精選教師活動總結匯總 篇1
重陽節這天，我校退休教師重返學校大家庭中，欣喜著學校發展帶來的快速發展，享受著老朋友們在一起的其樂融融和大自然帶來的詩情畫意的境界。她們感嘆著學校領導的開拓創新，學校日新月異的變化，也享受著難得的快樂與輕鬆，渡過了一個愉快的節日。
一、座談交流會，讓退休教師們感受到了當主人翁的快樂。
重陽節這天，學校校門口鮮花朵朵，孩子們臉上喜氣洋洋，為節日的到來而祝福。退休教師們一到學校，就受到了學校領導和少先隊員們熱情地接待。孩子們向奶奶們獻上了鮮花和祝福，笑容在老人們的臉上綻放著。學校領導和退休教師們圍成一桌，曾偉文校長和盛立平向退休教師們介紹了一年來學校的工作、變化及取得的成績，還把學校的構想向退休教師們進行了匯報，徵求退休老師們的建議。退休教師由衷地發出感嘆：在蓉園這個大家庭里真好，蓉園的發展讓她們感到自豪。
二、休閒娛樂活動，拉近了彼此間的距離，其樂融融。
座談會後，學校盛立平和工會主席馬根珍老師陪同退休教師們來到了櫻花溫泉進行了休閒娛樂活動。如畫的秋景，暖暖的秋陽，豐富的活動，讓退休教師們在享受到了大自然美景大同時，也拉近了心靈的距離。彼此間，快樂地交談著，聊著生活、家庭和孩子的情況。時間也不知不覺地走過了。下午，學校為了讓退休教師放鬆放鬆，在泡溫泉後，安排了退休教師們洗腳、按摩，享受了輕鬆的一刻。晚飯過後，學校又派車將退休教師們一個個送到了家裡。
有個大家庭的感覺真好！這是蓉園國小所有退休教師的心聲。我們也忠心地祝願著，所有的退休老師們身體健康！永遠幸福！
精選教師活動總結匯總 篇2
讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養；教師專業發展，需要經典教育專著的引領；教師職業特徵，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業倦怠最有效的方法之一，為此特開展了此次讀書沙龍活動。
此次讀書沙龍活動，為教師營造了良好的讀書氛圍，為教師搭建了展示和交流的平台，使我校形成了進取、互學的氛圍，教師能夠選擇經典的教育教學書籍進行精心的閱讀，並且在閱讀中有所感悟，有所收穫。
一、 全員參與，積極認真
在活動中，廣大教師積極主動的將自己閱讀《最美的教師最簡單》的讀書心得與同事進行交流，交流中不時迸發出思維的火花，廣大教師各抒己見，暢所欲言，就自己的教育觀點和教育理想與本書進行結合。
二、結合課堂，有感有悟
在活動中，老教師能結合所讀書目對課堂教學中出現的問題進行分析，青年教師也能從書中找到解決自己在教學中的困惑，其中，姜曉飛、劉妮娜、陶麗敏、嬌紅艷、劉妮娜、王娟、孫業凱老師的讀書心得在交流過程中得到了所有教師的認可引起了共鳴，教師們展開了熱烈的討論。
希望藉此契機能讓我校教師把讀書作為一種習慣，能淡泊心境、遠離浮躁，能成為一個富有思想的精神貴族。
精選教師活動總結匯總 篇3
為了進一步提高教師的教學組織能力和語言表達能力，促進教師的專業化成長，由教務處牽頭，教研組組織的我校首屆教師基本功說課比賽分語、數(綜)教研組分別於4月8日和4月10日進行了比賽。按照教務處制定的方案，在全體教師的積極參與下，這次說課比賽基本達到了預期的目的。活動最終評選出語文組郗秀娥老師、數學組李小燕老師、綜合組石雲俏老師分獲各教研組說課比賽一等獎。
現將活動情況具體總結如下：
一、取得的成績
1.本次活動我們做了詳細的比賽安排。首先是賽前一周由教務主任就“說課”進行了校級理論培訓。培訓內容圍繞“說課的誤區、說課的基本內容、說課的方法和技巧、說課的基本原則”四個方面展開，使大家對說課活動的“說什麼、怎樣說”有了一個重新的認識。其次，制定了詳細的評價方案、評價細則，為比賽的順利進行奠定了基礎。
2.全體教師賽前準備認真，態度端正，從思想上高度重視此次比賽活動。從接到通知到比賽結束，每個環節上各位教師都能認真對待，積極配合。比賽中，說課教師全力展示，精心設計。年輕教師許敏等體現了勇於參與、敢於追求的意識;王林海等教師在教材分析、重難點的把握上以及體態語的運用上做得比較好，郗秀娥等教師則較好地體現了駕馭理論、駕馭教材和科學設計的能力，有激情，富於感染力;石雲俏等幾位教師，充分利用多媒體課件，使說課內容圖文並茂，配上精彩清晰的解說，讓聽課老師耳目一新，把整個說課活動推向高潮。
二、存在的不足
雖然說我們認為這次說課的總體水平均衡，但在比賽過程中也存在不少不足之處，比如以下幾個方面：
1.語言方面。部分老師的國語有待提高，說課的語言顯得平淡，語速無變化，太死板，缺乏生動性，感染性。
2.部分教師對於教材在整個教材體系中的地位和作用、編寫意圖、內在聯繫以及教學設計意圖方面說得不夠。
3.在組織過程中，如果能在每位教師說完課以後及時點評可能對老師能力的提高更有幫助，而本次說課決賽由於考慮時間安排就省略了這個步驟。
4.所有教師在說課中基本上都是依照稿件來說課，不能做到脫稿、脫口而出。
總之，本次活動成功地為我校教師搭建了一個展示自我，互相學習交流的平台，同時也希望每位教師能在活動後認真反思，從中吸取優點，改進不足，力爭使自己的專業化成長得到進一步的提高。
精選教師活動總結匯總 篇4
為全面貫徹落實區教育局“家長學生評教師”通知精神，城裡國小於月日開展了評教活動。我們以促進學校工作作風的進一步轉變為目的，希望通過自覺接受社會和家長的監督，暢通社會監督渠道來促進學校教育的發展，使學校的教育教學活動能讓社會滿意、家長滿意、學生滿意，樹立學校良好的社會形象。
首先，在宣傳發動階段，以校長為核心，以各位中層幹部為主要構成人員，成立了學校“雙評”工作領導小組。制定出學校實施“雙評”活動的實施方案，並召開全校教職工動員大會。在會上，校長發表重要講話，向全校教職工傳達了上級會議精神，向大家說明了有關評議活動的內容及形式，要求每位職工必須認真對待此項活動，虛心接受家長、學生所提出的各項意見。為了加大宣傳的力度，學校還向學生、家長公布了“雙評”活動的電話、信箱及網址，使大家加深對此項活動的認識，調動他們參與此項活動的積極性。
其次，在徵求意見階段，向廣大學生下發了調查問卷，通過問卷調查，看到了學校存在的一些問題，也讓學校了解到了廣大學生及家長的心聲。同時，學校大隊部還組織召開了部分學生及家長座談會，座談會上同學們作為班級的代表暢所欲言，他們把同學們的意見帶上來，集中談及了學校的活動安排
以及教學中老師所存在的一些問題。家長們更是積極參與，提出了許多關係學生切身利益及學校發展的良好建議，進一步加強了家長和學校的聯繫。
在評議活動中，我們認識到：師德師風的建設、學校的內部管理及教育教學質量的提高有待於社會、家長、學生的共同參與及密切的配合。只有將學校的發展融於社會之中，才能使我們的教育成為讓社會滿意的教育。
精選教師活動總結匯總 篇5
一、 活動目的
值此XX年新年來臨之際，為豐富我校教職工課餘生活，提高教職工身體素質，構建關愛、健康、文明、向上的校園文化生活，弘揚“陽光體育”精神，增強教師之間的交流合作，培養教師的團隊意識與協作能力，豐富教師課餘生活，消除教師職業倦怠感， 特舉辦迎元旦趣味體育活動比賽。
二、活動主題
冬季健身 全員參與 快樂生活
三、活動時間和地點
1、時間：XX年12月31日下午2：00開始。
2、地點：學校操場、
四、比賽裁判：學校領導
五、競賽項目：
1、袋鼠運球
兩腳夾住一個球跳跑，手不可以抱球，將球運到終點處的桶中，中途球掉落回到起點重新開始。先到者獲勝。
2、定點投籃
站在規定地點（男女可有別） 每人限投10次，以投中次數多少排名。
3、投桌球比準 持10隻桌球向距線外2.5米處的紙簍內用手拋投，比誰的進球數多。如進球數相等，則組織加賽，直至決出名次。
4、搶收搶種
用托盤托住5隻桌球向前行進，依次將球放進沿途設定的5個杯中，跑到20米處折返點返回，回程將球撿起放進飛盤中，跑回原起點處完成比賽，用時最短者為獲勝者。
5、投沙包
每人投3次，以最遠的成績計算。
六、溫馨提示
1、按時參加活動，遵守比賽規則，服從裁判；
2、做好運動的著裝準備，特別要穿運動鞋，提前活動身體，保持運動狀態；
3、快樂第一，成績第二，開心活動，友誼比賽。 國小部
XX年12月20日
精選教師活動總結匯總 篇6
根據《新泰市金斗學校教師培訓計畫》和《新泰市金斗學校教師培訓活動方案》，我校充分利用現有的條件和資源，在上級指導下，制定了詳細的培訓計畫，對全體教師按計畫、有步驟地進行了培訓，取得了階段性的成果，教學能力、管理能力有了很大的提高。
一、加強領導，健全培訓組織領導機制，完善制度。
（一）學校能夠充分認識開展“教師培訓年”活動的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強領導，完善機制，狠抓落實。把“教師培訓年”活動列為20xx年的重點工作，實行目標責任制和領導責任制。學校成立了教師培訓領導小組，具體安排實施學校教師培訓工作，從時間、後勤等方面提供保證，制定具體的培訓計畫，明確規定每位教師每月集中學習兩次，分散學習或者自主學習達到七次。各階段學習後要寫出學習心得幾經驗體會，在本校教師中交流。
