2010年國小教師第二學期工作總結

忙碌而充實的一學期又將結束了,這個學期是個忙碌的學期,不單純是少了一天休息的日子,而是我們在忙碌中也做了很多有意義有收穫的事情,日子也因為這些活動變得豐滿起來,一學期的歷練,我又成長了起來,又收穫了很多。

工作方面

本學期我本著認真備課的原則,內容設計以課程標準為依據,在上課前做到對整堂課及每個教學環節心中有數,爭取合理利用課堂的每一分鐘,為學生的學習提供最有效的教學方式,儘可能的讓學生成為課堂的主導者,為了進一步培養學生的動手能力及對英語學習的興趣,本學期第八模組第二單元《howtomakeakite》我採取了分組合作製作風箏的方法,目的就是將英語學習合理有效的利用起來,通過豐富、多彩的教學方法激發學生的學習興趣,同時也加深我對學生的了解;整堂課學生做的認真,課文學習也收到了良好的效果,同時,對個別學困生我也有了更加全面的認識和了解;

上課時,我更是把自己當作一名京劇演員來看待。要求自己要精力十足的面對學生,將注意力更多的放在學生身上。關注他們的一舉一動,及對知識的把握、理解和運用,及時通過提問、開個小玩笑的方式將走神的學生注意力喚回課堂上來;

在家庭作業的檢點方面,我在學期初就給各個小組配備了組長並和各個小組達成了“積分卡”協定,一學期的作業,組長節節課前能及時準確的將該組作業完成情況匯報給我,組員受“積分卡”的激勵,作業完成情況十分好,有的班級大部分時候是全班完成。為了鼓勵他們,我在學期末給各班處於前三名的小組按約定發放了獎品。複習階段,這種良好的學習氣氛一直保持著。

個人成長方面

這個學期對我而言是個特殊的學期,開學伊始,我接了五年級的五個班,對我而言,新的開始面臨著眾多挑戰,學生能否接受我和我的授課方式;家長對我的反響如何;在短時間內去了解這些孩子並和他們相處……。現在回想起來,這個學期又是最為鍛鍊我的一學期,通過一學期的努力,以及組內各位老師的幫助和提醒,我又對很多教學方法加深了理解,這些都是自己在教學實踐中一步步地揣摩、嘗試中體會的;也更加深刻的體會到“強按牛頭不喝水”的道理。教學是一門藝術,讓學生自己學和老師強迫學對老師教學藝術是很大的考驗,讓我欣慰的是,這學期,我的“積分卡”著實起了很大的作用;讓我加速成長的還有英國校長pat的來訪,那段時間,我們組的所有成員都忙到了“天昏地暗”的境地,來之前的準備,來時的迎接、招待到歡送的工作,每個人除了上課,剩下的時間全在不停的準備節目、練習英語,一看到一個事物頭腦里立刻會用英語想一遍,不會了就查字典,好多被遺忘的知識立刻又閃現回來。那段忙碌的時間,我們一起給身體減肥,也一起給頭腦增肥、、、、、、

一學期的工作結束了,我覺得收穫頗豐:教學上,我漸漸摸清了適合自己的教學模式,並開始著手一步步完善,改進;個人成長更是急速提高的一個學期,通過一學期的工作及日常工作的處理,我清楚地認清了自己存在的問題及需要進一步努力的方向;一切對我來說都充滿了挑戰和機遇!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

國小教師工作總結範文

教師工作總結報告

第二學期教師工作總結範文

教師工作總結的範文