫折也在所難免。但我們換種角度來看，這也正有有利之處。正因為這項投資方式沒有被眾人所熟知，所以這給我們提供了廣闊的市場空間，讓我們有很大的機會去發展我們的公司，使之在業內逐步壯大，成為領軍之將。但如何做到這點呢？這是我們值得深思的問題。
個人建議書 篇4
環保局局長：
您好!
我是XX國小的一名小學生。
我從小就在XX市長大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……
現在在南寧，到處可以看到"環境保護，人人有責。" 等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，裡面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
後來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什麼會發臭呢後來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，並沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨?他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在裡面了。
由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人：
20xx年xx月xx日
個人建議書 篇5
xx大學：
近年來，我所與你校雙方在一些科學研究項目上互相支持，取得了一定的成績，建立了良好的協作基矗為了鞏固成果，建議我們雙方今後能進一步在學術思想、科學研究、人員培訓、儀器設備等方面建立全面的交流協作關係，特提出如下意見：
一、定期舉行所、校之間學術討論與學術交流。
二、根據所、校各自的科研發展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協作。
三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能的條件下對所方研究生、科研人員的培訓予以幫助。
四、雙方科研教學所需要高、精、尖儀器設備，在可能的條件下，予對方提供利用。
五、加強圖書資料和情報的交流。
以上各項，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關內容進一步磋商，達成協定，以利工作。特此函達，務希研究見復。
建議人：
20xx年xx月xx日
個人建議書 篇6
各位同學：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧後果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上！所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能淨化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開採，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個人改變不地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
個人建議書 篇7
親愛的全校師生：
你們好！你們知道嗎？我們學校的衛生，可以講是很差的，下午放學到第2天早上，星期六到星期天，每次來到學校，第一印象就不好，我不是亂吹，這就是事實。為了使我們學校衛生更好，我在這裡向你們提出幾點建議：
一、學生自己要管好自己，不要帶零食進學校。
二、每天早上、中午值日生要在校門檢查學生的書包，如果有同學帶了進來，就要讓這位同學掃整個學校，捉到這個同學的值日生就要獎。
三、星期六、星期天要有值日老師在校，不準同學進入學校，如果是年老師叫這位同學來的就可以進來。
四、每天值日的同學要準時打掃衛生區，值日生急時檢查，沒掃乾淨的就扣分。
親愛的老師、同學們，讓我們以實際行動來改變學校的衛生，努力吧！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
個人建議書 篇8
春天到了，我建議今年我們去白塘植物園春遊，理由如下：
1、白塘植物園的花多。那裡有許多植物，每年的陽春三月，百花盛開，那裡就會變成了一個五彩繽紛的世界。雪白的`梨花、玉蘭、金黃的迎春花、粉紅的桃花、杏花、鮮紅的海棠花遠遠望去，仿佛是一片彩色的海洋。在那裡，不光有春天的花，還有一年四季的植物，而這些植物在其它地方是看不到的。
2、白塘植物園的環境很好。那裡空氣新鮮，景色優美，魚兒在湖裡游來游去，再映上岸邊的垂柳和藍天白雲，顯得十分美麗。路邊的擴音器里播放著輕音樂，讓人心曠神怡。那裡還有很多草坪，非常適合野餐和其它運動、遊戲。
3、在白塘植物園的旁邊就是青少年活動中心，看完植物後，還可以去那裡活動活動，真是一舉兩得。
希望大家能採納我的建議，到白塘植物園走一走，看一看。
20xx年xx月xx日
個人建議書 篇9
敬愛的李老師：
您好！有些話當面不好講，借著寫信向您訴訴我的苦。現在我如果對別人說，我苦呀，真苦呀，您準會指著我的小鼻子，笑著說：“小小年紀知道什麼是苦？”再說我們現在的生活這么甜蜜，這么幸福，會有什麼苦呢？您哪裡知道我的苦衷呢？
就拿上個星期二來說吧！下午老師政治學習我們沒有課，我心裡那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算著下午半天的計畫：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復一下過度的緊張與疲勞。起來以後嘛，先打開冰櫃來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業，等作業寫完後，我就到那盼望已久的小天地－－後操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然後回來安安靜靜地看會兒小說。對了，晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看啊！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節課，王老師滿面春風地走進教室，手裡拿著上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語文作業不會多。準是講完後修改卷子，我的卷子錯誤又不多，啊！下午的計畫可以實現了，想到這兒，我臉上笑開了花兒。可誰知道下課前老師留下了那么多作業，除了改卷子，把錯的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課後問題好好一一預習。留完作業，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著手中的作業，由於喜勁兒未消，心裡說，沒關係，作業多點，抓點緊，大不了不睡午覺了。
