一、指導思想：
根據品德教研組工作計畫，結合自己任教年級現狀情況，紮實做好品德學科的活動教學工作，不斷提高自己的教學專業水平和科研水平。
二、情況分析
1、本學科特點分析
國小四年級品德課程是以培養品德素養為宗旨的品德啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動。
三、自己教研工作要點
1、積極參與本組聽評課活動
⑴、共同參與聽課，做好聽課前後的準備、總結、反饋工作。
⑵、聽課完成與本組成員做好交流，交流完成寫好聽課反思。
⑶、聽從教研組長的安排，努力完善教研組的各項聽評課制度。
⑷、積極反饋自己在教學中遇到的問題，與教研組成員共同探討、總結。
2、做好網上交流工作
（1）利用網上部落格和網上討論組展開討論學習，互幫互助，從而提高業務水平。
（2）完成好上級安排教學教研等各項活動。
3、做好自己所教年級品德教學的總結工作
（1）、學生情況反饋： 實時將學生出現的問題在教研組中討論，共同解決。
（2）、教學問題反饋： 對自己實踐中的得失共同探討、學習。
（3）、期末總結反饋： 對自己一學期教研、教學工作反思，全組共同進步。