（二）加大投入，健全培訓經費保障機制。調整支出結構，安排一定的經費，保證“教師培訓年”活動的順利開展。要採取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。其中參加市地級培訓148人次，省級培訓6人次，國家級培訓2人次，高學歷進修7人次。投入培訓經費3.17萬元。
（三）認真組織實施
1、學習方式：
①每周下午分組學習：以教研組、年級組為單位進行學習、討論，中層以上領導分別參加組內學習，學習記錄交教導處檢查。
②網上學習：教師辦公室都裝上了寬頻，可利用多媒體與網路技術學習，現已有32名教師利用網路進行學習。
③自學：規定學習時間定內容或自選學習、學校定期檢查學習筆記（每期學習筆記不少於12000字），檢查結果納入年度個人考核。
④“走出去、請進來”：安排教師到教學資源發達的地方學習、請專家、教授到我校作報告（每學期不少於2次），開闊教師的視野，學習新知識、接受新理念。
⑤利用假期舉辦培訓班，進行全員培訓。
2、加強內部交流，提高優秀教師的輻射作用，現已經在全校範圍內開始“集體備課、說課、優質課展示”等教研活動。
3、組織好青年教師的拜師活動。老教師經驗豐富，年輕教師起點高，思想敏銳，接收信息快，他們結成對子互相學習、共同提高。
4、建立班主任例會制度，每月召開一次班主任會議，以《班主任之友》《德育報》《教育法規》等為內容有針對性學習，提高班主任的班級管理藝術，定期召開班主任經驗交流會，吸收有效的好的管理方法，並加以推廣。
5、加強教師現代教育技術在教學中套用的培訓力度，進一步轉變教育觀念，迅速普及現代教育技術知識。目前已有50名教師參加了市級教育技術培訓，且有38名教師已經參加考試並取得了合格證。
二、各項培訓有機結合。
在上級部門組織的各項培訓中，我校都派出教師積極參與，並積極參加各種學術會議，回校後，把先進的作法、經驗向本校教師傳授，使全校教師開闊視野、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺悟和業務理論水平都有了很大的提高。
（一）按需施教，統一規劃，分級實施。“教師培訓年”活動是20__年全校安排部署的一項系統工程和重點工作。學校從大局出發，按照按需施教，以人為本的要求，結合活動實施細則，認真抓好培訓方案目標任務的貫徹落實工作。
（二）全員培訓，形式多樣，分批進行。正確處理學習培訓與工作的關係，正確處理增強教師學習的內動力與完善機制的關係，採取集中培訓與校本研修相結合，短期面授與遠程培訓相結合，專題輔導與討論交流相結合，專家報告與觀摩教學相結合，集中學習與討論相結合，請進來與走出去相結合，爭當學習型教師與校園文化建設相結合等多種形式進行培訓。
（三）勇於創新，因校制宜，學以致用。教師培訓活動旨在提高廣大教師依法行政、依法治教、科學管理、教書育人的能力，為創建學習型教育系統創造條件。引導教師與時俱進，更新理念，創新機制，奮發有為，提升素質。要整體推進，重點突破，對不同培訓對象確定不同培訓內容和專題，突出主體，注重實踐，教學相長，提高實效，學以立德，學以增智，學以致用。
三、形式多樣、全面提高
1、突出加強師德教育工作。一是評選師德標兵和師德先進個人；二是舉辦師德教育徵文和論壇活動；三是開展師德師風評議活動；四是舉辦師德演講會；五是在教師培訓中強化師德教育課程。
2、抓好教師繼續教育工作。一是抓好繼續教育遠程培訓工作，在今年內對未參加或學習時數不夠的教師補齊繼續教育應學課程；二高樹標準，加壓驅動，多元投入，加大教師參加學習的力度；
3、切實做好班主任培訓工作。在08年有10人參加市級班主任培訓的基礎上，09年又有21人參加了市級的班主任培訓。
4、深化校本研修。一是開展以學習新知識、提升新能力、做出新成效為主題的“讀書活動”，創建“書香校園”。二是要創新思路，選準載體，把校本研修提高到一個新的發展水平。學校組織廣大教師深入學習外地教學經驗，並制定了實施符合本校教學模式方案。全體教師積極探索，勇於實踐，學校的公開課、觀摩課，教師們積極參加聽課、評課。
目前，我校的教師培訓活動正在按計畫、有步驟的進行中，雖然教師們的任務繁重，工作壓力大。但是，由於指導思想明確，學校的措施得力，極大的鼓舞了全體教師參加各項培訓的熱情，我們經常抽時間、擠時間參加培訓，已取得了階段性成果。我們會更加珍惜這個大好的學習機會，除按時參加上級安排的各項培訓外，還要認真搞好本校的各項培訓。為認真貫徹落實黨的__大精神，全面提高我校教職工的
精選教師活動總結匯總 篇7
根據“最美教師”評選活動方案，我校評選出了“最美教師”周津同志，認真組織教師學習周津同志的先進事跡，進一步提升全校廣大教師的師德修養，努力營造學習先進、爭當先進的良好風尚。各項活動紮實開展，取得了顯著效果。現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，成立領導小組，制定學習方案。
學校成立了以校長為組長、副校長為副組長、班主任為成員的學習宣傳組織。結合學校和教師實際，對這次學習活動進行了整體的日程安排，要求學習中做到：安排學習有時間、有材料、有圖片，教師學習有筆記、有感受、有反思、有收穫。學校決定，把學習周津老師的先進事跡作為學校師德建設的一件大事。要以這次學習活動為契機，將學習“周津同志先進事跡”與加強學校師德建設工作相結合，與提高教師思想政治業務素質、加強教師隊伍建設和建設文明校園、爭做文明師生活動結合起來，促進學校的發展，營造一個良好的校園文化氛圍。
二、精心組織，深入學習，營造濃厚學習氛圍
1、認真組織教師積極向周津同志學習。
2、通過學校宣傳欄、校園廣播等廣泛宣傳周津同志的先進事跡，讓廣大教職工多渠道、多角度了解周津同志的先進事跡。
3、組織教職工開展學習討論，明確這次活動的目的、意義。
4、深入學習，採取利用學校政治、業務學習和專題學習時間等進行集中學習，認真學習了周津老師先進事跡，並要求教師結合自身的情況做一次徹底的反思，以此來時刻鼓舞及鞭策自己的今後的教育教學行為。
5、召開全體教職工座談會，統一思想，統一認識、統一行動。
6、全校教職工每人寫一篇學習體會。以學習周津同志先進事跡為契機，以愛崗敬業、弘揚高尚師德為主題，在全校集中開展學習先進、爭當先進的教育活動，推動我校師德師風建設，提升校園文化建設的層次和水平。
三、開展學英雄、找差距、爭先進活動。
學習周津關懷學生，資助貧困生，認真工作，勇救學生等先進事跡，比照張麗莉同志愛生如子，無私奉獻，愛崗敬業的高尚情操，深入查找自身存在的主要差距和問題，開展批評與自我批評。在全體教職工中深入開展師德師風建設活動，堅持每月不定時督查教師師德師風，及時登記發現的情況，每月把教師師德師風考核結果納入到學校績效考核中，實行師德一票否決制。凡是師德考核不達標或有違教師職業道德行為的，取消本年度評優、評先、獎勵、晉級的資格。
四、活動取得的成績。
1、全體教師通過深入學習，從思想深處認識了師德建設的重大意義，切實加強了師德建設的自覺性，提高了我校教師隊伍的整體素質。
2、通過周津同志的先進事跡的學習，學校全體教師增強了服務人民民眾的意識，提高了自身素質。決心以良好的師德，高尚的情操引導學生全面發展，努力爭做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。
3、通過學習，全體教師自覺地轉變教育觀念，把關愛每一個學生的發展作為工作的重心，在工作中牢固樹立愛崗、敬業、愛生、奉獻的'精神。
總之，通過此次學習活動，我校教師將發揚周津教師的高尚師德，在今後的工作中做到：愛崗敬業、教書育人，為人師表、奉公守法。努力形成讓學生家長滿意、領導放心、社會認可的良好教風。
精選教師活動總結匯總 篇8
根據《新泰市金斗學校教師培訓計畫》和《新泰市金斗學校教師培訓活動方案》，我校充分利用現有的條件和資源，在上級指導下，制定了詳細的培訓計畫，對全體教師按計畫、有步驟地進行了培訓，取得了階段性的成果，教學能力、管理能力有了很大的提高。
一、加強領導，健全培訓組織領導機制，完善制度。
（一）學校能夠充分認識開展“教師培訓年”活動的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強領導，完善機制，狠抓落實。把“教師培訓年”活動列為20__年的重點工作，實行目標責任制和領導責任制。學校成立了教師培訓領導小組，具體安排實施學校教師培訓工作，從時間、後勤等方面提供保證，制定具體的培訓計畫，明確規定每位教師每月集中學習兩次，分散學習或者自主學習達到七次。各階段學習後要寫出學習心得幾經驗體會，在本校教師中交流。
（二）加大投入，健全培訓經費保障機制。調整支出結構，安排一定的經費，保證“教師培訓年”活動的順利開展。要採取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。其中參加市地級培訓148人次，省級培訓6人次，國家級培訓2人次，高學歷進修7人次。投入培訓經費3.17萬元。
（三）認真組織實施
1、學習方式：
①每周下午分組學習：以教研組、年級組為單位進行學習、討論，中層以上領導分別參加組內學習，學習記錄交教導處檢查。
②網上學習：教師辦公室都裝上了寬頻，可利用多媒體與網路技術學習，現已有32名教師利用網路進行學習。
