（2）精心策劃和組織高三成人儀式、綜合實踐和畢業典禮等大型活動，組織優秀學長和專家報告會，提高高三學習的質量和品味；積極慎重做好組織高三學生黨員發展工作，力爭有35位以上的優秀學生加入中國共產黨；
（3）開展高三複習課型研究活動，組織教師課堂觀摩活動，提高複習實效；組織高三學科專題講座，多種形式拓展學生複習的視角，提高自主複習的質量。
（4）各學科教師認真研究各地近幾年聯考試題和各地模考試題，提高試題改編、重組能力，擴大試題原創比例；關注重點、熱點問題，從結構、能力等多維度設計試題，準確把握考核內容和方向。
5．學生成長
（1）總結、提煉年級和學校傑出學生基本特質和優秀品質，以此進一步思考並調整學校教育方式，增強教育內涵；多種形式介紹、宣傳傑出學生典型案例，樹立學生成長典型；開展傑出校友評選活動，進一步發揮優秀學長的教育示範作用，豐富教育形式，提高教育實效。
（2）組織學生參加北大模聯、上海頭腦奧林匹克、全國機器人和江蘇科技創新與發明比賽等活動，參加國家青少年主題探究科技營，北京大學、清華大學等夏令營，組織學生參加哈佛大學夏季學院學習，組織英語特色訓練活動，組織上海交大創新人才後備力量選拔和培養活動。
（3）科技節、藝術節和體育節如期舉行；組織研究性學習中期評估，召開研究性學習交流和表彰大會，建設研究性學習網站；加強學生社團建設，提高社團的組織協調能力，豐富社團內涵，組織社團參加省市活動，評選優秀社團。
（4）調整和充實直升班課程方案，突出拓展視野、提高能力，強化合作探究和獨立學習；進一步提高美國課程班的管理和研究水平，確立考核和評價辦法，高質量完成ap課程和其他重要課程的考核任務；進一步拓展國際教育合作領域，做強合作項目，更好地支持有國外留學傾向的學生獲得更寬廣的發展機會和空間。
（5）開設周末學生講壇壇，組織周末科技、人文和學科講座，進一步豐富學生周末生活；調整學生宿舍管理思路，加強宿舍文化建設，增強學生自我管理能力，設立宿舍管理導師制。
（6）調整學校大課間活動方案，以學生體育俱樂部的形式重組活動內容；研討生涯規劃課程方案，增強學校特色，提高學生成長指導的能力，做強、做活學生成長指導中心。
（7）根據國家學科競賽方案調整的意見，修改我校學科競賽方案和指導策略，重點改進指導方法，增強學生綜合學習能力和動手實踐能力；努力發揮周敏澤和曹文兩位教練的示範和指導作用，加強規範管理和積極引導，創新培訓方法；進一步加強與高校的合作，提高我校學科競賽的競爭力。
（8）修訂新學年招生方案，增招美術特長生和游泳高水平運動員；完善高一文理分班機制；完善新高一學生入學教育方案，加強與學生、家長和社會的互動，健全家長委員會。
6．推進學校文化建設
（1）設計新校服並部分投入使用，新校服由正裝、運動裝、夏裝和冬裝四部分組成，正裝和運動裝為統一要求著裝，其他為自主選擇服裝，為生活困難家庭的學生免費提供校服。
（2）各教學樓及8號樓北門兩側設立牆報專欄，為學生和學校各部門活動宣傳和意見建議的表達創設環境；面向師生徵集學校主要道路路名，各道路設定路牌；邀請專業人員設計學校標識，組織學校環境創意設計比賽活動。
（3）組織畢業30周年畢業生回校活動，推選十大傑出校友和100位知名校友，以此做好畢業生的追蹤調查和研究工作，更好地發揮校友的教育資源，推進學校文化建設，成立校友基金會；1907---XX年校史修訂初稿基本完成，完成網上校史館建設第一期工作。
（4）規劃書香校園建設項目，修訂學校圖書館管理制度，確立省常中讀書節，繼續開展人文知識大賽，組織學生參加復旦大學“博雅杯”人文知識競賽活動。
7．最佳化學校管理
（1）與華師大共建教育研究項目，鼓勵各教研組與研究機構加強合作，進一步引進教育資源，提高學校自主發展能力。
（2）整體規劃外國語學校校舍重建項目，一次規劃，分部實施，重點突出設計理念和使用價值；召開合作學校教育教學工作研討會，制訂深化合作具體方案，進一步擴大合作優勢。
（3）培訓學校議事會委員，提高議事能力，新學期重點議事和決策的內容有教師績效工作實施辦法、學校獎金髮放修改意見、學校教師結構調整方案等；在校園網開通bbs交流平台，為師生交流和學校民主管理創設更多環境。
（4）進一步完善學校後勤社會化管理制度，提高服務效率和質量；改進學校食堂用餐和服務環境，增強公共場所的環境育人功能。
（5）組織中層幹部年度述職和考核工作，完善後備幹部培養機制，提高管理幹部的管理能力和教育教學專業水平。