大學生人際交往的原則
怎樣給別人喜歡自己的理由，建立一個良好的人際關係?遵循以下五個交往原則至關重要：
一是互益原則
人際關係，實際上是人與人之間心理上的關係，反映了個人或群體尋求滿足其社會需要的心理狀態。因此，人際關係的變化與發展決定於雙方社會需要的滿足的程度。如果-雙方在相互交往中都獲得了各自的社會需要的滿足，相互之間才能發生並保持接近的心理關係，表現為友好的情感，反之就可能彼此疏遠。不同層次的人際關係反映了人和人之間相互需要的吸引的程度。
二是誠信原則
以誠待人，講求信義是人際交往得以延續和深化的保證。在交往中，只有彼此抱著心誠意善的動機和態度，才能相互理解、接納、信任，感情上引起共鳴，使交往關係鞏固和發展。
三是尊重原則
儘管由於主、客觀因素影響，人與人在氣質、性格、能力、知識等方面存在差異，但在人格上是平等的。只有尊重自己和尊重他人，才能保持人際交往各方的平等地位。有位同學家中遇到不幸，斷了經濟來源。班上一位同學得知訊息，立即在大庭廣眾之下，給他一百元，結果那位非但不感激，而且很生氣。如果熱心助人者，能體諒同學的自尊心，換一種幫助的方式，如以無息借予或互通有無等，情況或許會好得多。
四是寬容原則
寬容表現在對非原則問題不斤斤計較，能夠寬以待人，求同存異，以德報怨。寬容有助於擴大交往空間，滋潤人際關係，消除人際間的緊張和矛盾。在人際交往中，由於個體差異或不可預見的陰差陽錯，因誤會、不理解而產生矛盾不可避免。如果有人刺著你或傷著你，你就耿耿於懷，以牙還牙，必然導致惡性循環。反之，如果你相信人的感情是可以誘導的，絕大多數人都可以良心發現，虛懷若谷，寬容別人，“投之以木桃”，則他人遲早也會禮尚往來而“報之以瓊瑤”的。
五是適度原則
交往的時間要適度。大學生的主要任務是學習，要防止因過於強調交往的重要性而投入太多的時間和精力。
交往的距離要適度。朋友之間保持一定的距離是很必要的，只是不同程度的朋友其距離的大小可以有區別。
交往的頻度要適度。有的同學交往，關係好時，形影不離。一朝不和，即互相攻擊，老死不相往來，這對雙方的心理健康和人際關係發展都不利。人際交往，應該疏密有度。
大學生人際交往的案例分析
案例簡介:
小 A與小B是某藝術院校大三的學生，同在一個宿舍生活。入學不久，兩個人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗，小B性格內項，沉默寡言，小B逐漸覺得自己象一隻醜小鴨，而小A卻象一位美麗的公主，心理很不是滋味，她認為A處處都比自己強，把風頭占盡，時常以冷眼對小A。大學三年級，小A參加了學院組織的服裝設計大賽，並得了一等獎，小B得知這一訊息先是痛不欲生，而後妒火中燒，趁小A不在宿舍之機將A的參賽作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A發現後，不知道怎樣對待小B，更想不通為什麼她要遭受這樣的對待?
[原因分析]
小A與小B從形影不離到反目為仇的變化令人十分惋惜。引起這場悲劇的根源，關鍵是個字——嫉妒。
[解決方法]
既然嫉妒心理是一種損人損己的病態心理，嚴重影響自己的身心健康，那么如何克服呢?
1.認清嫉妒的危害
如前所述，嫉妒的危害一是打擊了別人，二也傷害了自己、貽誤自己。遭到別人嫉妒的人自然是痛苦的，嫉妒別人的人一方面影響了自己的身心健康，另一方面由於整日沉溺與對別人的嫉妒之中，沒有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有繼續延誤了自己的前途，一舉多害。認清這些是走出嫉妒誤區的第一步。
2.克服自私心理
嫉妒是個人心理結構中“我”的位置過於膨脹的具體表現。總怕別人比自己強，對自己不利。因此，要根除嫉妒心理，首先根除這種心態的“營養基”——自私。只有驅除私心雜念拓寬自己的心胸，才能正確地看待別人，悅納自己，機常說的“心底無私天地寬”。
3.正確認知
客觀公正地評價別人，也要客觀公正地評價自己。別人取得了成績並不等於自己的失敗。“人貴有自知之明”。強烈的進取心是人們成功的巨大動力，但冠軍只有一個，尺有所短，寸有所長，一個人不可能事事都走在人前，爭強好勝就一定能超越別人。一個人只要客觀地認識自己的優勢和劣勢，現實地衡量自己的才能，為自己找到一個恰當的位置，就可以避免嫉妒心理的產生。
4.將心比心
將心比心是老百姓常說的一句俗語，在心理學上叫“感情移入”。當嫉妒之火燃燒時不妨設身處地地為對方著想，捫心自問，“假如我是對方又該如何呢?”運用心理移位法，可以讓自己體驗對方的情感，有利於理解別人，有利於以致不良的心理狀態的蔓延，這是避免嫉妒心理行為之有效的辦法之一。 5.提高自己
嫉妒的起因就是看不慣別人比自己強。如果能集中精力，不斷地學習、探索，使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。而且，豐富多彩的課餘生活將自己的閒暇時間填得慢慢的，自然也就減少了“無事生非”的機會，這是克服嫉妒心理最根本的方法之一。
6.完善個性因素
大凡嫉妒心理級強的人，都是心胸狹窄、多疑多慮、自卑、內向、心理失衡、個性心理素質不良的人。努力完善自己的個性因素，提高自己的心理素質，一健康的心態面對生活.
7 .樹立正確的競爭意識
一公平、合理偉基礎的競爭是向上的動力，對手之間可以互相取之所長，共同進步;還必須建立正確的競爭意識。嫉妒是人類心靈的一大誤區,祝願所有的大學生朋友自覺克服嫉妒心理,走出心靈誤區,成為身心健康的棟樑之才.