③自學：規定學習時間定內容或自選學習、學校定期檢查學習筆記（每期學習筆記不少於12000字），檢查結果納入年度個人考核。
④“走出去、請進來”：安排教師到教學資源發達的地方學習、請專家、教授到我校作報告（每學期不少於2次），開闊教師的視野，學習新知識、接受新理念。
⑤利用假期舉辦培訓班，進行全員培訓。
2、加強內部交流，提高優秀教師的輻射作用，現已經在全校範圍內開始“集體備課、說課、優質課展示”等教研活動。
3、組織好青年教師的`拜師活動。老教師經驗豐富，年輕教師起點高，思想敏銳，接收信息快，他們結成對子互相學習、共同提高。
4、建立班主任例會制度，每月召開一次班主任會議，以《班主任之友》《德育報》《教育法規》等為內容有針對性學習，提高班主任的班級管理藝術，定期召開班主任經驗交流會，吸收有效的好的管理方法，並加以推廣。
5、加強教師現代教育技術在教學中套用的培訓力度，進一步轉變教育觀念，迅速普及現代教育技術知識。目前已有50名教師參加了市級教育技術培訓，且有38名教師已經參加考試並取得了合格證。
二、各項培訓有機結合。
在上級部門組織的各項培訓中，我校都派出教師積極參與，並積極參加各種學術會議，回校後，把先進的作法、經驗向本校教師傳授，使全校教師開闊視野、緊跟形勢。全校教師的政治思想覺悟和業務理論水平都有了很大的提高。
（一）按需施教，統一規劃，分級實施。“教師培訓年”活動是20__年全校安排部署的一項系統工程和重點工作。學校從大局出發，按照按需施教，以人為本的要求，結合活動實施細則，認真抓好培訓方案目標任務的貫徹落實工作。
（二）全員培訓，形式多樣，分批進行。正確處理學習培訓與工作的關係，正確處理增強教師學習的內動力與完善機制的關係，採取集中培訓與校本研修相結合，短期面授與遠程培訓相結合，專題輔導與討論交流相結合，專家報告與觀摩教學相結合，集中學習與討論相結合，請進來與走出去相結合，爭當學習型教師與校園文化建設相結合等多種形式進行培訓。
（三）勇於創新，因校制宜，學以致用。教師培訓活動旨在提高廣大教師依法行政、依法治教、科學管理、教書育人的能力，為創建學習型教育系統創造條件。引導教師與時俱進，更新理念，創新機制，奮發有為，提升素質。要整體推進，重點突破，對不同培訓對象確定不同培訓內容和專題，突出主體，注重實踐，教學相長，提高實效，學以立德，學以增智，學以致用。
三、形式多樣、全面提高
1、突出加強師德教育工作。一是評選師德標兵和師德先進個人；二是舉辦師德教育徵文和論壇活動；三是開展師德師風評議活動；四是舉辦師德演講會；五是在教師培訓中強化師德教育課程。
2、抓好教師繼續教育工作。一是抓好繼續教育遠程培訓工作，在今年內對未參加或學習時數不夠的教師補齊繼續教育應學課程；二高樹標準，加壓驅動，多元投入，加大教師參加學習的力度；
3、切實做好班主任培訓工作。在08年有10人參加市級班主任培訓的基礎上，09年又有21人參加了市級的班主任培訓。
4、深化校本研修。一是開展以學習新知識、提升新能力、做出新成效為主題的“讀書活動”，創建“書香校園”。二是要創新思路，選準載體，把校本研修提高到一個新的發展水平。學校組織廣大教師深入學習外地教學經驗，並制定了實施符合本校教學模式方案。全體教師積極探索，勇於實踐，學校的公開課、觀摩課，教師們積極參加聽課、評課。
目前，我校的教師培訓活動正在按計畫、有步驟的進行中，雖然教師們的任務繁重，工作壓力大。但是，由於指導思想明確，學校的措施得力，極大的鼓舞了全體教師參加各項培訓的熱情，我們經常抽時間、擠時間參加培訓，已取得了階段性成果。我們會更加珍惜這個大好的學習機會，除按時參加上級安排的各項培訓外，還要認真搞好本校的各項培訓。為認真貫徹落實黨的__大精神，全面提高我校教職工的管理水平和教學水平而不斷努力。
精選教師活動總結匯總 篇9
為了更好的了解學生對我校教師工作態度、教育教學水平、師德師風建設的情況，同時也為了了解學生對老師的期望，以便及時掌握廣大學生對教師工作的看法和建議，從而更好的推進我校教育教學的改革和發展。20xx年9月我校進行了學生評教師活動。簡要總結如下：
一、基本情況
此次調查共發放問卷60份，考慮到小學生認知能力有限，調查問卷只把老師分為四類：優秀、優良、稱職、基本稱職，我們按期回收了所有的調查問卷。
二、調查結果
通過對回收的問卷進行分析，掌握了學生對學校老師的看法和建議。顯示顯示對我校教師的總體評價較高。其中龍晶老師被評為優秀的比率為81.6%，李作群老師優秀率達到82.5%,李平桂老師的優秀率更是達到87.3%，周黎黎老師達84.3%，/其他朱學軍老師也達到82.4%，顯示我們正在努力塑造的師德先進群體逐步形成。尤其可喜的是，絕大部分老師的得票率都非常高，說明我們的教師群體獲得了絕大部分學生的認可，這是因為我校教師在以往的教育教學中創造了
輝煌的成績，從而在學生心目中享有崇高的地位。他們以自己良好的品行，一絲不苟的工作作風，以及驕人的業績贏得了學生的尊敬和認可。
調查中也反映了一些問題，如個別教師工作不太負責任，懶散拖拉，對學生不夠關心等，還有少數教師對待學生不夠公平等等。這些問題都值得引起我們的注意，必須在今後的工作中加以解決。
精選教師活動總結匯總 篇10
小學生正處於成長階段，思想、行為、意識、觀念相當不穩定，尤其現代家庭獨生子女較多，生活的富裕與優越，助長了一種依賴思想，另外家庭尤其社會大背景的影響，不免也產生了一些負面影響，有個別學生幹啥啥沒勁，幹啥啥不努力，有的整天沉溺於網咖，有的語言不文明，動不動髒話滿口。看來對少年兒童開展“四好”教育活動是我們每個教育者的職責，也是責無旁貸的重任，在一學期的四好教育活動中，我是這樣做的。
讀好書。書是精神食糧，讀一本好書，終身受益；讀一本好書，就像人生路上坐了一乘好轎。好書對少年兒童健康成長十分有益，因此，經常向他們推薦有教育意義的好書或者將其內容精華講給他們聽，使他們從中受到啟示教育。同時利用午讀時間堅持集體讀書。
說好話。人們交流，溝通要用到語言，語言文明與否直接關係到一個人的文化修養，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，話是開心的鑰匙，話是溝通的橋樑，在平時進行文明用語的教育，使學生用文明語言來交流與溝通，杜絕說髒話。
寫好字。俗話說，字是出馬槍，一個人寫的一手好字，可以博得眾人誇讚，羨慕不已，寫好字本身是少年兒童應該做到的基本要求，寫好漢字，其實也是愛祖國文字的情感所在，因此，可利用學生寫作業等，教育學生書寫認真，力求字跡工整，格式規範，給人以美感。本學期每個學生的書寫普遍提高了。
做好事。做好事，助人為樂，本是我們中華民族的優良傳統之一，應在少年兒童中發揚光大，做好事為他人，社會就會進步，人間就會充滿愛。好事不在大小，我教育學生從平時做起，從小事做起，為集體、為他人做力所能及的事，不一定非要做一件一鳴驚人的大事，只要你是為集體，為他人做好事，那么精神是可佳的。
總之，對少年兒童開展“四好”教育活動，實質是在樹人，同時也是在育人，所以我要繼續做好這項工作。
精選教師活動總結匯總 篇11
教師節這天，我校退休教師重返學校大家庭中，欣喜著學校發展帶來的快速發展，享受著老朋友們在一起的其樂融融和大自然帶來的詩情畫意的境界。她們感嘆著學校領導的開拓創新，學校日新月異的變化，也享受著難得的快樂與輕鬆，渡過了一個愉快的節日。
一、座談交流會，讓退休教師們感受到了當主人翁的快樂。
重陽節這天，學校校門口鮮花朵朵，孩子們臉上喜氣洋洋，為節日的到來而祝福。退休教師們一到學校，就受到了學校領導和少先隊員們熱情地接待。孩子們向奶奶們獻上了鮮花和祝福，笑容在老人們的臉上綻放著。學校領導和退休教師們圍成一桌，曾偉文校長向退休教師們介紹了一年來學校的工作、變化及取得的成績，還把學校的構想向退休教師們進行了匯報，徵求退休老師們的建議。退休教師由衷地發出感嘆：在蓉園這個大家庭里真好，蓉園的發展讓她們感到自豪。
二、休閒娛樂活動，拉近了彼此間的距離，其樂融融。
座談會後，學校盛工會主席馬根珍老師陪同退休教師們來到了櫻花溫泉進行了休閒娛樂活動。如畫的秋景，暖暖的秋陽，豐富的活動，讓退休教師們在享受到了大自然美景大同時，也拉近了心靈的距離。彼此間，快樂地交談著，聊著生活、家庭和孩子的情況。時間也不知不覺地走過了。下午，學校為了讓退休教師放鬆放鬆，在泡溫泉後，安排了退休教師們洗腳、按摩，享受了輕鬆的一刻。晚飯過後，學校又派車將退休教師們一個個送到了家裡。
有個大家庭的感覺真好！這是蓉園國小所有退休教師的心聲。我們也忠心地祝願著，所有的退休老師們身體健康！永遠幸福！
精選教師活動總結匯總 篇12
在這個充滿麥香與愛意的6月，今年“端午節”恰逢“父親節”，這兩個美好的節日如期而至並美麗邂逅。在“雙節”即將到來之際，--幼稚園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節日氣氛。
近一周以來，--園各年級組結合實際情況將父親節和端午節結合在一起，運用孩子喜聞樂見的方式，開展不同的主題教育活動，在培養幼兒對中國的`傳統文化感興趣的同時，利用雙節激發幼兒關愛爸爸的意識，讓孩子們知道爸爸的辛苦，並用語言、歌曲、繪畫等形式大膽表達出來，增強對爸爸的情感，增進親子感情，讓愛傳遞!
