接下來是“打雞血”的暑期瘋狂訓練營，手頭上的學生也逐漸增多起來，公司的效益也開始好轉，等到自己全心備戰的時候，開始發覺自己在前期的準備還是不夠的，針對不同年級、不同基礎、不同性格的學生，如何在短期內拿出不同的授課學習方案讓學生的成績和學習態度、興趣更重要的是學習方法上有明顯的提高，面對突如其來的問題，我並沒有坐以待斃，堅持不懈地利用業餘時間學習更多年級對應的章節知識點，授課形式方法多做反思和總結，同時從心底里真正關心、了解、幫助學員，對不同學員的基本情況都熟記於心，對“疑難”“重點關注”學員積極和各同事交流、探討，尋找最佳方案，其實無論做什麼樣的準備，最主要的還是希望能夠看到學生在學習成績上的提高，由於是暑期基本沒有考試，利用這段時間正好查漏補缺，一方面把對已經學過的知識進行系統性的總結和歸納，另一方面也新學期新年度學習的知識進行預習，夯實基礎，笨鳥先飛，許多學員在這段時期雖然不能像以前那樣無憂無慮的度過自己的暑假，但更加明白自己要比別人付出更多才能在學習上得到滿意的答案，同時，我自己也這樣帶著問題和收穫一步步走過來。
兩個月的暑假在辛勤忙碌和反思學習中走過來，充實的一塌糊塗，有時候卻也“小資”的忘記了一路走過來的艱辛和苦悶，現在輪到它們成為主角。 9-10 月份是培訓行業市場的低潮期，對於剛剛涉足的新手而言，之前的狂風暴雨已經成為習慣，冷不丁的閒了下來，一時沒有了方向，當然合理適當的放鬆讓這樣的苗頭還不至於翻江倒海， 3 天深圳華僑城之旅，讓同事間更加相互了解，所有人變得親切起來，這樣的溝通是一路團結走過來的堅強後盾，即便是到了最困難的時期。也許是還沒有從放鬆中調整過來， 9 月的後半期是過的異常艱難，各種意想不到的問題頻繁出現，暑期的學員續費率慘不忍睹，沒有了學生就沒有了源泉，不禁從上到下讓人變得擔憂起來，誰都知道這樣下去路會越走越窄，最後走投無路。大家在一起討論問題出現在哪些地方：學生願不願意學，家長看到學生是否有提高，家長和學生是否去過其他機構進行對比感覺被騙，家長是否被灌輸繼續交錢服務的觀念?分別反映在老師授課水平、學習環境(硬體設施)、回放質量、續費的工作進展情況，似乎又回到上面關於責任的兜圈子運動。由於沒有立竿見影的對策來扼住這種頹勢，一些雞毛蒜皮的小事開始鬧得滿城風雨，員工的抱怨，當然我也加入了討伐運動的生力軍，一場員工與公司矛盾協調大戰開始拉鋸般的展開，大家開始變得不信任，談論的話題也從教學調研轉變成了尋長問短，擔憂自己的權益得不到保護，自己前景得不到發展，工作態度也變得無所謂，不是靜下心來想想對策，而是雞蛋裡挑骨頭，不是乘這段靜養期間好好提升自己的能力，而是除了抱怨就是埋怨，很不幸的是我也是其中一員。
雖然人來人往曾經讓我們處於懸崖的邊緣，但大部分人經過這一次危機的折騰，終於明白內耗是多么的愚蠢和不值得，只要團結協作，再大的困難也會迎刃而解。就在這段時間，通過市場部進行的市場行銷，全體員工齊心協力公司通過兩個市場活動，一個是 iq 測試，另外一個是中聯考保證班，這兩條新聞在惠州各報紙、網站頭條的造成的反響非常大，許多家長慕名上門，一探究竟，學生也積極參加這兩個別開生面的活動，形成了非常良好積極的形象，報讀的學員日益增多，公司的效益也越來越好。調整心態，積極投入到緊張有序的教學任務中，在課堂上展現自己作為老師專業的一面，在課後主動關心學生情況體現佳績品牌服務的質量。機會終於還是來了，作為教學成果最好的檢驗方式——考試，期中考試報讀的大部分學員成績較之前有了明顯的提升，有的學員還實現了質的飛躍，學生取得學習成績上的進步作為老師倍感欣慰，說到功勞學生自身的努力是必不可缺少的，同時也要讓他們自己認識到這一點，鼓勵他們通過努力你很多時候會取得自己意想不到的結果，只有堅持才會有持久的進步，不然好不容易的一次成績提高就只能成為曇花一現。當然，有些學員同樣也出現了沒有進步甚至成績倒退的情況，有些家長不問青紅皂白直接過來胡亂批評一通，讓我們退卻、懷疑、甚至放棄，但懷著教師這份職業素養，年輕永不退縮的心，我們勇於承擔，積極和學生、家長分析成績退步原因，拿出對策，重要的是調動學生學習積極性，調整學習心態，在學習方法上有針對性的找到突破口。