德能勤績廉教師總結 篇1
一、德
我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的`培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。
二、能
在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和套用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。
三、勤
堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加每周的教研會議，年級會議，全校教職工大會，認真學習學校下達的有關檔案。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
四、績
本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時認真配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計畫，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師乾什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來，有成績，有收穫，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。總之，這是付出與收穫，汗水與成功相伴的一年，希望在以後的工作中讓自己做得更好！
德能勤績廉教師總結 篇2
一、自我認識
“為教育事業奮鬥終身的獻身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠於人民的教育事業，看成是教師的最高美德。乾一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則儘量寬容。
二、在師德方面
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富於窺伺出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
三、自身素質
古人云：學高為師，德高為范。師者，所以傳道、授業、解惑也。德，指道德、品行、思想品質。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。我認為：做一個現代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高，學習網路知識等。使自己能適應當今教育的發展，跟上課改的步伐。
四、本學期成績
本學期沒有顯著的教學成果與自我獎項，但是本人積極配合學校工作， 幫助本校體育教師進行說課大賽備課並取得了不錯的成績。同時積極參加學 校組織的詩歌朗誦並取得了很好的成績。
當前，我們只有實事求是的學習，提高，才能使教育再永葆青春的光彩。做為一個教育工作者，要對立良好的職業道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鑽研教育學、心理學、人才學，關心現代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應教育的要求，為培養現代化高素質人才而努力。
德能勤績廉教師總結 篇3
一、政治思想方面：
這學期，我認真學習《語文課程標準》、《語文案例分析》《你在為誰工作》。積極參加各項培訓和活動，並做了大量的學習筆記。通過不斷地學習，努力做一名合格的好老師！
二、教育教學方面：
為了提高教學質量，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，努力讓學生做到安靜聽課、競爭學習，如增加了小組比賽學習，開小火車、比一比誰是朗讀小能手等激發學生的學習熱情，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，並給予激勵性的及時評價。我也注意在課堂上少講一點，多讓學生說一點，多給學生展示的機會，課下，置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、平時積極參與聽課、評課，虛心向老師們學習教學方法，
博採眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，融洽的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
在工作上，我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯繫，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以後進一步的努力。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
德能勤績廉教師總結 篇4
一、思想政治
三年來，我認真學習並將理論與教學實踐相結合，套用到教學中，在推進素質化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學理念，對教學起到了促進作用。
二、教學工作
1、根據學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計畫，並付諸於實踐;備課時抓住教材重點、難點，並結合新課程理念，確定恰當的教學方式。同時，在集體備課活動中，積極徵求其他3位任科教師的意見，提出個人不同的見解，進行學案導學，進行討論、分析，採納合理的意見和好的、有效的教學方法。
2、按照學校工作管理規定，認真寫好教案，努力上好每一節課。除此外，我還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料，教學課件，數學故事等，把它們和我所帶的科目結合起來，更好的促進學生學習，幫助學生理解。取得了一些成績，20__年4月獲得菏澤市優質課一等獎;20__年5月獲得縣“優秀青年先進工作者”稱號;20xx年2月被評為縣骨幹教師。
3、積極參加教研組的活動，活動中積極發言、共同探討問題。參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
三、班務管理
1、營造氛圍，促進優良班風的形成，狠抓日常行為規範和養成教育，做到“抓反覆、反覆抓”。
一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《班級制度》，儘可能貼近學生的生活，所出台的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。於是我著手整治和養成教育。首先，我廣泛調查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況;其次，我廣泛向全班同學徵求民主意見以及整改措施;然後制定具體實施方案，下放權利給學生幹部自己管理，班乾和團員充分發揮監督作用。經過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。
2、改革班級制度，大膽任用人才，放手學生管理
開學初期我結合本班學生的實際情況先任命了班幹部通過一個月的表現，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班乾，組成班委。
我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班乾，安排好職務，下放權力，大膽放手他們去管理班級，效果不錯。
四、存在問題
我脾氣有些急。對待那些不守紀律的學生不夠耐心，對那些不吭不聲的學生不夠細心。我希望下學期能改進其他方法與他們交流，努力做一位“我愛學生，學生愛我”的班主任。
一份耕耘，一份收穫， 通過三年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今後，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。
德能勤績廉教師總結 篇5
一、德：
熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課後每個孩子都是我的朋友。
二、能：
服從學校工作分配，責任心強，敢於接受任務，並能很好的完成。在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，長期以來學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓，認真記錄學習內容，本年度我繼續領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真備好每一節課的教案，課後教學反思。
三、勤：
本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。以後要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作，儘量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。
四、績：