托班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動，寶寶們為爸爸獻上一首首動聽的歌曲，並和爸爸一起玩起了踩腳印、鑽山洞等親子互動遊戲;小班組則以“我愛你爸爸”主題活動感受著對爸爸濃濃的愛，並以“誇誇爸爸”“愛心領帶”表達出孩子們對爸爸的敬仰;中大班組通過“採訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對父愛的感恩表達得淋漓盡致，並邀請愛心爸爸進課堂，為孩子們講述了自己崗位上工作的職責，使孩子們對爸爸的崇敬之心更加深厚。
圍繞端午粽情的主題活動也是極其豐富：老師們利用圖片、視頻講解了端午節的來歷和風俗，並展示了我國不同地區過端午節的一些習俗圖片，孩子們都聽得非常認真。各班還以遊戲的形式開展特色的端午划龍舟比賽活動，說兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動精彩紛呈，孩子們既感受了濃郁的端午氛圍，也體驗到濃濃的親情。
“端午粽飄香，情濃父親節”，--幼稚園通過父親節與端午節相結合的主題教育活動，讓孩子們不僅感受到中華傳統文化的魅力，也加深了對中華傳統文化的了解，同時通過孩子們幼小心靈的感知，感受到父愛如山，並學會表達愛、回報愛，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓中華民族孝老愛親的傳統美德紮根於孩子們心靈深處。
精選教師活動總結匯總 篇13
12月31日上午，臨近新年，幼稚園舉辦親子遊園會，慶祝元旦，迎接新年，讓家長和孩子歡聲笑語地進入新的一年。整個遊園會主要是在家長的配合協調下，以遊戲的形式進行。通過親子園活動，進一步拉近了孩子與父母的關係，培養了相互的情感，可以充分體現孩子的智慧和身體協調性，也讓父母體驗到了童年的快樂。
同時也為孩子搭建了一個展示自己的平台，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。家長和孩子積極參與並配合整個活動。現在我們來總結一下這次親子遊園會活動：
(1)園區領導重視，精心組織
(2)營造溫馨快樂的環境
(3)各種形式的遊戲活動
一是領導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子花園活動，幼稚園領導組織了幼稚園所有老師，從收集材料、創造環境、安排場地、準備道具、選擇遊戲到發布通知，一切有序進行，並精心準備了各種獎品。教師的團隊精神也得到了充分的體現。
第二，創造一個溫暖快樂的環境
為了給孩子們營造節日的氣氛，我們班的老師積極營造節日的環境和氛圍來迎接新年。教室裝修的主題是“明天會更好”。希望幼稚園在幼稚園領導的帶領下越辦越好。在打扮的過程中，也體現了家長和老師的互動。家長也剪了各種窗花來裝飾教室。我們還裝飾了每一個遊戲場地，讓家長一進幼稚園就能感受到新年的喜悅。
第三，各種形式的遊戲活動
第一部分是慶祝元旦和新年親子遊園會的開幕式和導演感人的講話。第二部分是老師和孩子精彩的舞蹈表演。第三部分是親子園活動。我們為孩子們精心設計了各種遊戲。在操場上，家長和孩子可以看到爽朗的笑聲和有力的歡呼聲!所有的孩子都參與到這個笑聲和笑聲的“海洋”中，參與到這些有趣的遊戲中。在協調一致的遊戲活動中，父母跳繩，孩子夾球。
這個遊戲活動鍛鍊了孩子的手眼協調能力。有些孩子平時沒用過筷子，但在遊戲中卻能正確使用筷子接桌球，令人驚訝。對於一些不會用筷子的孩子，他們會用腦子想辦法用筷子把桌球從一個盒子放到另一個盒子裡。孩子們玩遊戲時非常專注。當遊戲結束時，孩子們會得到許多獎品。
每個孩子的臉上都洋溢著幸福的微笑。這個活動讓每個孩子都充分展示了自己，增強了合作意識、參與意識和競爭意識。各種技能也培訓過。也讓孩子體驗到成功與合作的快樂。
這項活動的缺點是：
1.雖然我們在遊戲中有兩個人，但我們沒有合理地分配工作。應該指定誰負責撿球和裝球，誰負責數球。
2.遊戲環節準備不足，遊戲之前要演示，有問題要改進。
3.設定孩子在遊戲中剪輯的時間。因為很多家長在後面排隊，有些孩子技術不熟練，導致等待時間長。
精選教師活動總結匯總 篇14
一、 以班為單位開展慶祝活動成為亮點
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最後一節課以班為單位進行慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕鬆、和諧的師生關係和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節。他們為學生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天，低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天，為教師親自製作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、礦、社區等主要親臨學校開展交心談心活動。
9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節日;5點，礦、社區及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
五 、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節日的祝福，希望全體教職工團結協作，努力工作，共同開創我校教育教學工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規、政策來對照自己，檢查並改正存在的問題，爭取在明年的教師節慶祝大會上每個人都能發現自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環境，為我校今後的發展奠定了堅實的基礎。
精選教師活動總結匯總 篇15
為了使我校全體少先隊員過一個快樂而有意義的節日，我校根據區教育局的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：
1、開展“展示隊員風采凝聚班級特色”主題班隊會觀摩活動。
主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞台，為了更好地對學生進行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開展了主題班隊會觀摩活動。即在各中隊開展活動的基礎上，每個年級選出一個中隊參加學校的觀摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開展活動，做到內容豐富、形式多樣、節目精彩，部分中隊還邀請家長來參加。通過組織觀摩活動，各中隊不但重溫了主題班隊會的形式，進一步規範了班隊活動，也讓隊員們在活動中受到了一次專題教育。
2、“放飛夢想喜迎奧運”校園卡拉OK比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢想喜迎奧運校園卡拉OK大賽”。同學們伴隨著暖暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。敞開靚麗的歌喉，回味過去，暢想未來。所有的參賽選手意氣風發，唱出了風采，唱出了激情，唱出了歡樂。經過評審的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
此次的慶六一卡拉OK比賽更加體現出我們翠華路國小是一個充滿活力，面向未來的集體;在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;因為，我們始終相信：明天會更好!
3、“童言無忌，酷報奧運!”奧運小記者選拔。
為迎接奧運、宣傳奧運，讓青少年更真實的了解奧運、走進奧運，培養小學生關心奧運、宣傳奧運的愛國理念，為北京奧運的召開加油助威。20__年5月27日我校大隊部組織同學參加了由西安市教育局團委、西安中萃可口可樂飲料有限公司主辦，陝西省中華小記者培訓活動指導站、西安教育電視台《中華小記者》欄目組承辦以“童言無忌，酷報奧運!”主題的系列活動。選拔活動現場以自我介紹、奧運暢想(童言無忌，酷報奧運)、才藝展示、歌舞表演、奧運知識問答等為內容，經過激烈的競爭，最後黃宇喆、張荔喆、單蕾三位同學脫穎而出，成為本場比賽的勝利者。
4、翠華路國小慶六一表彰大會
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來的成績，我校召開了隆重的表彰大會，會上李校長的講話深入人心，把全校少先隊員的心和災區小朋友的心緊緊相連。隨後，我們進行了隆重的表彰活動，共表彰了一個區級先進集體和17個校級先進集體及一千多位獲獎同學，整個表彰大會在嚴肅又熱烈的氛圍中進行。
5、“我是快樂小當家，感恩我的父母親”主題教育活動
為了增進孩子與父母的情感交流，提高孩子的動手能力，弘揚傳統中華美德，進一步深化學生的感恩意識，參加了我校西安教育電視台《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動。組織1—4年級學生參加了此次的徵文征畫活動，鼓勵隊員們把自己為父母做營養早餐的心得體會用文字或繪畫的形式表現出來，從而使隊員懂得關心家人、感恩父母!
通過這些活動的開展，增強了隊員們的進取精神、開拓勇氣和創新能力，使他們立志成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
精選教師活動總結匯總 篇16
忙碌的五月緊張的離開，換來了歡樂的六月。
一、五月份的主要工作
整個五月幼稚園全體上下圍繞一個主題在努力著——六一文藝匯演。為了整堂晚會的精彩出色，大家都在默默奉獻著自己的每一滴汗水。
作為教師：
從起初的為節目選材時的迷茫到定稿，整個過程中有的在家看網路視頻材料到十一、二點，有的向同事、朋友收集各方面資料。有的班級甚至節目排完後，發現可看性不強，自己覺得不夠精彩則又一次沉著冷靜地重新選材，重新排，不怕辛苦不怕累，當我們走過她們班級時候，她們還會將自己重新排過的節目一遍一遍地給我們看，那時那刻她們臉上露出的充滿成就感的喜悅，歷歷在目。
作為後勤人員：
始終是教師背後默默的支持者。每次走到班上看到總是保育員帶著大半的孩子坐在一個不起眼的角落或是寢室里為孩子們不厭其煩的講故事、複習識字、玩手指遊戲、閱讀圖書······使用自己的渾身解術組織孩子們，讓他們高興。當教師們排完了節目，保育老師們還不能馬上休息，接著就是做完自己的保潔工作。雖然事情一件接一件，可是保育、教學、廚房、門衛等部門安排得有條不紊，井然有序。
二、關於“六一文藝匯演”
表演當天就是各班級、各老師提交“答卷”的時刻。兩天兩場晚會工作量著實不小。可兩天的超負荷工作，卻沒有聽到一句來自員工們的怨言。看到的只有大家提前上班、相互協調、堅守崗位的認真投入工作狀態。表演過程中節目指導老師總擔心孩子們會出錯，節目上場的那一刻，都是一一個箭步飛到舞台下的中心點站著、坐著，無數次的提示著。儘管嗓音嘶啞了、儘管身心疲憊了，而那一刻全然忘了，心裡裝著的就只有節目表演效果。
整場晚會牽動了全員上下所有人的心。它不僅是場晚會，更準確的說是我們幼稚園精神、幼稚園團隊精神的體現。
我們相信我們幼稚園有了這樣堅實的合作團隊，定會蒸蒸日上。
精選教師活動總結匯總 篇17
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20__年5月28日上午，新思維幼稚園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。
本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共16個節目，幼稚園近200名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈、合唱表演 ;有展現幼兒一日學習生活的遊戲;雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞台，向社會展示了新思維幼稚園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。
同時，本次活動順利的開展與幼稚園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
