1、根據教材滲透熱愛祖國、熱愛大自然、愛護環境衛生、熱愛勞動、愛親人朋友、尊敬長輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動腦、誠實做人等教育。
2、結合學科滲透點，開展相應的班隊活動：“寒假作業展評“、“春天多美好”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“身邊的垃圾追蹤調查”、“中華謎語樂趣多”“空花盆裡的金子”、“寫字比賽”。
四、開展課外快樂閱讀活動，進行地域文化、時代精神、國情意識的薰陶教育。
本學期堅持開展課外閱讀活動，引導孩子們讀好書，激發對家鄉的歸屬感和依戀感，激發對祖國的熱愛和眷戀情，樹立強烈的民族自尊心、自信心、自豪感。形成合符時代發展的價值取向、道德規範和行為方式。感悟中華五千年優秀傳統文化。了解祖國的發展變化，培養孩子們對社會、對國家強烈的責任心和歷史使命感，樹立正確的國情觀。
本學期，將引導孩子們課外快樂閱讀少兒版《愛的教育》、《昆蟲記》、《感動童心的感恩故事》三本書。法國作家盧梭說過：“沒有感恩就沒有真正的美德。”使孩子們在閱讀中學會感恩，助人為樂，收穫美德、收穫快樂，從而營造良好的班級風貌。
時間安排
第一學月（2月）
教育主題： 做遵章守紀的好孩子
1、進行“一切準備好”教育和檢查活動。
2、進行“寒假作業展評”交流活動。
3、開展“比比誰的習慣好”競賽活動。
4、進行小學生一日常規教育、訓練，排隊、做操、就餐、放學好。
5、選舉組建班級中隊委員會，進行小幹部培訓。
6、抓學生課堂認真傾聽、積極參與的習慣教育。
7、落實“教育與規章並行”每日活動小結制。
第二學月（3月）
教育主題：做言行文明的好孩子
1、學習《年級學生行為規範》，教育孩子講文明，守紀律。
2、評比“班級每月優秀學生”和 “小明星”，以榜樣示範。
3、教育學生見客人也要恭敬地問好敬禮。
4、隊會“父母在我心中”。
5、開展“身邊的垃圾哪裡來”追蹤調查實踐活動。
第三學月（4月）
教育主題： 做誠實守信的好孩子
1、組織課外閱讀活動，進行“誠實是金，誠信是銀”體驗活動。
2、評比“班級每月優秀學生”和 “小明星”，以榜樣示範。
3、了解植樹節的來歷，倡導學生積極參與植樹活動。
4、隊會“空花盆裡的金子”。
5、開展“春天多美好”讚美祖國，讚美家鄉活動，。
6、參加學校“教育科研節”活動。
第四學月（5月）
教育主題： 我有一雙勤勞的手
1、了解“勞動節”的來歷，體會勞動創造世界的偉大。
2、評比“班級每月優秀學生”和 “小明星”，以榜樣示範。
3、組織學生進行寫字比賽活動，養成良好的寫字習慣，並激勵孩子們喜歡祖國文字。
4、參加學校組織的學生藝術節活動。
5、隊會“我有一雙勤勞的手”。
第五學月（6月）
教育主題： 做勤奮上進的好孩子
1、展示優秀作業活動，鼓勵取人之長，補己之短。