工作業績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節課，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課後學生普遍喜歡上我的課，家長也持以讚許的態度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創新，這是體現教學成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發學生的學習興趣，培養學生探索學習的方法，給學生一個寬鬆的平台，讓他們自由發揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師乾什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
在以後的教學中，加強政治學習，提高自身素質，讓眾多學生參與到特定的學習氛圍中，在探索性學習中產生學習興趣和動力。努地、敬業、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，20xx年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收穫，新的一年，我會更努力的做到更好。
德能勤績廉教師總結 篇6
一、師品：德高為師
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，著充分說明了“為師先修德”的極端重要性。作為教師，其人格品行具有強大的示範和輻射作用。
教師是學生增長知識和思想進步的導師，你的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能為人師表。當你要求學生不要遲到時，你首先不要遲到，當你要求學生守信時，你必須自己先守信。每當上午1、2節有課時，我總是提前15分鐘到達，準備投影，我也要求學生必須提前5分鐘到達課堂。每當有的學生走進課堂說，“老師又沒有你來得早”，我的心裡就感觸無比的深，雖然這是一件微型小事，但卻說明一名老師在同學心中的威信以及對學生的影響。
教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想、職業情操。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。學生在本質沒有好、壞之分，有的只是願不願意學習本門課程的概念。我在教課的過程中，發現一些調皮的學生反而比較聰明。雖然有時上課不願意學習，但是如果碰到他自己感興趣的事情，卻做得的非常好。我想這不就是在於教師的引導嗎？另外確實有一些反應稍慢的學生，對於這樣的學生我就給他們講許多“笨鳥先飛”的例子。激勵上進。教師要密切觀察學生的情況。04—411有一個學生，上課時不注意聽課，我並沒有批評他，而是問他為什麼不願意學習？他講了很多的原因，最主要的原因是家庭的變故，聽完之後，我感覺到做為老師，一定要關心學生，不要一味的指責學生。沒有錯誤的學生，只有不負責任的老師。
一個有良好師德的教師應善於做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師作出表率，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求；因此在授課的過程中，我不僅教授學生書本的知識，額外找資料，將素質教育融入到課堂中。注重教學方式和教學方法。要想讓學生樹立終身學習的觀念，我必須自己首先樹立終身學習的觀念，記得曾經有一個學生這樣對我說，老師，我早上看見你跑步了、看見你上辦公室學習，我早上也起來了上班級學習了，我三級英語考試通過了。當學生說完這番話時，我的感觸非常深，我並不是有意這樣做的。因為當時我正在考研複習階段。也正是通過這樣一件事，我才懂得什麼是無形的影響。
把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能培育學生的高尚人格。
二、師智：學高為師
要培養高水平的學生，教師必須要學識淵博、學業精深、有個性鮮明的教育教學風格，把握教育問題的高超學術。站在三尺講台上，靠一支粉筆、一塊黑板、一本教材講授知識的傳統教學方式受到了衝擊，教師已不再是“講壇上的聖人”，不再是“先學先知”之師和信息的權威擁有者甚至唯一的傳播者。教學方法也由傳統的單向灌輸轉變為啟發建構，凸出認知主體的作用這就要求教師要重視素質的提高，不斷“充電”，並且學習和掌握現代教育技術，適應信息教育帶來的教學方法和教學手段的變革，不斷地去開拓創新，發展自己。要努力提高自己的業務水平，作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，傳授知識為培養學生的創新精神，全程育人。我所教的是計算機網路方向的課程，基本每學期都是一門新課，這樣為了避免開學備課時時間倉促，我一般情況下就假期備課。待開學時，我為能更好的講好本門課程，基本上每節課的內容我都製作演示課件，查閱大量資料，進行補充。為了更好的進行教學，我利用業餘時間到企業參觀考察、進行實踐。曾過北大青鳥培訓中心、華育國際培訓中心，進行教學方法、教學手段交流學習。走訪了大量企事業單位，進行調研，確定教學方向和教學目標，讓學生能夠學有所用。通過走訪企業，不僅是對教學的提高，更是對老師轉變觀念和業務素質的提高。如果作為一名老師不能夠將課程講清楚，何能談上師風、師德？
我曾經做過一項調查，調查學生對於教師的反饋，學生具有判斷教師講課是否認真備課的能力。並且判斷十分準確，所以做為一名教師一定要備好課。
三、師表：身正為師
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示範者。我國現代哲學家楊維說；“師者，人之模範也”。孔子曰：其身正不會則從，其身不正，雖會不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁*布貝爾所說；“教師只能以他的整個人、以他的全部自發性，才是以對學生的整個起真實的影響，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師範，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關係、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。
有的畢業生曾經給我發EMAIL說，老師上您的課，我就感覺到信心十足。對於什麼事情都非常樂觀。
其實，我本身也是一個十分樂觀的人。人的積極心態是非常重要的。教師的心情影響課堂質量，反之，學生的反應也影響教師的講課情緒。所以一定要適當調節。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
學生不一定能記住你所講授的知識，但是卻能記住你講的某一句有哲理的話語。現在有的學生給我通電話，有時提起我上課講的某一個笑話、某一個哲理小故事、某一個動作。
教師，是一個神聖的稱呼；師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以高尚的師德，良好的師風，共同撐起教育的藍天，體現出人生的自我價值！
德能勤績廉教師總結 篇7
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導幹部的立身之本，成事之基
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了X年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導幹部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進企業的騰飛。
四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鑽研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今後的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師總結 篇8
本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今後的工作，總結經驗、汲取教訓，現從德、能、勤、績、廉五方面小結如下：
一、德
一年來，本人能做到熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習。
二、能
本學年度我擔任二年級語文教學及班主任，我努力學習有關知識，按照學校要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本人積極參加各種會議，認真聽課。一年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而影響工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學工作也搞得有聲有色。
四、績
本年度，我擔任二年級班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生。據學校德育工作計畫，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。 這一年來，有成績，有收穫，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。總之，這是付出與收穫，汗水與成功相伴的一年，希望在以後的工作中讓自己做得更好!