一、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶祝活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中。成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從新思維幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
精選教師活動總結匯總 篇18
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫著感念師恩的氣氛。20xx年9月10日上午，廣州市海珠區海富國小舉行了簡單而隆重的慶祝教師節活動。這次活動的主題是“感恩的心，感謝有你”。我們的活動吸引了廣東廣播電視台現代教育頻道的關注。
朱校長以"為教師喝彩"為主題做了講話。會上，朱校長向辛勤工作在教育戰線上的教師表示熱烈的祝賀和節日的問候！對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，爭做一名儒雅教師。
主題慶祝活動上，青年教師的詩歌朗誦表達了老師對這份職業的熱愛。有一位老師曾經這樣說：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！大隊輔導員劉玉樺老師、三（1）中隊謝欣同學和六（2）中隊代表同台獻演手語歌《感恩的心》把整個節目推向了高潮。少先隊員代表還為老師獻上一束鮮花，通過主題隊會活動讓學生們與老師的心更近了。感恩的歌聲飄揚在校園上空，也迴蕩在老師心間。讓每位老師都感受到了節日的溫馨，讓每位學生都深刻領會了“愛與責任”的內涵———感受真愛，學會感恩；承擔責任，懂得回報。
教師節這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的學生給老師送上了節日祝福語，有的學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的學生為老師製作了精美的卡片……儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信“尊師”已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生生活中的每一天。讓尊師愛校之風在我校蔓延。
“立雅之品、行雅之道”，在“雅成教育”的引領下，海富全體教師將帶領全體同學，攜手並進，迎難而上，共同為我們海富譜寫出新的篇章！我們也相信，海富的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
精選教師活動總結匯總 篇19
一、強化了教師的培訓
教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修學習，還組織教師聽市、縣、鎮教學觀摩，讓教師開拓視野，並且在實踐中加以運用。學校還組織部分教師到銀川參加了教研活動，回來後又對各年級教師進行了培訓。
二、積極推動教學交流，提高教研水平
我校認真組織教研活動，保證了時間、地點、人員、內容，對於組內開設的`常規課、示範課、研討課等公開課，作到人人參與聽課、評課，並形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動質量的提高。上課前老師們都踴躍報名，積極準備，課前大家出謀劃策，查漏補缺，再修改教案，課後評課再交流經驗，總結成果，提高教育教學水平，真正達到示範課的示範作用。
學校以及學區領導還經常深入課堂，指導教學實踐切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，把新的教學評價觀貫穿老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質量完成學期教研任務。
三、加強常規管理，為教學質量保駕護航
抓好常規管理是辦好學校的基礎。我們重視教學常規的檢查和落實，夯實教學基礎。教導處和語文組每月進行常規檢查，校領導隨機參與，不僅對教師的備課、案例等教學常規工作進行檢查，還查學生課堂行為及作業習慣，及時反饋，對好的做法進行推廣，並對優秀作業進行了展示，對學生良好學習習慣的養成有很好的促進作用。平時加大對隨堂課的檢查力度，抓好聽課、反思、評課活動。對學生單元測驗情況進行反思和總結，老師對班級每次單元檢測都做質量分析檢查，要求任課老師關注和追蹤後進生的學習情況，一方面加強了教學質量的監控，一方面也促進了同組間教師的教學交流和溝通，有利地促進教學質量的提高。
四、以課堂教學為中心，建構充滿活力的課堂
課堂教學是實施素質教育的主渠道，學校抓住課堂教學這一中心，加強教師的行動研究。用先進的教育理念指導課堂教學改革，打破“教師為中心、課本為中心”的傳統教學模式，活動中，教師們認真鑽研教材，學習相關的語文學科課程標準，課前研討教育理念和教學設計、課中聽課認真記錄與及時點評、課後執教者進行反思、教研組反思和集體評課、評課後總結教學經驗。本學期的觀摩課和匯報課課開展得紮實有效，充分利用老教師豐富的教學經驗作資源，發揮中流砥柱作用，也使年輕老師成長很快，通過一系列的課堂教學研討活動，學生的學習方式得到了改變，教師的各方面能力得到提高。
五、注重團隊建設，促進群體提高
我校校本研究強調教師在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業切磋、產生思維碰撞、協調和合作，共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長，實現校內教師教育資源的有效共享，通過教師集體參與研究，形成一種研究的氛圍，一種研究的文化，一種共同的生活方式，促進了教師的整體素質的提高。真正提升學校的教育能力和解決問題的能力
一份耕耘，一份收穫，通過扎紮實實地開展教學研究工作，學校形成了濃厚的教研氛圍，湧現出一批課程觀念新、銳意進取的教師，學校的教育教學質量有所提高，各方面工作取得了顯著的成績。在今後的工作中，我們還必須繼續努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更紮實。相信有上級領導的關心和支持，有全體老師的協力配合，我們的目標一定實現，今後，我們將一如既往勤勉、務實地工作，促進我校教學水平的提高，為教育事業譜寫出新的篇章！
精選教師活動總結匯總 篇20
在第36個教師節來臨之際，阜陽商廈攜手創維集團於9月2日下午四點在阜陽商廈九樓會議室開展20__年教師節公益感恩大回報宣講會。阜陽商廈常務副總梅建國、創維集團中國區總部領導潘章偉和潁泉區教育局副局長郭安南等領導參加了本次活動，此外參加本次活動的還有潁泉區23所學校的教師代表。
阜陽商廈常務副總梅建國首先發言，代表阜陽商廈五千名員工對從事教育事業的教職工們表示衷心感謝與祝福。他說道：“這次商廈聯手創維集團，搞廚藝大賽，向貧困學生捐贈活動和‘助教惠民’活動，充分展現了阜陽商廈對教育工作者的崇高敬意。”
隨後，創維集團中國區總部領導潘章偉講述創維集團一直以來的發展與壯大離不開社會各界的支持。他表示，創維集團作為優秀的民族企業，一直致力於對社會的回饋以及公益事業的發展。本次的教師節感恩回饋活動更是由創維總部發起，向有家電需求的教職工家庭提供專項的惠民補貼資金。
潁泉區教育局副局長郭安南高度評價了阜陽商廈和創維此次愛心善舉：“尊師重教是我國的一項傳統，國家也堅持把教育放在優先發展的地位，培養出許多有道德情操、有理想信念、有紮實學識和有仁愛之心的'好老師，得到社會廣大人民民眾的認可。阜陽商廈和創維集團以實際行動使人們理解尊師重道的意義，向人民教師致敬，體現出兩家企業的社會擔當。通過此次活動，希望使廣大老師得到關愛，也希望阜陽商廈和創維集團高度的社會責任感有助於他們企業自身的發展，更希望企業尊師的行動能夠得到社會大眾的廣泛認可和接受。”
最後，創維集團阜陽區經理王剛，對本次感恩回饋活動的具體內容和活動過程中遇到的一些問題進行詳細講解。工作人員又積極與各所學校進行對接，以確保將惠民落到實處。
精選教師活動總結匯總 篇21
短暫的學習隨著時間漸行漸遠的腳步接近了尾聲，近段時間的國培學習，使我對教育教學有了新的認識。在培訓學習期間，我自始至終地認真學習，積極聆聽專家的講座，用心去領悟他們觀點，汲取精華。與同行們進行了熱情洋溢的交流，及時撰寫了研修日誌，上交作業。經過這一階段的國培學習，我明確了厚實文化底蘊、提高專業素養的重要性，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。對自己在今後工作中發現自己，完善自我有著深刻的意義。對我在今後的工作實踐中改進教學方法、教育教學策略有極大的的幫助。能擁有此次學習機會，實在值得珍惜，下面就結合自己的教學實踐與這次培訓談幾點收穫。
一、提高認識，促進專業發展。
在以前的教學中，總是會遇到這樣那樣的問題，通過這次國培學習和同行們交流解決了我的一些實際難題。這次培訓的每個專題都設定了思考與活動，為我的理論學習提供了發展的可能。各位專家在專題講座中，闡述了自己對教學的獨到見解，對新課程的各種看法，對教學研究的探討，在專家們的引領下，我對新課程標準有了全新的理解和完整清晰的認識。站在素質教育的高度，審視自己的教學行為。發現在平常的教學中，自己思考的太少，只注重上好每一堂課，發現問題及時查漏補缺，對學生的個性發展、終身發展考慮的不多。通過學習我轉變了思想觀念，與其給學生一碗水、一桶水，不如幫學生找到水源，學生找不到方向時，與其告訴他方向，不如給他們指南針，要把目光放長遠一些。教師不再以自我為中心，上面講，下面聽，上面做，下面學。而要走到學生中間做活動的參與者、觀察者、指導者、評論者、總結者。教師從命令學生的“司令”變成鼓勵和引導學生一起參與快樂活動的“指導員”。教師不能在想讓學生做什麼，就讓學生做什麼了，而是要科學合理的制定多層次的教學目標，以目標引領教學內容。
二、積極交流，教學相長。
這次培訓，給了不同階段的新教師們一次互相交流，取長補短，暢所欲言的學習機會。在培訓中，我積極與同行和專家們進行交流，解決了自己在教育教學中的一些困惑，學習他們如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握和處理，並在自己的課堂教學中努力嘗試，從而做到了教學相長。通過聆聽專家授課，我明白了教學設計的重要性，以及怎樣進行教學設計。教師應挖掘學科本質，科學地進行教學設計將遠期目標和近期目標相結合，讓學生做更大一些的事情，讓學生看清核心概念是很重要的，圍繞核心概念，按照育人指引的方向，從學生的實際情況出發，通過多種方式，將育人過程拉長，有目的，有方法，有效地進行教學，使教學設計更有底蘊。教學過程中的提問同等重要，不容忽視。所提的問題要精心設計，不能過於頻繁，空泛，不能只針對少量學生，讓多數學生冷場，不能只求標準答案，對學生的想法一時不去處理。提問要將學生的興致引入課堂，問題應具體些，具有挑戰性，指向背後的道理。應該引導學生善於發現問題，學會提出有價值的問題。從而提高課堂教學效果，在教學中，教師要經常反思，讓反思成為一種習慣，而且更重要的是引領學生經常反思，讓學生也養成反思的好習慣。說課和小課題研究也是本次培訓讓我耳目一新的內容。我讓理解了說課、備課和上課的關係，以及如何以交什麼、如何教、為什麼這樣教為思路，進行一次完善的說課。小課題研究的學習，為將來進行科研打下了堅實基礎。
三、全面發展，科學評價。
新課程評價關注學生的全面發展，不僅僅關注學生的知識和技能的獲得情況，更關注學生學習的過程、方法以及相應的情感態度和價值觀等方面的發展。在教學過程中要給學生多一點賞識與鼓勵。對學生的日常表現，應以鼓勵、表揚等積極性的評價為主，採用激勵性的評語，儘量從正面引導。為了讓全體學生品嘗到學習的快樂和成功的喜悅，教師在評價時要細心尋找學生的閃光點。經驗與實踐證明，對學生的賞識與鼓勵，不僅有利於提高學生的學習興趣，而且培養了學生學會欣賞他人，相信自己，積極向上的品格。也要多一點笑容與幽默，老師的笑容與風趣幽默的語言必將使學生受到潛移默化的影響，有助於學生良好人文素質的養成。使學生在充滿愛心和智慧的評價中健康成長。
四、終身學習，提升自己。
這次培訓的專家、教授們用淵博的學識，旁徵博引給我們講述深奧的理論知識，同時結合自己的教學實踐，給我們談對國小思品教學的感悟和獨到的見解，我聽後很受啟發，也學到許多新的教學理念與理論知識。我深深感受到作為基礎教育工作者的我們決不能“死教書——教死書”，除了要給學生答疑解惑，還應該培養他們的創新思維，挖掘他們的潛力。我們只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應世紀的挑戰，才能勝任教師這一行業。因此，今後我不僅要向課本學習，向專家學習，多讀教育教學方面的書籍，而且還要向有經驗的教師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進行交流，加強教師間的合作，利用網路與更多的同行進行交流與學習，活到老，學到老，博覽群書，不斷進取，不斷創新，探索，提高自己的教學教研能力，樹立終身學習的觀念。
