國小教師個人專業發展成長計畫

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐、升華經驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,並能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現形式。

4、練就自己紮實的基本功。

“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、國語”是教師的基本功。為此,我會持之以恆地加強自己的基本功練習。

5、利用多種手段輔助教學。

充分備課的同時,運用各種教學輔助手段教學,提升課堂教學效果以及連貫性,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課餘時間向有經驗的教師學習,尋找一條適合自己的發展之路。

泰戈爾在詩中說,不是錘的敲打,而是水的載歌載舞,使鵝卵石臻於完美。現在的我就正如一顆鵝卵石,我需要滴水石穿的毅力來讓自己臻於完美。我需要不斷的磨練來讓自己成為一個合格的教育工作者,成為學校、家長、學生信賴的教學佼佼者,讓我可以實現由合格教師到優秀教師的完美轉身。