hu
德能勤績廉教師總結 篇9
一、德
要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都願意和我分享她們的各種經歷。
二、能
工作中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子。經常給學習有困難的孩子補習功課，針對學生中出現的問題及時調整教育教學策略。本半年，我任教了中心校三（5）班語文教學，我以和藹可親的態度與學生相處，以靈活多變的教學手段進行課堂教學，所以受到了學生的喜愛。經過半個學期之後，出現了一個令我欣喜的現象，學生愛上了語文課，經常有學生追著問我今天還有沒有語文課。我把三年級起步作文教學作為重中之中重來抓，在班級中創立了《螢火蟲》班級小報，極大地激發了學生的寫作興趣。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學生的寫作興趣一點點被點燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。家校聯繫工作是教育工作的重要組成部分，在開學初我就建立了一個三（5）班家校聯繫的QQ群，利用網路這種便捷的溝通方式經常與家長交流，探討教育對策，共同促進學生健康成長。一年來，我任教的學生在市心理健康口號徵集、區徵文競賽、鎮廉政書信大賽、鎮古詩詞競賽中多次獲獎。我兼任了三年級語文教研組長，工作中，我合理分配任務，認真組織互聽課活動，組織組員深入開展複習研討，並建立了QQ討論組經常與老師們共同探討教學問題。
工作之餘，我不斷加強自身的學習，多讀書，多鑽研，積極撰寫教育教學論文。在教務和校務工作中，我牢固樹立服務意識，盡全力做好自己的工作。我擔任學校校務辦主任，我精心撰寫學校工作計畫，認真及時完成上級領導分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都力求做到認真細緻。一年來，在校領導的指導下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時制訂好周工作計畫等日常校務，也順利完成了鎮對我校考核材料的整理、鎮區兩級人大代表選舉的選舉工作等任務。
另外，作為學校婦委會委員之一，我能配合婦委會主任，做好相關工作。我還協助婦委會做好台帳整理工作，做好上傳信息到校園的巾幗風采的欄目等工作。20xx年10月份，我參加了區“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我努力提高自身的業務水平，積極參加學校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學研討活動。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學。班級語文教學井井有條。我撰寫的課題方案《農村國小語文〈同步閱讀〉閱讀現狀調查及指導策略研究》評審獲得通過，成為了市級立項課題。一學年來，由於我勤懇工作，20xx年教師節之際，我作為新豐鎮優秀教育人才受到了鎮政府的表彰。《彰顯學段特點，最佳化教學策略》市論文評比二等獎、鎮黨員廉政書信大賽一等獎、區“教師論壇”論文評比三等獎、區“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養閱讀能力》獲得區三項教學論文評比二等獎，20xx年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎、在“區國小語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮學習新課標的知識競賽一等獎。
總結成績之餘我也積極反思自己的不足。雖然我在全鎮的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待於在更高一級的課堂教學比賽中磨鍊自己。教育科研水平需要提升。處理好校務工作與班級教學兩者之間的關係，更好地為學校服務，為同事服務，為學生服務。
德能勤績廉教師總結 篇10
本人自到xx市計生委參加工作，任技術股長以來，始終堅持認真學習、踏實幹事、清白做人，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，立足本職，腳踏實地，兢兢業業，不斷進取，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較好的完成了各項工作任務。
現從德、能、勤、績、廉等五個方面總結如下：
一、關於“德”的方面
德為首、為綱。古語說：“德若水之源，才若水之波”。德的內涵是指幹部的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德、社會公德的情況。有“德”才可服人，有“德”方能安邦。
做為一名黨員幹部，我始終注重加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。不管什麼時候，我都能從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效，在清清白白做官上要有新形象”。任技術股長以來，我深感自己肩負的責任重大，從不敢有絲毫懈怠，時刻告誡自己要始終把事業和工作擺在首位，不爭名奪利，不計較個人得失。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，與計畫生育事業緊密地結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行“三個代表”重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，孜孜不倦地對信仰和理想去追求。
二、關於“能”的方面
“能”為勝任工作的基本條件。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。理論學習是我們各級黨員幹部必須長期堅持的一項重要任務。我始終自覺堅持加強對馬克思主義理論的學習，堅定不移地用馬克思主義理論武裝頭腦，以此作為統攬全局，貫穿各項工作的靈魂。
