體育教師的年度個人工作總結 篇1
體育教師年度個人工作總結一本學期體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。
學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學中，教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量。並做到了經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節體育課。
二、常抓不懈，推動了“二操一活動”有序的開展學校。
“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記。
工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
總之，學校體育工作在領導重視，教師積極配合的情況下，學生的身體得到了鍛鍊，為學生抵抗疾病創造了良好的條件。全校學生感冒、有病的很少，無論站隊、做操都無暈倒的現象。說明我校師生都能積極參加體育鍛鍊，身心都得到了健康的發展。
體育教師的年度個人工作總結 篇2
時光如白駒過隙，匆匆而逝，回首本學年的點點滴滴、樁樁件件，雖已經成為了歷史，但追憶以求自勵。本學年本人擔任高三個（1）（4）班的政治教學任務，雖具有了一定經驗，但不敢有任何懈怠，工作中仍以教育教學工作為重。下面就分幾個方面來說一說我在這學年教育教學方面的心得和體會，現總結如下：
第一、德育方面：
深知教書育人，以德為先，熱愛祖國和人民，堅決擁護中國共產黨的正確領導。認真學習黨的有關決議，政策法規，努力提高自己的政治思想水平。十八大召開後，我認真學習，在教育教學過程中貫徹黨章和時政教育，利用上課的時間對學生進行愛的教育、責任教育、團結協作的教育、愛國主義教育。
第二、教學方面：
作為一名政治教師，我把工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鑽研教材，研讀近幾年各地高考考試題，研讀考綱，參加高考研討會，緊跟時代節奏，把握時代脈搏。課上錘鍊語言，旁徵博引，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法，設定新情境，調動學生興趣，培養學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，不放棄每一個學生，做到以學生為主，以學生為伴，以學生為友。認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都能得到提高。認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的'作業批改及時、認真，分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
第三、出勤方面：
遵守學校的各種規章制度，強化時間觀念，深信“業精於勤而荒於嬉”的道理，以工作為第一大事，學習為當前之重任，嚴把時間關，不早退，不遲到。不管是公假還是個人的事假都事前履行好請假手續。
第四、教研方面：
工作放在平時，積極主動完成當天的教學工作。利用課餘時間，自學教育教學理論和電腦知識，並積極學習鑽研知識，努力提高自己的業務水平。認真參加聽課、說課、評課活動，積極發言，結合本組教研課題，組織教學。
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，回首本學期，心中多了一些經歷，多了一些理性。時間在慢慢流逝，我們在慢慢變老。人是要發展的，成績也好，失誤也罷，只代表了過去，為了明天更好，我還得不斷努力。
體育教師的年度個人工作總結 篇3
一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我認真教學、踏實工作,順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,現將本學期的工作做一個小結,藉以促進提高。
一、思想認識。
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，並實踐於教學;我積極參加校內業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，並服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，雖然我擔任的是術科，但我重視每一節課，每上一節課，我都做好充分的準備，因為我的信念是-決不打無準備的仗，所以在備課過程中我認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，同時我還爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，向其他有經驗的老師學習。
這學年來我主要擔任低年級品德和社會、美術和中高年級的生態勞動技術、社會綜合實踐、品德和社會的教學工作。對於每個學生，我總是給一視同仁，在課堂上儘量多提問，多激發，多輔導，特別是對於課堂他們的每個人點滴的進步，我都給予大力的表揚。
三、紀律方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以嚴格要求自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
在工作中,我尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。所以在對於工作，我是主動積極，任勞任怨，從不斤斤計較，時刻具有強烈的事業心和高度的責任感。
四、培訓學習方面。
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學教育教學理論，並積極參加進行各類現代教育技術培訓,如，去省培訓學院參加了課件制班的培訓。