國培活動即將結束，雖然這次遠程培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恆的。通過這段時間的培訓學習，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新觀念，新教法，新學法。從思想上受到了極大的鼓舞。與此同時也使我提高了認識，理清了思路，更新了理念、在以後的工作中，我一定嚴格要求自己，做到不怕苦、不怕累，不遲到，虛心學、認真記，我將把理論學習運用於實踐體驗，不斷反思，不斷磨合，大膽去解決教育教學中出現的問題，不斷提升自己，力爭做一名合格的人民教師。
精選教師活動總結匯總 篇22
一、端正青年教師的職業意識
剛參加工作的老師，對教師職業的認識往往失之偏頗。有的好高騖遠，憧憬著將來成為名師，因而熱情高，幹勁大，然而對教學實踐中可能出現的困難和阻力估計不足；有的通過職業比較，認為教師地位低，掙錢少，太辛苦，適應不了理想與現實的巨大反差，把自己的前途描繪的一片黯淡。
針對這種情況，我會用我的親身經歷與他們促膝談心，以自己在工作中的感受，在教學實踐中幫助他們正確認識教師職業。讓他們認識到在諸多燦爛奪目的桂冠下，教師默默無聞地從事實實在在的工作，它瑣碎，需要不厭其煩；它艱辛，需要不遺餘力；它平淡，需要耐得住寂寞；它清苦，需要擋住誘惑。更使他們認識到教師職業崇高的背後是艱辛，艱辛的背後是無盡的樂趣。
二、提高青年教師的教學水平
提高教學水平是剛參加工作的青年教師最想做的，他們年輕，有活力，對新事物接受吸收的快，特別是新課程改革更是給了他們以用武之地。然而，他們的缺點也是明顯的，就是教學經驗太少，無法把學習的教育理論套用到教育實踐中來。
為提高他們的教學水平，我從“備、教、批、輔、考、評”諸方面對他們進行指導。備課時，讓他們做到是個“精心”，即精心鑽研課程標準和教材，明確教學目的和教學重難點；精心設計課堂結構，做到精講多練；精心設計練習和作業，做到梯度、密度合理；精心設計板書，合理套用教具，力求綱目清楚，直觀形象。課堂教學時，讓他們實現三個“轉變”，即教學目標的轉變、學習方式的轉變、教師角色的轉變。經常聽他們的講課，然後予以中肯的評價，不斷總結反思，逐步提高。
三、轉變青年教師的學習觀念
面對日新月異、飛速發展的21世紀，教師不能墨守陳規、故步自封。面對機遇和挑戰，教師必須樹立終身學習的意識。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的職業的專業性有新的認識，看到自己作為教師的優勢和不足，自覺投身於終身學習，不斷提高自己的專業發展水平。
為此，我同他們一起苦練教學基本功，，力求達到一個更高的水平，以適應教育教學的需要。對於繼續教育和校本培訓，要認真對待，狠抓細節，把握每一次學習的機會，不斷充實自己。
對青年教師教師的指導，也使我積累了更多的理論經驗，提高了教學技能。我們相互學習、相互鼓勵、共同進步。目前我校眾多年輕教師紛紛通過參加各種形式的培訓學習提高自己的業務水平，而且教學研究工作也如火如荼的開展起來。有了這樣的教學環境，我相信，我們學校的未來會更好。
精選教師活動總結匯總 篇23
為豐富校園文化生活，加強我校德育工作，增強學生的孝德情感，讓廣大小學生充分認識到感恩不僅是一種回報，更是一種責任、一種意識、一種崇高的精神，常懷感恩之心，學會感恩與讚美，將中華傳統美德發揚光大，也為提高少年兒童的寫作水平，我校於20xx年9月15日（周四）下午結束“感恩教師”徵文比賽活動。
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜。感恩，本次活動我們緊緊圍繞“感恩”這一主題進行。感恩，讓我們在漸漸平淡麻木的日子裡，發現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。同學們寫出了對老師的感恩，內容豐富、感情真摯。
在此次活動中，我們發現高段學生的作品明顯高於低段學生，低段學生的習作，很多是雷同，說明學生們的習作意識不強，對習作的認識不夠，習作應該要真實、語句通順、寫出自己的真情實感，對學生的教學中有的教師做的還不夠，只注重了對優秀習作的欣賞，但沒有好好利用習作素材，教給學生觀察生活的方法，在以後的教學過程中，希望有關班級能切實做好學生的習作教學，把它作為教學的重點來對待，鼓勵學生多讀書、讀好書、注重好詞佳句的積累與運用，而且堅持寫日記。培養學生及時記錄生活的點滴感動的習慣。
雖然這次活動已經結束了，但活動中存在的問題值得我們每一位語文教師去思考，我們的習作教學該如何進行下去，對孩子的教育的同時，還要注重知識的教授，我們培養有理想、有道德的學生的同時不要忘了我們教師的本職工作是知識的傳播者。
精選教師活動總結匯總 篇24
20xx年春節來臨之際，為了進一步落實上級重要指示，根據上級有關檔案要求，結合我校實際情況，認真做好春節期間走訪慰問離退休教師工作。
一、提高認識，加強領導。
我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程，學校主要領導和相關人員認真安排，充分認識到在春節期間走訪慰問離退休教師，對於發揚我黨關心愛護老幹部的光榮傳統，弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，構建社會主義和諧社會有著十分重要的意義。學校排出離退休教師名單，並成立走訪慰問領導小組，分管領導做好組織慰問的'具體工作。
二、創新形式，豐富內容。
我校離退休教師人數較多，共有63人，而且居住分散，針對以上情況，校領導對慰問小組明確分工，利用春節前幾天時間對他們進行慰問。
慰問小組本著“不遺忘每一名教師”的原則，做到到家到戶，對每一位教師都走訪到位，送上油和面等微薄的禮品，向他們傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷，對他們以前所作的貢獻表示肯定，對他們的付出表示真誠的謝意，同時簡單的向他介紹了學校發展現狀和未來的發展規劃，真誠的希望他們對學校的發展提出寶貴的意見。同時，也通過走訪慰問，了解實際困難，能當時給予解決的當場解決，當場不能解決的帶回學校討論尋求方法解決，確實不能解決的要給予情況說明，切實把黨和政府的溫暖送到每一位退休教師的的心坎里。
三、相互了解，增進感情。
我校慰問組通過走訪慰問、召開座談會等形式，對離退休教師進行春節慰問。在走訪慰問中，我校領導向各位離退休教師通報了我校20__年工作開展情況和20__年工作計畫，重點介紹我校過去的教育教學發展情況和未來的發展規劃，傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機，加強與離退休教師的思想溝通，準確掌握他們的思想動態，對他們提出的意見和建議，慰問組都認真聽取，鼓勵他們發揮自優勢，以實際行動在構建和諧社會，實現跨越發展中發揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養老，科學養老，鼓勵家庭子女盡心盡孝，使離退休教師健康長壽，歡度晚年。通過慰問交談，組織和離退休教師之間有了進一步的了解，相互之間增進了感情。
四、解決困難，務求實效。
本次春節慰問校領導高度重視，主要領導親自組織慰問工作，堅持把走訪慰問和解決實際問題相結合，作為落實黨的十八大精神，深入學習實踐科學發展觀和踐行“講黨性、重品行、作表率”的實際行動，真正落實了黨中央關於“政治上尊重老幹部、思想上關心老幹部、生活上照顧老幹部”的重要指示。讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位，但黨和組織還記住他們的，他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中!
精選教師活動總結匯總 篇25
一、活動意圖
經過活動加強師生溝通，增進師生愛情，改進師生關係。在教師節降臨之際，展開慶祝教師節系列活動。
二、活動主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛”
三、活動時刻
9月4日-9月13日
四、活動內容
(一)國旗下說話
學生代表作一次國旗下說話，向整體教職工送祝願，感謝師恩。
(二)主題班會
各班展開一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可採納座談、撒謊、扮演等多種辦法展開本次主題班會活動。要求主題傑出、辦法新穎。以到達培養學生敬重教師、酷愛教師的思想愛情，增進師生之間的友誼，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會規劃關鍵，交給x教師)
(三)播送站送祝願
學校播送在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，建立點歌台，歡迎學生為教師點播歌曲，送上祝願。
1、專設慶祝教師節專題播送。
2、內容：感人業績、謳歌教師的歌曲、學生及家長的恭喜、教師寄語等。
3、9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問好
一樓電子螢幕翻滾播映各班級對教師祝願語："火熱慶祝教師節”、“感恩教師，祝願教師、”、“祝教師們節日高興”、“教師，您辛苦了”等。大螢幕翻滾時刻：9月7日-12日。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節”為主題製造慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開端展出。
(六)真情瞬間征圖活動
請同學使用課餘時刻用照相機記載師生日子的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記載下來，在教師節降臨之際，向廣闊教師致以最崇高的問好。中學要求各班上交一份拍攝著作於9月6日下午上課前交至學工部教師處，到時將製造展板展出。
(七)徵文
主題：獻給教師的祝願
要求：參賽著作標題自擬，文體不限，要求文章內容活躍、立意深入，主題鮮明，能充沛體現對教師的感恩之情。一切著作用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部x教師。
(八)一句留言
學生會製造以“教師，我想對您說”為主題的展板若干，一份克己賀卡，表達對教師諄諄教導的感謝之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝願之情。同學們能夠將克己賀卡在主題展板上給自己喜歡的教師留言、送祝願。
五、活動要求
1、各班要仔細安排發起，活躍預備，確保活動作用。
2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫規矩。
3、對徵文及相片進行評應對讚譽。獎項建立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部拆穿教師節活動小結(電子版)。
精選教師活動總結匯總 篇26
一、制定計畫，指導全局
教研組計畫是落實學校教學工作計畫的重要環節。因此，在開學之初，語文組全組教師依據學校教學工作計畫，結合學科特點和本校實際，集思廣益，慎重討論，確定了經全組教師認可的、切實可行的工作目標和具體任務。
同時，在實施過程中，語文教研組組長配合本校教科研室和教導處，對工作計畫的開展進行定期的檢查小結（如檢查教師的備課、批改、輔導、聽課等），以努力達到工作的目標。實踐證明，在科學的教研組計畫的指導下，本學期的教研工作開展得井井有條，很好地發揮了計畫的導向作用。
二、學習理論，塑造自我
新課程的實施，使我們的學校和教師都面臨著一個共同的問題——如何理解把握新課程的精神實質，改變教學方法，落實課程改革的各項目標。由此而提出了一個十分尖銳的問題——教師培訓。由於我們學校地處農村，各項學習經費比較緊張，送教師外出學習，人力、財力都有會遇到一定的困難。因此，本校以語文組為龍頭，建立“以校為本”的教學研究機制，正在探索一條教師的自身發展之路。
語文組每月定期組織教師學習理論知識，規定每位教師每月做1000字以上的質量較高的理論摘記，同時教師之間互相傳閱，以不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高教師的理論素養。同時，語文組正在著手探索“參與、對話、共享”式校本培訓方式，強調教師之間的雙向互動，引導教師學會理性地思考教學問題。當然，這個方案正處於探索時期，在這一學期所做的成績並不顯著。同時，這學期由於各種原因，關於開展“參與、對話、共享”式校本培訓方式的課題研究沒有上報，下一學期的重要任務將著手開展這一課題的研究。在以後的教學過程中，我們語文組將和教導處重點開展這種校本培訓方式，以建立一種新的促進教師合作、發展的學校文化，形成寬鬆的環境和開放的氛圍。
