教師職業道德考核個人總結範文 篇1
教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，直接負擔著培養下一代健康成長的歷史重任，因此，師德比其他職業道德，有著更加強烈的典範性，高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。
一、愛崗敬業是師德的基石
愛崗敬業是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，是教師職業道德建設的基石。對於教師來說，最基本的道德準則就是忠誠自己所從事的教育事業，社會與人民對教師寄予重望，因為“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，學生本人和家長對教師也寄予很高的期望。我們不能構想一個沒有敬業精神的教師能夠為培養人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鑽研業務，努力掌握現代科學理論知識，廣泛蒐集最新教育信息，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業熱愛之心，就會甘於平凡，為人民的教育事業默默奉獻，在平凡的三尺講台上奉獻自己的才智和畢生的精力。
二、熱愛學生是師德的核心
一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業道德的核心，也是對教師職業道德評價的重要標誌。許多教育家都指出，沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。所以教師要真心實意關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生，教師只有內心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們取得點滴成績時投去讚許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關係的潤滑劑。
作為一名教師，我堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態，經常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，我盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對後進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細緻的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什麼心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學生給我的一封信，信中訴說了他因學習成績差經常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時找該生談話，對症下藥，指出他在學習上存在的問題，同時發掘他的閃光點，並通過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前增加了自信。
教師尊重學生，愛護學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向學生學習，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。
三、為人師表是師德的靈魂
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示範作用是巨大的，學生總是以老師作為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精緻的，富於窺伺出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
四、不斷進取是師德的生命
前蘇聯教育家馬卡連柯說過：“學生能原諒教師的嚴厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學無術？”教師要給學生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學識本領不僅是教師自我完善的基礎，是從事教學工作的保證，還是教師樹立教學威信的源泉。面對日新月異飛速發展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。現代社會、現代教育的急劇變革向教師提出挑戰，要求教師承擔多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應樹立起"終身學習"、"永遠探索"的思想，在教育實踐中，潛心學習理論，運用理論，鑽研業務，掌握現代科學知識，發揚探索和創新精神，為教育事業不斷攀登，終生奮鬥。
作為一個教育工作者，要樹立良好的職業道德，時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認真鑽研教育學、心理學、人才學，關心現代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應教育的要求，為培養現代化高素質人才而努力。
教師職業道德考核個人總結範文 篇2
作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至於服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下，都會直接對學生產生影響，起著極為重要的作用。帶著神聖的使命,在"太陽底下最光輝的事業"這面旗幟的指引下,勤懇工作,無私奉獻,在教師職業道德方面我始終嚴格要求自己,本學期關於教師職業道德方面的如下：
1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的品德，傳播有益學生身心健康。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。