2、堅持業務知識的學習，注重業務能力的提高。由於科技工作在整個計畫生育工作中比重較大，專業性質較強。與時俱進加強學習，跟上工作節奏和要求，尤為重要。所以，平時我較為注意向書本學習，向上級領導學習，向優秀的兄弟縣市學習，向工作在鄉鎮一級的同志學習，把好的工作方法、工作經驗和自己的工作思想融會貫通，提高工作能力，用到工作中去。指導全縣的縣站、鄉所、村室科技網路規範化建設，科技台賬、醫療文書建設和技術人員學習、培訓，春秋季集中服務活動，康檢四術一體化，計畫生育醫學鑑定工作公平公正的開展，對已婚育齡人群的培訓及優質服務的提供等。力爭商水的計畫生育科技工作上水平、上台階。
3、常年深入縣站、25個鄉鎮場辦服務所、578個行政村，掌握了解實際情況，為制訂工作規劃、工作方案提供真實依據。同時，注意保持與全市、全縣計生科技戰線同志們的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。
4、通過組織春秋季技術集中服務活動，康檢四術一體化；組織各項計畫生育醫學鑑定；組織大型技術人員培訓、學習、大練兵等；通過迎接省市各級科技調研；協調組織省市縣鄉各級科技報表、科技規劃、科技檢查、科技交流、培訓、動員會議等，鍛鍊提高自己的組織協調、管理控制能力。
5、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個科室，只有團結共事，形成一個和諧氛圍，才能心情舒暢地開展工作。在工作中我嚴格要求自己，主動配合好領導和同志們做好各項工作。
三、關於“勤”的方面
“勤”為擔負工作的基本要求。勤，指的是工作盡力盡責，勤奮不怠.甘於奉獻。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。
自參加工作以來，我始終保持良好的工作作風，工作中勤奮認真，勤勞奮進，擁有著積極的工作態度和強烈的事業心；對待工作一絲不苟、肯學肯鑽、任勞任怨；上班早來晚走，不遲到早退，經常加班加點放棄休息，嚴格遵守“十條禁令”。以滿腔的熱情投入到繁忙的工作中，讓生命的價值在工作中得以充分體現。
四、關於“績”的方面
“績”為工作優劣的集中體現。績，指的是一個人的工作實績.是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標誌，是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
近年來，我所負責的計畫生育科技工作在各級領導關心、支持和同志們的配合、共同努力下，主要取得有以下成績：
1、以計畫生育技術服務機構規範化建設為重點，健全了技術服務網路建設，最佳化了服務環境，全面提升了服務功能。目前，我縣網路建設水平居全省一流水平。主要工作體現在：全縣鄉所建設從畫圖紙到施工，到科室規劃，到科室建設，到科室器械配備，再到規範化管理全程負責；全縣服務機構規範化、標識化建設，從標識化圖紙設計到省計生委審批，到標識化施工、把關，到通過省級驗收全程負責；創省優、創國優對全縣的縣站、鄉所、村室規範建設從設計規劃到建設施工指導到規範管理，再到驗收通過，全程負責。
2、加強了計生技術服務隊伍職業化建設，加大了人員培訓力度，提高了技術服務隊伍素質。目前，全縣計生科技服務戰線執業（助理）醫師45名、執業藥師1名、執業護士17名；其中高級職稱1人，中級職稱12名，初級職稱54人，大專以上學歷54人，中專155人。為全縣的計畫生育科技工作水平的提升打下了堅實基礎。主要工作體現在常年深入服務機構一線指導和一年多次的大型培訓、大練兵等。
3、繼續推進了生殖健康檢查“六結合”，完善了“康檢四術一體化”的工作運行機制。主要工作體現在：每年幾萬例的四項手術為控制人口數量做出了卓越貢獻。結合康檢為育齡婦女提供了生殖健康優質服務，提高了育齡婦女健康，密切了幹群關係，改善了計生工作的社會形象。
4、進一步規範了計畫生育醫學鑑定工作。主要工作體現在：二孩的鑑定審批，提高了出生人口素質。手術後遺症、併發症、不孕育症、手術禁忌症等公開公正公平的鑑定審批為計畫生育科技工作做出了貢獻。
5、規範了節育手術免費管理審核工作，切實落實了節育手術的免費政策。
6、開展了出生缺陷干預工程，為降低出生缺陷兒的出生，提高人口素質做出了貢獻。
7、參與愛滋病的宣教、防治工作
8、對科技台帳資料、醫療文書規範化建設常年進行指導，提高了資料水平，促進了工作水平的提高。
9、通過“請進來，走出去”的方式，拓寬創優視野，最佳化創優工作思路。在以科技工作為主力軍的格局下，xx市計生工作順利通過了省優縣、國優縣的驗收。
10、近年來所獲相關榮譽：
個人概況：
1、獲全市計生系統職業道德演講三等獎；
所負責科室近年榮譽：
1、20xx-度農殘鑑定工作先進單位
2、度全市科技大練兵知識競賽二等獎
3、度農殘鑑定工作進步獎
4、農殘鑑定先進單位
五、關於“廉”的方面
廉是工作的道德操守。古語說：“公則生明，廉則生威”，又有“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”，主要講的就是道德操守對於人的重要性。
立黨為公、執政為民、廉潔奉公是我們黨的優良傳統和作風，是對一名黨員領導幹部的基本要求，能否保持廉潔,關係到人心向背。在廉潔自律方面，我嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風。我深知自己手中的權利是黨和人民賦予的，只有用好權利，真心實意地為民眾謀利益、服好務，才能履行好自己的職責，才能贏得職工民眾的信賴和對事業發展的支持。本人從沒有利用職權和職務上的影響，獲取一己私利的行為，沒有私自從事經營活動的行為，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場、比闊、揮霍公款鋪張浪費的行為。總之，自己在黨風廉政建設方面，能夠自覺養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
從德、能、勤、績、廉五個方面回顧過去的工作，進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今後工作的促進。當然，在工作中和思想上，自己還不同程度地存在一些這樣或那樣的問題。比如還存在著事業心和責任感不強的現象；工作標準不高，要求不嚴，只求過得去，不求過得硬；缺乏敢做敢為，敢為人先，開拓創新的意識等。對此，我決心在今後的工作中認真加以克服，努力改進，為計畫生育事業明天的輝煌做出自己應有的貢獻。
德能勤績廉教師總結 篇11