三、集體備課，資源共享
在教師個人鑽研教材、教法和認真備課的基礎上，搞好集體備課。由於本校語文在職教師只有4位（一年級1人、二年級1人、三年級2人），針對這種人數少、分布不勻的情況，本學期的集體備課重點圍繞初一展開。新教材的實施帶來新任務、新問題，呼喚著新思路、新對策，但本校初一隻有一位教師，她在教學過程中遇到的困惑、難題很難和同一階段的教師交流、溝通。在開學之初，語文組就由已參加新教材培訓的教師作講座，傳達培訓內容；同時，語文教師每人一本新教材，在做好本職教學工作的同時，利用業餘時間自學新課程理論和新教材體系，和初一教師一 起成長。
本學期的集體備課都是4位教師集中在一起，不分年級、隔周一次。備課的內容主要集中在初一的新教材，備課的篇目由初一教師定。備課前全體語文教師查閱資料、鑽研教材、探討教法，然後把每人的資料在備課活動中互相交流，針對教學中出現的新問題全組教師共同探索、解決難題。同時在執教後由初一教師寫好教學反思，思考、反省、探索和解決教育教學過程中存在的問題。教研組長配合教導處也對教師的備課、上課、作業、輔導、考核等環節加強管理和監督，以期提高語文教師的教學水平和教學質量。
當然，由於本校語文教師較少，在資源共享上還很有限，在以後的教研工作中我們不僅要做好本校教師的橫向支援，還要走出校門，和其他兄弟學校做好縱向聯繫。
四、積極參加科研活動，交流信息
由於我校地處農村，各種新的教育教學理念比較落後，為了改變這一狀況語文組除了加強教師的自身學習外，還利用學校有限的經費積極參加各種科研活動。鑒於經費的問題，每次參加活動的一般只有一人。這一學期語文組主要參加了初一語文教師的新教材培訓、十七中組織的初一語文新課程教學研討會、瑞安中學承辦的溫州市中語會教學年會等活動，參加活動的教師要求做好筆記，回來後把學習的內容寫成書面材料，在組內介紹、匯報和討論。這一活動使教師學到了更多的知識，豐富了自己的教學實踐，並且嘗試著把所學到的新理念運用到自己的教學中。
這一學期區教研室到我校進行調研，為做好這一工作全體語文教師共同努力，每位教師認真備好一節課，積極把新教材的理念運用到實際教學中。區語文教研員認真聽取了我校的語文匯報課，給予了表揚的同時也指出了其中存在的問題和不足。語文教師還就在新課程實施過程中出現的困惑和教研員交流了看。
同時，這一學期語文組教師還積極參加了區教研室組織的各種競賽活動，如國中語文教案評比活動（全校有3 位語文教師參加——吳祖速、聶維平、陳敏）、中學語文說課比賽，並在這些競賽中取得了不錯的成績。
回顧這一學期的教研活動，感觸很深。教師如何成為具有自覺改進意識與自我提高能力的專業人員？如何樹立教師的終身學習意識，使之變成“學習型”教師？除了加強教師的自我學習外，教研組還要發揮其導向、引導作用。教研組要充分利用本地資源，加強教師的校本培訓，發揮教師的集體智慧，加強教師與教師、學校與學校之間的溝通和合作。對於我們這樣師資力量比較薄弱的學校，教研組的工作仍任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，要想提高語文教師的自身素質，教研組的引導是關鍵。在今後的工作中，我們語文教研組將取長補短，容納百川，在全體語文教師的共同努力下，不斷地提高自我，以使語文組成為真正意義上的學習型組織。
精選教師活動總結匯總 篇27
幼兒常常見到物體自由下落的現象，卻又不知道其中的“奧秘”。科學活動《下落百分百》，通過演示、觀察、實驗等方法，引導幼兒對物體下落想像產生興趣，並對下落的必然性及方向有初步的認識。
本次活動我是以通過實驗讓幼兒了解物體的墜落現象，在第一環節中我出示自製的“軲轆軲轆”教具時，孩子們很感興趣。他們看到老師手上的物體落到地上，紛紛討論“老師一鬆手東西就會落到地上”“老師要把他們撿起來” ……看到孩子們有了興趣，我及時告訴他們物體下落的必然性，認識到地球引力的存在。同時在活動中我說到地球把所有的東西都“吸”在身上，有的孩子便問“那為什麼飛機和小鳥都能在天上飛呢”，當知道它們要花很大的“力氣”才能離開地面時，孩子們又對熱氣球產生了興趣，開始你一言我一語地討論起熱氣球，“熱氣球是靠壓力飛起來的嗎”“熱氣球裡邊的火滅了它就會落下來”“熱氣球沒有被吸住” ……看著孩子們的討論越來越熱烈，我便趕緊應孩子們的興趣簡要地說了說熱氣球，並讓他們課後在討論。
在最後一個環節“美麗下落路”實驗中，我先演示給幼兒看一遍。當看到孩子們都很感興趣，於是讓他們自己動手操作，孩子們認真看自己的“路”是怎樣下落的，仔細體驗操作的樂趣，同時在操作中進一步感受到了物體下落的必然性。
本次活動也存在很多的問題：由於我準備不夠充分，導致桌面與地面一團糟，應事先考慮周全。在活動中還應認真的觀察孩子，傾聽他們的談話，在他們的談話中發現他們的興趣和經驗，激發孩子們主動學習。對於活動的組織調控能力還應有待提高。
精選教師活動總結匯總 篇28
“為什麼說這是一個難忘的擁抱節呢?”
幼兒紛紛舉手回答說：“因為大熊改正了缺點，有了好朋友。”
“小動物原諒了大熊，和它還是做了好朋友。”
“那我們小朋友有沒有做錯過事，有沒有和小朋友鬧過矛盾呢?現在你們原諒他們了嗎?如果你已經原諒了他，那么就輕輕地走過去和他擁抱一下，親一親。”
幼兒在音樂聲中，和同伴抱一抱，親一親，有些幼兒都感動地哭了出來。
現在的幼兒多數為獨生子女，在家為龍為鳳、驕橫霸道，與小朋友相處也是自私自利、不懂謙讓。常常看到有的孩子做錯了事情還不知悔過，從而失去更多朋友。為了讓孩子們學會交往、善待朋友，我設計了《大熊的擁抱節》這一活動方案，讓幼兒在欣賞故事的同時，知道霸道的行為會讓自己失去很多朋友，使幼兒領悟到“知錯就改”還是會得到朋友的原諒的，以此教育幼兒要珍惜友誼，與同伴友好相處。
本活動中PPT的運用，給了幼兒一個驚喜，他們聽故事時特別專注，加上班得瑞的音樂背景，使故事聽起來特別有感染力。講述表演環節幼兒輕鬆地就掌握了故事內容，而且對角色表情、語氣拿捏得也很準確。在為大熊想辦法、改正缺點的時候，看到有的幼兒，恨不能把各種好事都說出來讓大熊去做，我理解了他們的良苦用心，最起碼一點：孩子們是善良的，是具有同情心的。以至於後來“大熊打開門，看到小動物們全來了”，小朋友們也情不自禁地鼓起掌來，這說明孩子們都是渴望友情，需要友誼的。最後，讓幼兒自己過一個擁抱節時，我聽到了這樣的聲音“上次是我不對，我不該搶你的玩具，你能原諒我嗎?”“當然原諒你了，我們還是好朋友呀!”說完，他們又緊緊地擁抱在一起。我想，看到這一幕，我們這次活動的目的是圓滿完成了。
精選教師活動總結匯總 篇29
迎著明麗的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。6月1日，校園裡人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉行了隆重的“慶六一”文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發兒童‘熱愛’生活‘熱愛’校園關愛小夥伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了快樂的一天。現將活動總結如下：
一領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定‘活動方案’，環繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
活動當天，縣教育局領導學校法制副校長家委會主任及成員隴四中領導也蒞臨我校和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。
二入隊儀式意義非凡
一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員老師們和六年級同學為他們戴上了明艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉。他們在輔導員楊雪嶸老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年‘先鋒隊’，孩子們有了一份寄予一份期望。他們紛紛表示一定記住老師的期望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三趣味活動
通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上樂觀進取的‘精神’。讓學生過一個有意義能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素養教育取得的豐碩成果。
“六一”晚會上節目豐富多彩，舞蹈[ ‘祖國’您好]贏得了台下的陣陣掌聲，大合唱[中國少年‘先鋒隊’隊歌]迴蕩在校園上空，小品[裝病]博得大家陣陣喝彩，詩歌朗誦[感悟師情]抒發了同學們對老師的感謝。一個個由師生精心編排的出色舞蹈節目搬上了舞台，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
遊園活動項目更是豐富多彩。“掌上明珠” “看誰是灌籃高手” “盲人擊鼓”“聯想ABC”等活動。同學們都快樂地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲歡呼聲喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明麗和朝氣蓬勃了。
四激動人心的表彰大會
在激昂的鼓樂聲中，學校對“優秀少先隊員” “優秀學生幹部”“三好學生”等進行了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝。在這
個幸福的時刻，校長向受表彰的同學表示了祝賀，並對全體同學提出了幾點期望，激勵大家奮發向上。
可以說，活動的順利開展離不開各級領導部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛幸福的笑臉。系列活動從鑽研決策到打算到活動過程，都是以孩子意見為主，體現了“小夢想大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了快樂是屬於孩子們的。
精選教師活動總結匯總 篇30
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。在學校行政的具體領導和布置下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。
一、驕傲的時刻：光榮加入少先隊
在熱烈的掌聲中，在鮮紅的隊旗下，在嘹亮的少年先鋒隊隊歌下，在紅領巾的映襯下，81名同學光榮地加入了少先隊，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!
二、快樂的時刻：快樂地做遊戲
學遊園活動於六月一日上午9：30分正式開始。從教師準備、學生參與、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。校開展了吹蠟燭、釣魚、插花等十多種活動，同學們興高采烈，東奔西跑，想每種活動都參加。巧夾彈珠在我們四(1)教室進行，我和黃杏敏老師是這個項目的負責人。我們選拔四(2)班的吳燁、郭潔玉、方琳、盧茜茜協助我們，讓他們擔任裁判。這四位學生都非常認真負責。遊戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。四年級的差不多100學生在夾彈珠的遊戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發了學生們興趣。“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋
友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的地方貼。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。並且被誤導的小朋友重新開始一次遊戲。教育了同學們要誠實，做事實事求是。
10點半，活動順利結束。本次的遊園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們老師也像回到了童年，這一上午確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以後多辦這樣的活動，豐富學生的課餘生活，並且將活動辦得越來越好!
