幼師新學期個人工作計畫

3、為幼兒創造豐富刺激的遊戲環境,提供豐富的遊戲材及半成品,激發幼兒遊戲的興趣和主動性,鼓勵幼兒在遊戲中使用國語和禮貌用語進行交往,互相謙讓,輪流擔任主角和其他角色,在遊戲中感到快樂。

4、通過各種活動豐富幼兒的生活經驗,認識並體驗人與人的關係,人們的勞動態度等,鼓勵幼兒以豐富、合理的遊戲情節充實遊戲內容。

5、能自己分配遊戲角色,引導幼兒遇到問題能相互協商,共同解決,鼓勵他們根據需要自己制定遊戲規則並且遵守遊戲規則。

6、與別人相處時能表現出有禮貌,會主動向別人問好,與小夥伴交談,懂得輪流和分享等方面的能力

7、能自始至終的參與遊戲,遊戲結束能共同整理場地、材料。

三、教學重難點:教會幼兒在遊戲中學會歌曲。

四、具體措施

(一)、環境創設

1提供部分成品玩具,如鼓勵幼兒和家長一起收集紙盒、易拉罐等廢舊物品。

2、活動材料投放層次性、趣味性,迎合班內幼兒的不同水平和興趣。活動材料提供多元化,充分發揮家長的力量,家校合力自製材料。如:製作標本的樹葉、植物的根、種子等等。

(二)、教師指導

教師要全面地有重點地觀察,並適時給予指導。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與音樂遊戲,還包括教師要了解在遊戲中的活動流程。教師還要重點觀察幼兒產生的新主題,重點觀察某一主題的遊戲。適時指導包括幼兒求助時的指導,幼兒有爭執,產生過激行為的適時指導,出現不安全情形時的適時指導;還包括觀察到幼兒有與所擔任角色有相匹配的行為、動作、語言時所給予的鼓勵、肯定和引導。遊戲結束後,讓幼兒在集體或小組面前講自己在遊戲中的感受,相互交流遊戲的經驗體會。引導幼兒話語中的閃光點加以點評,引導幼兒進一步熟悉遊戲環境,指導要協商,對於遊戲中出現的一些問題共同尋求改進的措施,使幼兒從中獲得一些經驗。每次活動結束有評價,採用教師和幼兒共同評價的形式,尊重幼兒。

以上是本學期我們班音樂遊戲開展的一些構想,我會在實際的實施中不斷調整,努力讓我們的孩子都喜歡上自主性遊戲,讓孩子在愉快的音樂遊戲中不斷提高自己的各方面的能力。

五、時間安排:

三月:學習玩音樂遊戲。

四月: 能遵守音樂遊戲規則進行音樂遊戲。

五月:能遵守音樂遊戲規則進行遊戲,並了解音樂的內容。

六月:能大膽地為歌詞進行改編、創編舞蹈動作。

七月:對歌詞改編、創編舞蹈動作後,能大膽在同伴面前進行表演。

幼師新學期工作計畫篇三

一、班況分析

本班47位孩子,男孩26、女孩21,個性活潑好動、喜歡與同學遊戲、模仿性強,但也有部分孩子自制能力差,在遊戲時存在爭執、不遵守遊戲規則的行為。

二、指導思想

(一)《幼稚園教育指導綱要》《指南》中關於教育目標的論述:促進幼兒身體正常發育和機能協調發展,增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣,培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。

(二)掌握幼兒身心發展規律,重視幼兒動作發展的輔導。 0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握,指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計畫地分步訓練。

三、教育目標

1、幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、練習幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鑽爬等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3、培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4、幼兒有基本的體操和佇列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發展幼兒的空間概念。

5、創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境,引導幼兒自主地進行活動,培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。

6、激發幼兒對各種遊戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與遊戲活動中,體驗遊戲活動帶來的樂趣。

7、促進幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉,自我協調能力和控制能力,鍛鍊他們的動手能力和言語交往的能力。

四、具體內容

1、能姿勢正確、自然協調地走和跑,能向指定方向走和跑。

2、能較輕鬆自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

3、能從25-30厘米的高處自然跳下。

4、能走跑交替 100米,或連續跑約半小時。

5、能一個跟著一個走,走成一個大圓圈。

6、培養幼兒參加體育活動的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。

7、培養幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。

8、培養幼兒在活動中互助合作、遵守規則、具有一定的集體意識。

9、在活動中使左右手相互合作,發展幼兒的左右腦,以增強幼兒的體質。

10、培養幼兒及時收拾小型器材的能力。

五、具體遊戲安排如下:

2月份:

抽中拍、學習解放軍、點手指、找小熊、小蝸牛、小皮球真可愛

3月份:

鑽魚網、泡泡不見了、拋雪花、包餃子、自己的事情自己做、三條魚

4月份:

到小動物家做客、小蜘蛛、學學小動物、綠燈行、拍手歌

金蘋果、銀蘋果

5月份:

我會變、迷迷轉、我們都一樣、紅燈停、小動物真愛玩、小狗送信

6月份:

會變顏色的小手、小汽車嘀嘀嘀、小兔子采蘑菇、木頭人