一年來，雖然在工作、學習方面取得了必須成績，但仍然存在著一些不足，如理論學習不夠、服務缺少創新等，今後我將加強學習，在實踐中總結經驗不斷提高服務水平。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，在思想上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀和正確的育人觀，
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
經過不斷學習、不斷積累，本人具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想，講到做到，善於發現問題，並圓滿完成各項目標任務。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。
勤勉敬業是對一名醫生起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守各項規章制度，努力提高工作質量，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關係，人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值。
四、盡職盡責，紮實工作，不斷取得新成效。
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鑽研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律。
在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，紮實細緻。牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿於日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和*現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足，我決心在今後的工作中認真克服，努力改進。
德能勤績廉教師總結 篇12
今年的工作,本人能圍繞年初制定的目標,自覺配合,積極工作,在領導的關心、重視和各位同志大力配合支持下,較好地完成了工作任務。現將本人學習、工作、廉潔(德、能、勤、績、廉)等方面述職如下:
一、在德的方面：
繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持“秘書工作”員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作，大力支持一把手的工作，促進小芝鎮各項建設的順利開展。
二、在能的方面：
熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關係，充分調動幹部的工作積極性，共同完成複雜的工作任務;有一定專業理論水平，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;有一定工作經驗，具有一定的指導、管理、協調能力。在指導工作中，總是先認真領會有關檔案精神，深思熟慮，擬定一套工作方案;然後徵求各方面的意見，集思廣益，把檔案精神與實際情況結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成複雜、繁重的工作任務。
德能勤績廉教師總結 篇13
20xx年，在學校黨總支的正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，並努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情。
回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今後工作的促進。
【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。
3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
【勤】反映一個人的工作態度和事業心。自擔任教學處主任以來，我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重託，廣大幹部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養成的良好習慣，經常加班加點放棄休息。
【績】正確執行學校的教學計畫和決策，抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發展態勢，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊，教師專業化成長進步明顯。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。本人所教歷史學科連年獲得高考學科優勝獎。這些成績的取得，得益於上級領導和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝！
【廉】我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽，決不乾那些自輕自賤、與領導幹部不相符的事情。要自省：就要經常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。要自警：就要用黨的紀律和國家的法律法規約束自己，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作鬥志，振奮的精神狀態。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在後，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的規章制度。
德能勤績廉教師總結 篇14
在領導的關懷下和各位同事的支持、幫助下，通過認真學習和努力工作，在政治思想、作風建設和業務能力上都取得了一定的進步，綜合素質進一步提高，積極履行職責，較好地完成了各項工作任務。現將20xx年個人在德、能、勤、績、廉五方面的情況總結匯報如下：