2、在為人師表方面，我模範遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關係的準則，以身作則。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合。由於工作性質的原 因，我和學生家長接觸比較多。這學期還特地到家訪了四次，主要是為解決學生的一些特別難的問題。
3、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。從我所從事的學生工作的情況來看又有點特殊，接觸的後進生特別的多，要是不從心裡愛他們，那確實是無法想像的。
4、在終身學習方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業務水平。教師自身的學識與 道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關係，所以我必須不斷學習。再則信息技術的發展變化特別的快，所以我一直堅持信息技術的學習進修。
總之，不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻和全心全意為人民服務的對待本職工作。做到愛崗、敬業、團結、向上。我們相信，只要我們教師“為了每位學生的發展”，每一位得到發展的學生都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快，教師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。
教師職業道德考核個人總結範文 篇3
報送部門：
批 準： （分管領導）
審 核： （部長）
編 制：
20xx年xx月
電氣室x20xx年工作總結
和20xx年工作安排
20xx年，在這一年裡伴隨著企業的發展，我的工作在諸多方面也有了新的認識；令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，逐步提升自身的技術與知識。在設備部領導的幫助帶領下，在電氣專業主任的指導下，經過了電氣室同事分工合作、齊頭並進、共同奮鬥，和經過了自己的積極努力，做了以下工作。
第一部分 20xx年工作總結
主要工作任務和指標完成情況
（一）日常缺陷及點檢定修管理。
1.嚴格執行公司和部門設備缺陷管理制度，堅持“及時發現，應消即消，消必消好，控制源頭”的零缺陷指導思想，加強設備日常點檢定修工作，制定嚴密的巡檢路線和定期工作。每天早八點和京能檢修維護人員一起巡檢配電室設備和電氣就地控制櫃，發現問題及時處理。
2.依據管理到位、責任到位、巡視到位、處理到位、總結到位的缺陷管理理念，20xx年重點加強缺陷的消缺及時性及缺陷的預防工作。加大了對檢修人員自查缺陷的獎勵力度，檢修人員主動發現並處理缺陷的意識得到提高，隨著維護巡檢、自查整改、以及定檢定修力度的加大，設備健康水平得到大力提升。
3.認真完成現場設備點檢工作，及時填寫點檢記錄。根據設備狀態每月給檢修單位下發一份定修工作計畫，通過點檢定修將設備缺陷消除在萌芽狀態，為設備的穩定運行打下良好的基礎。點檢定修的規範化和程式化，以及對點檢定修進行記錄，並通過所記錄的數據進行劣化分析，提前安排檢修人員進行維護處理，很大程度的降低了設備發生故障的.機率。
（二）檢修管理。
20xx年共完成C級檢修和D級檢修各一次。在檢修過程中加強過程監控，要求檢修人員嚴格按照作業指導書的要求完成檢修任務，做到“應修必修，修必修好”，檢修質量得到大幅提升，在檢修中沒有因檢修質量問題導致發生設備故障或退運的情況。每次檢修前，超前布置檢修各項準備工作的落實與跟蹤，逐項梳理檢修計畫，細化施工方案、跟蹤材料備件到貨情況，檢修工器具準備情況等。檢修過程中嚴把質量關，將“檢修徹底、徹底檢修”的指導思想宣貫到每位檢修人員並嚴格執行，所有檢修項目都需三級驗收，並在質量驗收卡上做好記錄。
為了控制檢修質量和檢修進度，保障機組安全穩定運行在檢修中採取了如下措施：
(1)通過編寫繼電保護安全措施票，南瑞9600系列保護裝置校驗作業指導書等工作，提升了自己的專業水平。同時
通過安全措施票和作業指導書的實施也保障了檢修工作的安全控制和質量控制。
(2)繼電保護標段工作由設備部以借工的形式進行，每一個檢修項目都在設備部電氣繼保專業人員的帶領下完成。在
2號機組級檢修中，借工人員不能按時到廠，為了保障檢修進度和質量電氣室二次點檢自己完成了脫硫6kV開關櫃綜保裝置的校驗工作，為公司節省了借工費用。
(3)發變組故障錄波器和脫硫系統6kV ⅠA/ⅠB、ⅡA/ⅡB段開關櫃內的PT二次小空開不是單聯開關，已全部更換為1A的單聯空開。改進後，在發生單相PT短路時，不會造成三相PT跳閘，有效的減小了保護誤動的幾率。
(4) #1、#2機組故障錄波器、6kV Ⅰ段快切裝置、6kV Ⅱ段快切裝置、6kV Ⅲ段快切裝置、6kV Ⅳ段快切裝置未進行GPS對時，已重新進行接線，並恢復了對時功能。
（三）基礎管理。
基礎管理工作一直是設備管理的一個重要環節，通過晚上加班逐步完善了設備台賬，對所管設備狀態做到胸中有數。更新完善了設備異動台賬，做到電子版和紙質簽字版同步保存，並且按照部門要求20xx年所有異動竣工報告都附有異動後圖紙和異動後培訓記錄。完善差流測試等點檢記錄，增加了機端電壓，母線電壓，主變、廠變高壓側電壓等點檢
測試內容；編制電氣盤櫃等電位導通電流測量記錄表，定期對等電位導通電流進行測量；整理、規範、完善各設備巡檢記錄，並定期進行檢查和考核，加強對檢（搶）修現場施工管理，文明施工。
（四）技改和專項大修完成情況。
20xx年度共完成技改項目五項，以下從經濟性和安全性方面逐項闡述。
1.四台引風機變頻改造，改造後大幅降低廠用電。
2.發變組故障錄波器更換調試，技改後提高了設備的穩定運行能力，為機組的安全穩定運行奠定了基礎。
3.爐斗提機由工頻運行方式改為變頻運行方式。在本次斗提機變頻改造中修復原替換下的ABB ACS550變頻器，電氣專業人員利用原有控制櫃、空開等合理布局櫃內電氣元件，自行設計控制迴路。本次變頻改本次變頻改造從製圖到安裝、調試均由電氣室專業人員完成，為公司節約材料費、施工費用約3萬元。改造為變頻運行方式後按平均25Hz運行頻率計算第年可節約電費約1萬元。
改造後設備運行良好無故障，有效降低設備磨損、延長設備使用壽命並達到節能降耗之目的。
4.機直流絕緣監測裝置更換為具備交流竄入直流迴路測記和報警功能的TEP-G-F絕緣監測裝置，改造後DCS畫面實時顯示直流母線中的交流分量，且當直流母線中竄入