校園保護環境建議書 篇1
尊敬的校領導：
您好!
我是本校六(2)班的一名學生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學校;下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中處處充滿著現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學的“傑作”。在樓梯的拐角處，牆角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很乾淨，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：
1、在班隊課上增加一些關於應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。
2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的.不良衛生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衛生監督義務。
3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個小學生寫的建議書。
祝願我們的學校明天更加美好!
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧!
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會讓我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女;優美的校園環境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕鬆愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑膠瓶隨處可見：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場上會留下人走過的“痕跡”;教學樓後，經常天女散花;商店門口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望背道而馳。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那么就不要只圖一時自己“方便”，要為創建綠色校園做自己該做的，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生髮出如下建議：
保護校園環境，從我做起，從我班做起，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇3
尊敬的校：
我是本校一名六年級的學生，今年我校經過重新裝修後，學校環境更加優美、整潔，我們置身其中，學得開心，玩得快樂，但是，我於近日卻發現，校園裡經常有一些垃圾在那裡“肆無忌憚”的玩耍，這使我們本來美麗的校園有了瑕疵。為了保護我們的校園環境，我提出了以下幾點建議：
1、開展一次以“保護校園環境”為主題的班會，讓同學們暢談自己對保護校園環境的建議。
2、在校園的醒目之處貼上一些關於“保護校園環境”的標語。
3、同學之間相互監督，看見有同學亂扔垃圾時立即向值周教師舉報。
4、可回收的廢品，同學們可以以班級為單位積攢起來，賣廢品，做班費。
讓我們每個人從點滴做起，愛護我們的校園環境，為我們的校園變得更加優美、整潔，獻己的一份力量。為我們這個校園增添更璀璨的一頁。
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇4
親愛的居民們：
最近我發現,我們小區地上花花綠綠的.包裝袋到處飛舞,用電、用水量也是乘“直升飛機”上升.在這個科技快速發展、衣食無憂的時代里,人們似乎已經淡忘了從前喝不上水、吃不飽飯的苦日子,完全沒有把水、電、食物放在眼裡.
這也不能完全怪你們,一噸水兩塊錢,一隻塑膠袋兩角錢,對你們來說確實算不了什麼,但是隨手關上水龍頭、電燈開關,出門前帶上環保袋,真的那么難嗎?
如果大家再不對資源浪費引起重視,後果將會不堪構想.也許有人會說：“反正浪費一點點又沒事,還有那么多呢.再說別人也看不見.”可是,一人浪費一點,全球六十多億人呀?你打算毀掉幾條_,幾片森林?再這樣下去,在不久的將來,地球上的資源必將面臨枯竭,人類以及萬物的生命也將面臨脅迫,而拉弓沒有回頭箭,所以要從現在開始,保護環境,珍惜資源,為地球的未來作出貢獻.
其實保護環境,節約資源都是舉手之勞.購物時帶上環保袋,拒絕白色垃圾:洗完手隨手關上水龍頭,並不用過大的水洗手:離開房間順手關上電燈、電風扇,並不在沒人的房間裡開燈.
我相信,如果人人都做到這幾點,環境必將更整潔,空氣必將更清新,世界也將會更美好.要時刻記住：“再小的力量也是一種支持:人人一小步,就是質的提升!”大家一起努力,共創和諧社會,美麗家園!
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_-月24日
校園保護環境建議書 篇5
親愛的居民們：
新的世紀,我們渴望乾淨的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色,為了子孫後代,消滅污染,保護髮展環境.在此,我們發出倡議：
1、使用無磷洗滌劑.含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭.我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染.
2、請隨手關緊水龍頭,提倡一水多用.一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水.隨水關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節約用水的具體表現.
3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑膠製品.
4、請少用一次性製品.一次性製品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源.“一次性”物品,我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室.很多人在住進新裝修的房子後,會感到頭痛、噁心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的.(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此,在此提醒您,在裝修時儘量使用環保材料.
6、拒用野生動物製品.如不穿珍稀動物皮毛服裝,儘量穿天然織物:拒食野生動物:在野外旅遊,不偷獵野生動物等等.
7、提倡選購綠色食品.