一、在“德”方面，積極追求思想進步。堅決擁護黨的領導和各項方針政策，自覺遵守各項法律、法規，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業道德，尊重領導，團結同志，嚴以律己，熱情待人。
二、在“能”方面，努力加強業務學習，提高個人能力。一年來，本人始終堅持一邊工作一邊學習，始終保持虛心好學的態度，學習使我在工作上迅速成長起來。同時，注重調查研究，努力學習新知識、新技能，不斷提高認識問題，分析問題和解決問題的能力。在增強說、寫、綜合協調和業務能力方面，有了一定的進步。
三、在“勤”方面，工作盡力盡責，認真努力。自覺遵守廳機關各項規章制度，愛崗敬業，勤奮工作，以工作為重，
做到有事必應，工作講奉獻，辦事講實效。
四、在“績”方面，認真學習業務知識，按時保質完成各項工作任務。虛心向身邊的領導和同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內提升業務水平。今年主要做了以下幾方面工作：1、1-3月參與了我省生豬定點屠宰日常監管工作。主要負責對全省各市州上報的病害豬無害化處理台賬進行核查和數據匯總，對20xx年病害豬無害化處理中央補貼資金進行清算。檢查台賬雖然不是一件難事，但是需要細心和耐心，我累計翻閱數據報表和企業台賬總計三百餘冊，每一冊都一頁一頁認真查看，從數據、格式、簽字蓋章、裝訂各個方面進行仔細檢查、核對，將上報資料存在的問題記錄下來，並及時反饋給市州。2、1-3月參與了肉菜流通追溯體系建設項目指導工作，負責信息的上傳下達，每月收集試點城市上報的情況總結，了解項目進度。3、3月份回歸信息中心後參與了中小商貿流通企業服務平台的建設工作，按照職責分工主要承擔的是平台建設綜合管理、事務協調工作。具體做的事有：參與制定了平台建設方案，擬定了財務管理、公務接待管理等制度;參與組織了省級試點申報和評定工作;參與了中小企業發展專項資金商貿服務項目的申報工作;完成了其他試點單位來湘考察的接待任務;參與了全省中小商貿流通企業服務體系建設培訓班籌備工作;落實了中小商貿企業服務平台省財政資金和中央財
政資金的下撥，按相關制度完成了中心財務管理工作;承擔了對口聯繫市州、縣相關項目申報、實施方案、工作計畫、平台建設及服務項目推動等方面的指導工作。4、協調組織了政務大廳的管理，學習政務大廳有關業務知識，參與有關工作。5、12月以來，接手了信息網的維護工作，具體承擔政務信息網投訴諮詢的答覆處理和政務公開申請處理，同時配合承擔信息的審核、提取和發布工作;接手了產業安全資料庫的數據催報、審核和統計工作。6、完成了中心的內務工作和領導交辦的其他事務性工作。
五、在“廉”方面，嚴格要求,廉潔自律。認真參與廳機關作風建設活動，學習有關檔案。平時工作中把清正廉潔作為人格修養的重點。做到了對待錢物不貪不占，淡泊名利。在紀律上令行禁止，在工作和生活中自我約束，把個人行為嚴格限制在合理合法的界限之內，做到自重、自省、自警、自勵，在自我批評、自我修養過程中，努力提高思想政治素質。
一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身存在很多不足，比如工作能力和業務素質有待加強、政治理論水平有待提高等。今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：
第一，自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。
第二，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，嚴格要求自己，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
第三，繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀機關工作人員。
德能勤績廉教師總結 篇15
近期，我們學習師德師風材料，聽了精彩的師德師風演講，我感覺到他們是用心訴說，用情去表達，真正體現了教育工作者對事業，對孩子的摯愛，折射出他們崇高的師德。我們身邊也有許多師德建設的典範與楷模，她們吧自己全部的心血熱情獻給了自己所鍾愛的事業，用愛心與責任全面展示了幼兒教師的光輝形象，雖然她們所說的所做的都很平凡，但正是這些平凡的事跡，質樸的話語，使我的心靈受到了一次次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。
師德教育是一項古老而常新的話題，也是生命中永恆的主題，一輩子都要去做的人格工程。良好的師德是教師職業之本，是教師靈魂，事業成功的原動力，就像機器的發動機，江河的源泉一樣重要。
幼稚園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作配合、互相幫助。幼稚園是一個大家庭，個人只有湧入到這個大家庭才能得到良好的發展。在這方面我體會頗深，作為幼稚園的一名教師，總是在想，幼兒工作是一項艱苦而又有耐心的工作，由於孩子小，不懂事，我們小班的老師，左手抱一個，右手樓一個，前面還有一群哭的稀里嘩啦……可是這一幕不斷的重複上演，面對這樣的孩子，我們的老師毫不猶豫的摟著一把鼻涕一把眼淚的孩子有哄又親。雖然我們這個年齡上有老，下有小，可是幾年如一日在教育戰線上任勞任怨，支持著我們這份執著的是我們對幼教工作的信念!正是我對這個團隊的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。正是在這樣一個團隊里，我體會到合作的愉快，領略到工作的樂趣。
今後我將不斷強化師德，不斷深化教育改革，紮實推進素質教育，堅持不懈努力進取，不斷攀登教師道德修養的新高度、新水平，這是歷史賦予我們的責任。教學讓我們大家攜起手來，充分利用現有的教學資源，大膽創新，銳意改革，勤奮工作，用愛心和行動譜寫幼兒教育事業更新的、更大的篇章。
自從學習了教師職業道德規範，對於我是剛進幼稚園的新老師學到了以前在學校學不到的知識和經驗。從學習的內容知了：在學校里，教師的職業道德修養、道德水平，對於學生道德素質的培養和影響，有著十分重大的意義。
