（五）中國小布局得到明顯合理。按照國小就近入學、國中相對集中的原則，加快中國小布局調整步伐，對25所中國小進行了撤班並校，涉及學生近900餘人，從根本上改變了全區農村中國小規模偏小，布局分散、條件簡陋、質量低下的現狀。
這些成績的取得，是區委和區政府正確領導的結果，是區文教體局黨員幹部辛勤工作的結果，更是廣大教職員工奮發努力的結果。在此，我再次代表區委、區政府向你們表示感謝！
當前，國際競爭的焦點是科技和人力資源的競爭，而科技和人力資源的競爭最終都歸結為教育的競爭，教育在現代社會的發展中越來越表現出關鍵性，甚至是決定性的作用。要想實現構建文明、富強、和諧淇濱區的的奮鬥目標，必須把教育擺在優先發展的戰略地位。區委和區政府將一如既往地重視和支持教育工作，不斷改善辦學條件，努力營造和諧的教育環境，為我區教育事業的改革發展保駕護航。
如何把當前農村人口壓力轉化為人力資源，為推動我區工業化、城鎮化進程提供更多的智力支持和人才資源是擺在廣大教職工面臨的一項重要話題。教育工作在全面建設小康社會過程中顯得任重而道遠。今天，參加這次會議的有各鄉鎮主管教育的領導、中國小校長，也有在教學第一線默默奉獻的優秀教職工。下面，我想結合當前形勢發展和我區實際，給大家提以下三點意見：
一、各鄉鎮黨委、政府要從全面建設小康社會的高度出發，充分認識到發展教育就是發展經濟的重要性，把教育工作真正擺在重中之重的位置去優先部署，優先安排。要認真落實“在國務院領導下，由地方政府負責，分級管理，以縣為主”的農村義務教育管理體系，積極籌措資金，加快中國小校舍維修改造步伐，改善農村中國小辦學條件；要貫徹好、落實好黨和國家提出的“尊重知識，尊重人才”的方針，採取切實有效措施，努力創造出有利於教師隊伍建設的外部環境；要依法維護教師權益，進一步提高教師的社會地位和生活待遇；要把淨化校園周邊環境和防止未成年犯罪當作平安建設的大事去抓，為青少年學生的健康成長營造一個良好的外部環境。
二、全區教育系統各級領導幹部要牢固樹立政治意識、大局意識，從維護全區教育系統穩定大局出發，把中國小安全、收費當作維護廣大人民民眾切身利益的大事去抓；要按照安全工作責任制相關要求，認真落實“一周兩排查一小結”制度，把各種安全隱患及時消除在萌芽狀態；要從減輕農民負擔、樹立教育系統良好行風的高度入手，按照“綜合治理，標本兼治”的原則，切實規範中國小收費行為；要加強師德師風建設，建立健全師德考評機制，完善師德獎懲辦法，使師德師風建設真正成為教師隊伍建設永恆的主題。
三、廣大教職工要再接再厲，自覺擔負起教書育人的重要使命，為我區的經濟建設培養更多更好的人才。學高為師，身正為范”。我們每一位教師都要認真學習“三個代表”重要思想，努力實施“科教興區”戰略，努力把學校辦成傳播先進文化的陣地和培養優秀人才的搖籃；要用先進的教育理念武裝自己，用賞欣的目光去看待學生，著力培養學生的創新精神和實踐能力，為學生的可持續發展奠定基礎；要牢固樹立終身學習的觀念，不斷提高自身業務，熟悉掌握現代教育技術，使三寸講台成為展示人生才華的舞台；要模範履行教師職業道德規範，淨化言語，規範言行，廉潔從教，為人師表，真正無愧於人民教師這一光榮稱號。