教師職稱總結

四、班主任工作方面

在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作起,我多次擔任班主任。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字: “愛” 和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批後進生,又培養了一批優秀的學生。

我在XX年9月接替一位老教師擔任171班班主任,將一個後進班集體轉化為一個優秀班集體。

XX年9月我被***鎮人民政府評為:優秀教師

XX年10月我被評為:縣級骨幹班主任

證書編號:e09c0045

五、勤學習、勤研究、勤工作,努力創造佳績

擔任教師以來,我時時處處嚴格要求自己,在教學、教育等工作上取得了一定的成績。

在近四年年度考核中:

XX年度:優秀

XX年度:稱職

XX年度:優秀

XX年度:優秀

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬於過去,未來才屬於自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇於進取,不斷創新,才能取得更大的成績。