首先，關愛學生，要尊重學生。有教育家說過：教育成功的秘籍在於尊重學生。教師面對的是一群有個性、有差異、有感情的活生生的個體，多一點笑容，多一點關愛。遇到困難和挫折的時候,給學生以同情、關懷、體貼和幫助;耐心細緻,和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的.人格,更不能體罰或變相體罰學生;對每一個學生都一視同仁,嚴格要求,不偏愛，這樣才能使學生感受到老師的愛。教師的一言一行,一舉一動,往往被學生看在眼裡，教師需要處處為人師表, 從小事做起,從自我做起,率先垂範,作出表率。
其次，作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業,只有充滿了對教師職業的無限熱愛,才會在教育崗位上兢兢業業,無私奉獻;同時,作為一名教師, 應該熱愛學生,保護學生安全.每一個學生都希望得到老師的愛,師愛是一種巨大的教育力量,感受到別人對他的希望,集體對他的信任。講究批評，準確、真誠的評語，會使學生心悅誠服、欣然接受。也有說過：只有學生把教育看成是自己的需要且樂於接受是，才能取得最佳教育效果。批評也是一種關心、愛護的表現。我們教師經常要面對做錯事的學生，如果一味地劈頭蓋臉地對他們進行指責，未必能收到好的效果，特別對低年級學生，尤其不能這樣，他們需要的是諄諄善誘，及時的引導。批評學生，要注意一事一批，學生犯了錯，要針對學生的錯誤進行批評，不要輕易地將學生以往的錯誤聯繫起來。批評學生，要對事不對人，無論是優秀的學生，還是經常出錯的學生，我們都要一視同仁，批評學生，評語要準確，恰如其分，同時還可以對他(她)做得好的地方加以肯定，藉此來鼓勵他(她)及時改正缺點，使優點更多，讓他們懂得老師會更喜歡他(她)的。教師還應具備刻苦鑽研,嚴謹治學的態度,要有活到老,教到老,學到老的進取精神,孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己。
最後，具備良好的師德是時代的需要。愛崗敬業，時代對教師有著新的要求。隨著社會的不斷進步，對教育的需求和要求越來越高，使得教師必須進行專業化成長，樹立新的教育觀念，只有教師有了專業化的發展，才能勝任本職工作，才能真正實現愛崗敬業。
德能勤績廉教師總結 篇16
一、德
我忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心繫教育。
二、能
在這一年中，學校的教育教學管理工作穩步前進，加強了以下幾方面的工作：
1、加大教學常規的檢查力度，課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性;
2、注重教師的培訓與發展，提高師資力量。盡力為教師爭取外出參加聽課、上課、學習、參加教研和培訓的機會;
3、開展豐富多彩的活動，讓師生得到全面發展。在做好管理工作的同時，時刻不忘加強自身學習努力提高自身的業務素質。本學年我參加了學校及教研室組織的各類培訓，並認真反覆學習“新課程”標準及有關高效課堂先進的教育教學理論。在教學中我認真鑽研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯繫實際，培養學生自主探究能力和合作精神。積極參加各種教研活動。一年以來我深入課堂聽課40餘節，聽專家講座2次，撰寫論文3篇，發表省級新聞報導2篇，並積極參加市級課題研修工作。
三、勤
本學年，滿工作量，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日等。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，儘量以一名人民教師的要求來規範自己的言行。
四、績
1、求真務實，努力抓好常規工作，在工作中堅定服務意識，夯實常規管理，認真履行自己的職責。推行高效課堂，加強學分制的落實，改革了授課方式，有利於教師聚集優勢的教學資源，最佳化教學設計。配合學校做好家長開放日活動，本學期開展了以家長走進六一為主題的家長開放日活動，通過家訪、家長會、家校通、家長開放日，緊密了家校聯繫，實現了家校合作，共同育人的學校管理模式。紮實推進實驗教學。規範了實驗教學的管理和操作流程，提高學生的動手實驗的能力，培養學生的科學素養，成效顯著。加強班幹部的培訓和管理。每月定期開展班幹部培訓，提高學生的管理能力。
2、規範教研管理，校本教研成效顯著。
(1)、加大骨幹教師的選拔和培養。學校通過自主報名，公開選拔的方式選拔了8位骨幹教師。建立骨幹教師資源庫，制定了骨幹教師培養機制。
(2)、重視校本培訓。把組織教師外出培訓和學校開展校本培訓、國培相結合，形成了“大愛與智慧相隨，快樂與研修同行”的校本研修氛圍。
(3)、課題研究積極推進。本學期，學校申報了1個市級課題、2個縣級課題、5個校級課題，目前此項工作正在積極推進，部分課題快結題。
(4)、重視教學反思和經驗積累。學校教師積極撰寫教學反思、心得體會在各級刊物、網站發表、評選，形成良好的學習反思的教師成長氛圍。
3、創新學生評價體系，打造高效課堂
(1)高效課堂的深入推進，大力開展高效課堂的理念學習。先後組織教師3次10人次外出到安康等地參觀學習，回校後召開匯報會、將先進教育理念和觀念帶回學校，學校教務處逐步推進和實施高效課堂的.相關教學模式以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
(2)高效課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創造環境。定期開展電子白板校本培訓，加大教師對信息技術的掌握和利用。
(3)、用學分制創新學生的評價機制，對每個學生實行精細化管理，對學生的養成教育加強養成和積累，多方位評價學生，使學生養成良好的習慣，激發了學生的競爭活力和積極向上的成長動力。
五、廉
加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的各項要求。努力做好本職工作，積極做好校長的助手，全力配合好各部門的各項工作。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執行廉潔自律的規定，沒有違反廉政規定和制度的行為。
六、存在不足及發展方向
回顧一年的工作，有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。
二是“韌”字的體現上還不夠。本人由於性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今後工作中要加以改進。