我們相信,總有那么一天,綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光
簽名：
日期：年 月 日
校園保護環境建議書 篇6
親愛的居民們：
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫後代，消滅污染，保護髮展環境。在此，我們發出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑膠製品。
4、請少用一次性製品。一次性製品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後，會感到頭痛、噁心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時儘量使用環保材料。
6、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，儘量穿天然織物：拒食野生動物：在野外旅遊，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光
簽名：
日期：
校園保護環境建議書 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地？誰不願坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閒的圖書？現在學校給我們了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的塑膠袋，這是誰的錯？
學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在著迎評的攻堅階段，我們的家更需要我們的愛，我們建議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校評估工作中的地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇8
世界各地的人士們：
我們生活的家園地球，她在宇宙中已經存活了幾億年。我們人類一直在這個美麗的星球上生息繁衍，祖祖輩輩，世世代代。這個曾經美麗無比的藍色星球，到了今天，已經千瘡百孔，傷痕累累了。
今天的地球被生存在地球上的人們破壞的非常嚴重。樹木背人門打量得砍伐，動物們大量的減少、滅絕，世界上平均每天就有一種物種滅絕，水資源嚴重匱乏。大量的事實表明，地球這個賴以生存的家園，已經經受不起人們的摧殘了，自然災害不斷的發生。
在這裡，作為一名小學生，我鄭重的全世界發出倡議：一定要保護我們人類的家園，不要讓他在受到傷害了！因為我們只有一個地球，失去了他，我們就失去了生存的家園。我們小學生有走在全世界的前面，愛護環境，從我做起！從一點一滴的小事做起。不亂扔果皮紙屑，節約用水、用電，愛護花草樹木，愛護公物，使用環保飯盒，不用一次性筷子~~~~~~
讓全世界行動起來，保護環境，人人有責。保護地球，造福後人~~~~~~
倡議人：中小學生
20_年7月18日
校園保護環境建議書 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來了金秋，也迎來了咱們的新學期。此刻，我們走進安靜、整潔的校園裡，又會想些什麼呢？是新的學習計畫？是對新學期的憧憬？是和老師、同學重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。
可是如果我們都不注意保護校園環境，明天還有象今天一樣整潔的校園嗎？也許會事另外一番景象：課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園裡也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應有的學習環境，這絕不是我們美麗的“健小”校園！此刻，大家又有什麼樣的心情呢？
每天同學們值日打掃衛生，總會抱怨：為什麼總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來到處亂扔的塑膠袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪裡來的呢？其實，這些垃圾都是我們自己製造的！它來自於我們非常不好的習慣！我們大家都想生活在一個乾淨舒適的環境中。只是有些同學不講衛生不文明的習慣，破壞了我們美好的校園環境。
老師們、同學們，我們需要清新的空氣，我們需要乾淨整潔的教室，我們需要美麗的校園！
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的乾淨環境要靠我們去創造。老師、同學們，行動起來。為了使我們有一個舒適的學習環境，為我們學校多添一份生機，多份潔淨，我向全校老師、同學和所有學生家長們建議“美麗校園，從我做起”。
一、自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在開始，不帶零食進校園。
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒內。
五、積極參加值日，打掃衛生，保持教室和校園整潔。
六、讓家長們參加我們的活動，與不文明行為說再見。
各位老師、同學們，還有我們的家長們，讓我們從身邊的點滴做起，關注校園環境，隨手拾起一張紙、一個塑膠袋，減少一份污染，留下一方潔淨。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！
願我們健小的校園，永遠整潔、美麗。
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇10
親愛的老師、同學們：
你們好！
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天裡草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子裡，我們迎來了一年一度的植樹節。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為全自治區綠色學校——覃塘鎮三中的一員，鄭重向全校的師生們發起建議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻己的一份力量吧！
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇11
尊敬的環保局領導：
你們好!我是鍾祥市新堤國小六(6)班的一位學生，在這個美麗的城市裡生活了整整十個春秋了。作為這個城市裡的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鍾祥風景如畫，環境優美，歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉)，而且還被譽為“長壽之鄉”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。
雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環境方面的問題。
就在我們的大口森林公園裡，過去有許多靈異的動物，但是現在卻很少了，這都是因為什麼?那是因為人們過度的捕殺，使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有，在鍾祥有許多大人喜歡抽菸，冒出來的煙氣和丟掉的菸頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環境。你們知道我們的護城河是怎樣被污染的嗎?那是因為有些工廠不經過處理直接往護城河裡排放廢水，使護城河受到了嚴重的污染。現在有很多的人都在乾一件事-----砍伐樹木，大家都知道樹對人類做出的貢獻是很大的，可是人們還是在傷害它。
為了在這座城市上生存的人，我想對當地環保局的領導提出以下建議;
一.多開展保護動物的活動，多宣傳動物給我們帶來的好處，讓人們知道動物是人類的朋友，地球是人類和動物的共同家園，以此來喚醒人們保護動物的意識。
二.多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害，讓人們有自我保健意識，珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。
三.讓那些工廠想辦法解決排污問題，不要只顧眼前的利益，損害了國家的未來。
四.植樹節那天，每人儘量種植一棵樹，使樹木增多。這樣多植樹造林，可以綠化我們的家園。
以上是我提出的建議，我真誠的請領導們慎重考慮，為我們家園的明天添一份亮麗的色彩!
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇12
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔乾淨的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。
你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生髮出如下建議：
一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。
六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規範，共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！
讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
建議人：
20xx年x月x日
校園保護環境建議書 篇13
“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔，當江河不再清澈，魚兒也離開家鄉。”每當附近小孩子們深情地唱起這首環保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動。當第一位踏上月亮的太空人俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔迴響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿目蒼荑，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。
保護綠色，已成為當今社會人類共同的主題，作為小學生，我們更應珍惜和愛護我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設年，學校要組織開展了環保教研活動小組、邀請環保作“綠色學校”講座，同學們積極參與了“我為校園添點綠”、徵集綠化標語、垃圾分類宣傳”等活動，學校還要投入了大量的資金來綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時有發生，學校的花壇里光長草，不見花小樹枯死了沒人救；樹上開了花，就有同學去採摘；有的同學吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上。
同學們，在即將到來的植樹節，學校又要花巨資，給學校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出建議：
1、本周（三月份的第三周）定為我校“綠化保護周”，少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實際行動保護綠化，淨化環境；
2、成立“護綠”小組，管理監督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進行檢查，發現隨意踐踏草坪的同學將給予扣分，並統計到四項競賽中；
3、各班組織開展一次“愛綠、護綠”環保教育主題隊活動；
4、努力學習環保知識，在學校內校外宣傳環保，參與社區的環保實踐和監督；
5、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節約資源，減少污染，實現垃圾分類。
同學們，讓我們行動起來，共同保護我們的綠色家園。讓太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動地加入到我們的行列，努力倡導秀小綠色文明，積極創建市級綠色學校。
建議人：
20xx年x月x日