三、 安全防控處置有度。
安全隱患是組織發展的高壓線。安全問題始終是學校工作的首要任務。安全隱患永遠是思想政治教育輔導員最敏感的一根神經。在學生管理服務工作中，我多次強調安全事項，要求同學們提高安全意識，做好安全防範措施。如強調合理使用話費避免手機停機或將輔導員電話號碼告知父母，結果還是出現了電話詐欺學生父母的活動（xx班的xx、xx班的xx）。由於得知及時，成功排除了隱患；又如xx班的xx因打牌發生的打架事件，在了解情況的基礎上及時做出了合理的處置，防止了事態的擴大。再如xx班的xx、xx的急病突發事故，及時送往醫院進行了救治。合法、合理地處置安全隱患，不僅消除了學校的負面影響，也讓家長、學生對學校、對老師有更深入的了解和認同。
四、 學習交流持續不斷。
知識、經驗就如同財富需要不斷的積累。知識越深厚，視野越開闊；經驗越豐富，方法越得當。輔導員工作是一份多面手的工作。知識經驗越足，思路越清晰，局面越容易打開。進入學院就職學生工作近一年，與系裡其他老師或輔導員老師相比，我越發感覺知識的匱乏及經驗的不足。為了做好學生服務工作，我不得不再學習，提高自己的科學文化素質和思想道德素養。除此之外，我經常就學生工作向學工辦的x老師、x老師以及各位班主任請教，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學院、系部領導的正確指導及他們的無私幫助是分不開的。
成績： 1、學院百科知識競賽榮獲冠軍
2、學院“五四”辯論賽獲第三名
3、學院“祖國萬歲”合唱比賽獲三等獎
4、學院第三屆電子技能競賽獲一等獎、二等獎、三等獎
5、六項量化居同年級排行前列
6、xx班的班會每次系部評比均獲一等獎，學院評比均居前列
不足：1、為人太板正，缺乏親和力
2、工作欠細緻、深入
3、與單位領導的縱向溝通及與單位同事的橫向交流不夠
今後努力的方向：
1、為人通達，待人和善。
2、無私奉獻，愛崗敬業。
3、勇於探索，力求創新。
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XX.6.16