教務工作讓我受益匪淺，在以後的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這份工作做實做好。
德能勤績廉教師總結 篇17
一學期又匆匆而過，在領導的關心和幫助下，在老師們的大力支持下，這學期我圓滿完成了我的語文教學工作、班主任工作以及級部管理工作，為了能在以後的工作中更好地發揮自己，特作總結如下：
一、本學期班主任及教學工作回顧
1、在班主任工作方面，我特別注重對學生進行思想道德教育以及行為習慣的培養，並積極抓好學生的學習態度、學習方法的調整。注重班級文化氛圍的建設，適時開展活動。
各學科教師備好學生，針對當前的學生思想狀況，積極探討教育學生的方法，同時積極的運用電話、家訪、微信等形式經常同家長聯繫，及時反映、了解、掌握學生的真實情況，與家長們共同管理教育學生。
2、對班幹部隊伍的培養。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小幹部決定的。小幹部對班集體有著"以點帶面"和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”，所以在開學初，我就很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班幹部隊伍。為了培養班幹部的威信，我經常作以下工作：
（1）、在班內大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小幹部樹立威信；
（2）、鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要求他們在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，即“以點帶面”；
（3）、培養幹部團結協作的精神，能夠
通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，即“以面帶面”。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。
3、班內建立互助組。以互助小組、“1對1”小組（一一對應的優生幫助差生形式）、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮鬥的目標。
4、利用豐富多彩的班隊會，教會學生做人。本學期圍繞著欒紅主任下發的班隊會主題，我們班開展了豐富多彩的主題班隊會活動。通過這些活動教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢地承認錯誤，有錯就改就是好同學。並告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼裡就是好同學，目的就是有意激勵一些落後的學生，大膽去學習、積極去思考，摒棄自卑感。
5、認真備課，深入研究教材，向40分鐘要質量，不占用學生的音體美課，使孩子們德智體美全面發展，課下認真批改作業，努力做好培優輔差工作，力爭不讓任何一個孩子掉隊。
二、級部管理工作回顧
作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的前提條件。作為年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一學期以來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂範，經常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利於開展年級工作。同時，在我個人利益與學校工作相衝突時，我能從大局出發，正確取捨，寧願犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。率先垂範，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。
團結就是力量，有了力量就有了戰鬥力。一學期以來，以國棟主任和兩個備課組長、為核心，在開好每周的校例會的前提下，我認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經常性和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達到溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一學期，每位班主任都能認真研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，語數兩個學科組也都能以學科組長為核心，通力協作，落實到位。其他學科的老師，如、xx大姐等也非常支持我的工作。總之，一學年來，我們組的全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言地頂上去，圓滿完成了學校交給我們組的各項任務。
公正是信任的基礎，做為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情，一切都按原則辦事，在工作中遇到問題，我都是公正無私地去落實、去安排，從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，力求讓每個人都服氣、都舒心，久而久之，年級組的各位教師都能創造性地開展工作。年級主任必須善於上下協調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。學校決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實。上學期老師來我校學習五環跟進活動，我們年級語文組10位老師在董校長的指導下，代表我校較好地給兩個鄉鎮的老師做了展示，受到兩個鄉鎮聽課老師的較高評價。另外幫助主任完成國語資料整理工作。
三、存在的不足和努力方向
1、教研方面，我們仍需系統地學習相關的教育教學理論知識，使教學工作能更出色地完成。
2、在級部管理和班級管理中，還有許多工作還需要做得更細緻。在今後的工作中，懇請各位領導和老師多提寶貴意見，我定會進一步完善自我，不斷提高自己，加強教師間的團結協作，加強級部及班級管理工作，努力提高自己的教育教學及管理水平。