下節課是數學。老師講完課，興致勃勃地說：“同學們，今天下午沒課，我們又快考試了，今天作業多留一點吧！”喲！又多留，留多少啊！我心裡想。數學老師利落地在黑板上寫道：練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個練習所有的題呀！儘管如此，我還是寬慰自己，沒事，不就五個練習嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計那本愛看的課外書還可以看上幾頁，《紅樓夢》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節上地理課，老師陰沉著臉走上講台，一開始就訓了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該採取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業，儘管在他留作業的'時候，我心裡默默地叨念著，但願作業之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業少留點，再少點……但這祈禱哪管用啊！還是留下畫地圖、填圖、解答書後問題，留了一大堆作業。聽完了這一大堆作業，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計畫純屬妄想。
親愛的老師們，您知道您每位多留點，加在我們身上就背不動啦！好不容易盼到放學，又增加了英語作業和寫發言稿的任務，那發言稿是觀摩中隊會上用的。我是中隊委，想推是推不掉的。
在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重，什麼藍天呀，白雲呀，綠樹啊，紅花啊，我都沒心思看了，我被作業壓得透不過氣來呀！
別了，我那可愛的小天地。別了，誘人的課外書。別了，迷了千家萬戶的《紅樓夢》。別了，那一個應該屬於我們的、寶貴的下午啊！
班主任老師，聽了我這番話，您是否也覺得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼籲一下，協調著留作業，不要自己教一門，留作業時只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊委王明
20xx年xx月x日
個人建議書 篇10
陳先生：
你好。首先在此，我謹祝你兒子吉人自有天相，最終可以康復。也希望你保重自己身體，不要讓自己太過勞累和擔心，畢竟這個世界好人還是有很多的，我相信人心會感動上天。
我的建議如下：
一、我認為如果你要籌款，一定要很多人知道，因此可以約報社或是電視台的記者進行採訪，只要是真情實感，肯定會打動很多人心的，並且會成為一個愛心接力活動；
二、我認為應與紅十字會聯繫，畢竟紅十字會可以與很多國內外的知名專家聯繫，若是能請動專家，那效果可能會更好，令公子的康復希望將會更大；
三、我認為應該到當地的政協與人大尋求協助，因為政府的力量是強大的，若是由政府出面，很多的資源可以集中一起，並且力度也會很大，政府也會獲得極高的民眾認可；
四、我認為你應聯繫一些社會慈善義工組織，讓他們在人力上協助你，可以派傳單，也可以用流動的宣傳小車，這樣你不會一個人頂著所有事情。最後，我還是多口說一句，請陳先生你一定要注意多多休息，並且有空要看下書，心理壓力再大，也不能讓兒子看見，他看見堅強的你，也會以你為榜樣，以你為榮。我會在心底里為你們祝福，為你們打氣，若是陳先生看中我的建議，只需給我中標的榮譽即可，中標的錢我分文不收，我覺得這些錢留在陳先生你那裡，更為恰當。
個人建議書 篇11
尊敬的校長：
我是六年級一班的一名學生，在即將離開母校之際，我向您提出一點建議。
我希望學校的陽光園能在課餘時間向學生開放。我們曾在那兒玩過幾次，那裡的體育設施深深地吸引著我們，要知道，對於我們來說這是多大的誘惑啊!可是，學校在課餘時間從來沒有對學生開放過，我們也只能夠是“望園興嘆”了。我知道學校開放那裡會有很多的困難，所以，我想到了一些解決辦法：
第一：配備專職人員負責日常管理。
第二：規定各年級學生入園活動時間，以減少學生多而造成的壓力。
以上是我的建議，希望校長能夠考慮採納，衷心地祝願母校越辦越好。
給學校的建議書9
至學校的建議書：
光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們;眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷。在最後的一個月里，我要為學校提出一些建議。
學校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節課。“書不是能借回家看的嗎?”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢?“可以和同學交換看呀!”可萬一那個人把書弄破了，講的清嗎?
所以，我提出以下建議共參考：
1、每天下課能給x幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導致書看完後，得等很久才能借書。
2、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。
3、還要有吐卡機和放置檢查門，借好書後，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
4、把圖書室列入班級包乾區，這樣就不用老師管著衛生，教室也能幹乾淨淨的。
書是人類進步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護書，不論是自己的，還是圖書館的。
建議人：
時間：
個人建議書 篇12
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧後果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生；房子裡開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊！為此，我明確提出以下建議；
1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語，貼在校園內。
2、在學校召開“保護人類的家園”的`宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提升每名學生對大自然的環保知識。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
敬禮
建議人：
日期：20xx年x月x日