精選教師活動總結匯總 篇31
打造高效課堂，成就教師專業成長!實驗幼稚園為期兩天半的優質課教學觀摩活動順利結束了，此次觀摩活動不同以往，在各個教研推薦的基礎上，又通過抓鬮的形式抽出同組的其他教師參加，教師的平均成績將代表本教研組的最後成績，保證了全體教師的積極參與和整體教學水平的提高。
一、對本次優質課的分析
共18節課，其中2節展示匯報課，在餘下的16節課中，教師一組4節，占本次觀摩活動的25%，即1/4;教師二組12節，占本次觀摩活動的75%，即3/4。
二、教學效果
教師一組的4個教學活動，展現了班長組教師紮實的教學基本功，質量較高。我按照上課的順序，一一向大家介紹：
周國英老師的音樂遊戲活動《快樂機器人》，將遊戲與《莫扎特第四十交響曲》音樂巧妙結合，表現音樂的三段體結構，突出良好的互動效果，師幼互動、幼幼互動、教師之間的互動，幼兒與聽課教師的互動，輕鬆、快樂。
邵--老師的繪本教學《好餓的毛毛蟲》，其中教師設計精巧的教具，溫婉可人的教態給大家留下了深刻的印象，該活動以繪本為載體，與數學領域緊密結合，拓寬了繪本教學的新思路。
賀--老師在繪本《我媽媽》的教學中，則以情動人，該書撼動心靈地描繪了孩子對於母親的熱愛和崇拜，教師和家長精心設計製作的視頻，讓本次活動達到高潮，讓母子之情在那一刻充盈了每個人的內心。
李--老師選擇了通過繪本關注孩子的內心世界，《各種各樣的害怕》通過教師創設的多種情境，讓孩子明白每個人都有自己害怕的事情，但是只要鼓起勇氣，勇敢地面對你的害怕，這樣你的害怕就會慢慢消失。課堂中有一個情境讓我久久不能忘懷，就是所有小朋友都去安慰一位小朋友時的場面，那種相互的關愛令人感動，讓我有了一種衝動，在下午業務學習時，和教師二組的教師談論一下我們的害怕。
通過繪本讓作為教師的我們也明白了，就像潮水有漲有落，天空有晴有陰一樣，有時我們歡樂，有時我們悲傷，有時我們生氣，有時我們害怕，這些都是不可避免的。但如果處理不好，就會影響到我們的情緒，甚至是生活。我們該如何調節自己的情緒呢?聰明的你，應該能做出正確的選擇。
繪本好像一座可以行走的花園。通過共讀，讓孩子們在淺顯易懂、童趣盎然的繪本故事中領悟深奧的人生哲理。感謝園領導的工作思路，讓我們在教育孩子的過程中自己也不斷的感悟著人生，不斷的成長和完善著自我。
教師二組的教師在此次優質課觀摩活動中占據了很大的力量，這些都反映出青年教師積極上進、樂於進取的精神面貌，12個活動包含繪本、數學、體育、音樂欣賞、歌唱等內容，安然、張楠、張麗娟、曲曉珊、楊柳、張明艷、魏穎、馬小貝、楊麗、王曉晶、王利衛、牛平霞老師，在自己原有的執教水平上有了較大的提高，有些教師從容淡定、有些教師活潑可愛、有些教師敢於大膽嘗試新領域的教法，雖然在教育思路、教學環節、教材內容的挖掘、提升方面還有待繼續提高，但此次活動的平台已經讓她們再一次積累了經驗，得到了成長!
同時，要告訴大家的是，此次優質課觀摩活動的輻射作用開始呈現，在開放日活動中，魏穎老師的音樂活動《可愛的小彈簧》被6個小班和1箇中班集體採納(保留我的看法)。繪本教學《我媽媽》、《蚯蚓的日記》等活動將在開放日中綻放光彩。
三、教師專業成長的歷程
在實驗幼稚園園領導的高度重視下，教師們通過“每周一節示範課”、教研組聽課、磨課以及優質課展示等活動，教育理念不斷更新，教育教學技能不斷提高，教學活動煥發出新的光彩。
大家還記得20--年11月份在我園舉辦的全市幼兒教師優質課大賽嗎?我園的衛媛媛、山冰飛、王淼參加了比賽，雖然三位老師都獲得了一等獎，但是參與輔導這三位老師的教師們都知道，過程是多么的艱難。因此，在20--年3月，結合教育局提出的“五個一”其中的“每周一節示範課”活動，園領導將其定為打造高效課堂的重要手段，保教辦認真督促落實，每周一列印教師課表，園長、主任堅持入班聽課、評課，對示範課中出現的問題通過業務學習、教研學習一一進行指導，使此項活動堅持不懈的開展了下來。打個比方說，“每周一節示範課”就像是戰士的每日練兵，那每年兩次的優質課觀摩活動就像是戰役。今年的5月、11月，我們舉辦了優質課觀摩，通過教研組的磨課、推課、上課，使教研團隊的力量得到增強，教研組長、教師在磨課、教研的過程中都得到了進步。感謝幼稚園的優質平台，讓每一位教師不斷體驗著成長的快樂!
四、推選結果
經研究決定，周國英老師的大班音樂遊戲《快樂機器人》，邵玉鵬老師的中班繪本《好餓的毛毛蟲》已經上報教育局基教科，同時上報的還有實驗幼稚園“在崗教師花名冊”，教育局將在全市觀摩課開賽前一周通知抽到的另兩位教師名單。4位教師的總成績將代表我園的最後成績。在這裡讓我們大家一同預祝教師們參加全市優質課大賽取得好成績!
精選教師活動總結匯總 篇32
一、大力宣傳，營造良好社會環境
宣傳倡導節能低碳也是今年“六一”活動的重點之一。三界鎮中心國小經過精心策劃，於兒童節當天開展了“舊物循環，歡慶六·一”紅領巾一條街活動。玲琅滿目的商品、特色各異的店鋪，稚嫩又純真的叫賣，孩子們用自己的方式生動地踐行了低碳的生活方式和消費模式。這個活動培養了孩子勤儉節約、珍惜資源、愛護環境的意識和行為習慣，還讓他們在體驗角色的同時學會了交流、合作、關心和助人，培養了他們的表達、組織、應變能力和理財能力。
__市婦聯於5月23日在嵊州劇院舉辦了慶祝“六一”大型親職教育公益講座活動。__市家庭家長學校總校教導團教員、__市親職教育心理諮詢師宋建平老師為來自市區各所學校的近千位六年級家長做了題為《孩子升入國中家長要做些什麼》的公益講座。講座圍繞國中學生的身心發育，國中生活的特點，國小升國中銜接過程家長的注意要點作了深入淺出的剖析和引導，最佳化了少年兒童的家庭環境。
二、各界動員，關注特殊兒童群體
我市各級黨委政府、社會各界十分重視兒童工作，特別關注孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童、流動兒童、外來務工者的子女、下崗失業人員子女、單親貧困家庭子女、空巢家庭兒童等特殊困境兒童。
各級領導走訪慰問學校，解決兒童發展中的困難。5月29日上午，市婦聯主席章賢芹一行來到春泥校外未成年人活動場所——鹿山街道馬家村，給孩子們送上攝像機、課桌椅、圖書等價值不菲的慰問品與節日祝福。5月27和28日，崇仁鎮政府副鎮長趙國慶、帶領鎮婦聯成員走訪慰問了崇仁鎮鎮富潤國小、鎮中心幼稚園、春聯國小，與少年兒童一起聯歡，參觀兒童作品成功展，並為兒童送去了節日的問候及慰問款物。
市檢察院女檢察官們專程去長樂鎮中心國小看望了司法救助對象周某某，給其送上救助金，仔細詢問了其近半年來的生活、學習和身體情況，並鼓勵她好好學習，爭取取得更好的成績。長樂鎮稅務局開展“與少先隊員同上一堂軟體課”活動，與少先隊員們一起度過了一個有意義的節日。
貴門中心學校在六一前夕也號召廣大教師與貧困兒童、留守兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴。學校共收到捐款50000餘元，現場結對27名貧困兒童。
三、多彩活動，豐富兒童節日生活
為了讓廣大兒童少年過上一個愉快而有意義的節日，我市各婦聯組織、各有關學校因地制宜，精心組織策劃了適合兒童身心健康，內容豐富的系列活動，促進了少年兒童全面、健康、快樂的成長。今年的活動除了文藝演出、遊園、聯歡等傳統節目外，更是增加了不少別出心裁的特色活動。甘霖鎮博濟中學開展了綜合實踐活動，七八年級學生背負行囊，到貴門參加了為期三天的綜合實踐活動。這次綜合實踐活動，不僅培養了學生對知識的興趣，更培養了學生集體合作的精神，也為他們的成長增添了寶貴的人生財富。蛟鎮國小則舉行了“流動的花朵”迎“六一”心理遊戲。該校有很多的插班生，為了讓這些“流動的花朵”過一個有意義的兒童節，蛟鎮國小的心理輔導老師為他們準備了一道很豐盛、很特別的“六一大餐”——“流動的花朵”迎“六一”心理遊戲。通過這次遊戲，增強了插班生的團結意識、協作意識，激發了他們的自信心，有助於他們更好地融入集體。
精選教師活動總結匯總 篇33
一、領導重視，周密安排
為確保活動有序開展，工會召開了有校長、書記參加的工會委員擴大會，傳達了《關於紀念“三八”國際勞動婦女節的通知》精神，安排三八”國際婦女節活動事宜。要求各科室要高度重視，負責人親自參加活動，充分體現對女教工的關愛。並下發《關於認真組織開展“三八”國際婦女節紀念活動的方案》，為全校女教工獻上一份節日厚禮。
二、廣泛宣傳，努力營造節日氛圍
今年的三八婦女節正值中央兩會召開之際，也是十二五規劃的收官之年，為了搞好三八節慶祝活動，利用各種政治學習、廣播、板報等各種形式男女平等基本國策、有關維護婦女兒童合法權益的法律法規和在創建和諧校園中做出突出貢獻的`先進婦女組織和先進婦女典型。精心策劃和組織開展喜聞樂見、針對性強的特色紀念活動，努力營造節日氛圍。
三、活動豐富，充分展示女性風采
3月7日上午，全校教工匯聚一堂，召開了20xx年紀念“三八”國際婦女節暨表彰大會，表彰了15名三八紅旗手。表彰大會在隆重熱烈的氣氛中舉行，工會主席主持會議，黨支部李書記致辭，劉代表男教工獻詞，校長宣讀了優秀女教工獲獎名單，校主要領導親自為獲獎的女教工頒獎。
學校團委組織學生自編自演文藝節目，通過詩朗誦和小品、快板書等形式歌頌將女教師全心全意為學生服務，關心學生成長，做學生良師益友的的動人事跡。
為展示新時期女教工的綜合素質和時代風采，紀念“三八”婦女節暨表彰會後組織開展了桌球、等一系列慶“三八”文體活動。女職工們在體驗競賽的激情和快樂的同時，身體素質也得到提高，優勝者還能獲得豐富多彩的獎品，全體女職工渡過了一個祥和愉快的“三八”國際婦女節。