學生加強網路安全建議書素材 篇1
在網際網路信息技術高速發展、網民人數迅猛增長的今天，網路謠言已成為網際網路世界裡最大的“病毒”，不僅導致社會誠信缺失，危及網路事業健康發展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質以及審美情趣、文化心態等受到嚴重衝擊。
為營造良好網路文化環境，引導廣大青少年合理使用網路、遠離網路“糟粕”，增強自身辨別是非、抵禦網路謠言的能力，庫車縣第四中學 班鄭重建議：
一、 樹立法律意識，嚴格遵守網際網路法律法規，積極踐行文明上網，自覺遠離網路謠言，堅決斬斷網路謠言傳播鏈。
二、 增強社會責任感，強化道德正義感，站穩立場、明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網路謠言失去滋生的土壤。
三、 加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網路公民心態。
四、主動參與到抵制網路謠言的行動中去，積極揭露和舉報網路謠言，力爭消滅謠言產生的溫床，堅決做網路健康環境的維護者。
_X班的同學們，讓我們行動起來，自覺抵制網路謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的網際網路共有家園，為推動我國網際網路事業的健康發展做出自己的貢獻!
建議人：_X
時間：__年_月_日
學生加強網路安全建議書素材 篇2
小學生朋友們，大家好!
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。
網路拓寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。
網路為中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
網際網路在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。
少數中小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。
所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此，我校向全體學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的建議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
小學生朋友們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
五(4)班班委
20xx年9月
學生加強網路安全建議書素材 篇3
各位青少年們：
我們處在一個網際網路的時代，一個五彩繽紛的資訊時代，網際網路與我們的學習生活密不可分!
網際網路的時代，是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代，“網際網路+教育”是中國教育改革的一大步伐，網際網路就是一所開放的學校，打破學習的門檻，讓學習者掌握選擇權。
一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統教育。
一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“網際網路+教育”。
微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“網際網路+教育”的結果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童建議，讓網際網路走進教育，走進課堂，不摒棄傳統教育，而是實現傳統教育與網際網路教育的融合互補，實現網際網路為學習所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用網際網路，讓我們通過網際網路得到更多、更高、更廣泛的教育服務，讓網際網路教育給予更多人學習的平台!
學生加強網路安全建議書素材 篇4
各位同學、校友、朋友：
大家好!
白駒過隙，美好的大學生活為各位走上社會實現自己的人生價值奠定了堅實的基礎。就在大家準備踏入社會，大展身手的美好時刻，來自廣東省XX市XX縣現就讀於X職業學院X班的CC同學卻被無情的病魔----早期的鼻咽癌擊倒在病床上。
CC同學在本學期初回校兩周內，連續感冒發燒不退，回家就醫，不幸被確診為早期的鼻咽癌。確診後，CC同學及家人前方百計想法設法積極就醫，現在在XX省梧州市紅十字醫院專科醫院住院接受放射治療。
CC同學入校以來，思想積極進步，政治覺悟高，學習十分認真，從不曠課，成績優秀，尊敬師長，團結同學，熱心公益，多次為國家和他人捐款，受到了老師和同學們的一致好評。
CC同學家庭經濟一般，在校讀書年年申請國家助學貸款，想依靠自己，想法設法減輕家庭負擔，沒想到就在即將為國家和家庭效力的時候，無情的病魔把可怕的魔爪伸向了她.......
CC同學患病後，一直沒有告訴老師和同學，不想麻煩學校、老師和同學。直到近期在老師的追問下，才說出事情。截止目前已經花去醫藥費近20萬人民幣,親戚朋友都借遍了.....
根據CC同學自己、家人和主治醫生講述，目前還需要8個療程就能康復，尚需要醫療費近10萬元人民幣......
現在 CC同學家庭已經無力支付這筆近10萬元人民幣的醫藥費........，面臨停藥的尷尬境地……
同學們、校友們、朋友們，人間自有真情在。只要我們人人都奉獻一份愛，就一定能幫助CC同學戰勝病魔，重新站起來，為國家為社會為家庭做貢獻 ........
X班全體同學已為我們親愛的CC同學舉行募捐4000餘元，生命接力還在繼續。 目前，尚差近90000元醫療費……，在此，懇請各位同學，校友，朋友伸出援助之手，幫CC同學一把，幫助她戰勝病魔，重新站起來.......
本人將從拿工資先捐500元，以後繼續，承諾捐滿5000元。
在此，請各位奉獻一點愛心....相信 我們一定能幫助她戰勝病魔，重新站起來。
謝謝各位。
學生加強網路安全建議書素材 篇5
各位同學們：
在這乍暖還寒的初春，當我們滿懷激情，細心品味學習過程的酸甜苦辣時，你可曾想起，在一些貧瘠的土地上有一批貧困學生卻面臨著交不起學費、離開校園的困境。他們也許和我們一樣，有著好好學習、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而，殘酷的現實讓他們在走向夢想的道路上邁得十分艱難。同學們，你我都是同校同學，都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些渴望上學的貧困學生，請獻出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實現那或許簡單的夢想-----坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實現……
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。
也許您並不富裕，但聚沙成塔你的。您的善舉、您的點滴付出、您的一份愛心、一份關懷，足以點燃一個同學的希望也能改變他一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。
一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻。金錢並不能決定一切，但它卻是貧困學生完成學業的基本保證。我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質和金錢上的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，讓我們用殷勤的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!
愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動每個人，這是我們的誓言;贈人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫的必定是祖國更美好的未來!
愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。
民族國小六年級四班
20xx年2月28日