六、重視與家長的聯繫，雙向管好孩子
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯繫、家長會等形式與家長建立聯繫，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，並介紹一些教育孩子的方法、經驗。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。
七、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活
班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛鍊學生的能力。結合x級新生進行軍訓、學前教育，狠抓學習、訓練、早操、晚點名的考勤制度，使其新生進來養成良好的學習、訓練的習慣，嚴格行為規範，及時成立x級學生團總支和學生分會，採取了競爭上崗，積極為同學服務，鍛鍊學生自我管理能力。
一年的時間雖然短暫，但在系領導和辦公室老師的共同努力下，本人所在的兩個年級取得了一些可喜的成績。運動系20xx級舞蹈班被評為20xx-20xx學年學院優秀團支部;運動系20xx級在20xx-20xx學年的學院冬季運動會中獲得甲組女子團體的第二名;在學院和系舉行的各種活動中20xx級作為低年級也獲得一些獎項;在這次的抗震救災中，運動系20xx級更湧現了許多抗震救災的學生先進個人。
當然作為一個新人，工作一年雖然收穫頗豐，但自己還存在著很多不足，如自己在思想政治知識方面比較薄弱，所以在今後的工作中要不斷學習和增加自己在這方面的知識，並要將自己學習到的理論知識運用到實際工作中;自己對學生工作還存在一些陌生感，導致在工作中缺乏積極性和工作熱情，在一些不熟悉的工作還有些被動，在今後的工作中，本人將會更加努力，端正自己對學生工作的認識，以更大的熱情和積極性投入到工作中去;在學生工作的過程中，自己缺乏一些經驗、恰當的工作技巧和學生管理方法，在今後的工作中本人會加強自己的經驗積累，同時虛心向其他老師認真請教和學習，不斷地完善自己。創新動作不多，更多的是按部就班。
在今後的工作中1、繼續抓好思想發動，確保馬列小組參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降;2、繼續抓好理論學習，側重於運用、思考、把握上下功夫;3、抓好解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性;4、抓好教育的創新工作，努力摸索，爭取能夠出一些經驗、成果;5、繼續抓好工學矛盾的處理，因人制宜，區別對待，關注災區和貧困學生，時刻關注他們的心理動態，使其他們有樂觀向上的學習、訓練思想。 我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。儘管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將儘量投入更多的時間和精力用於班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
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