感恩教師節日記 篇1
老師就像我們的家人一樣，關心、關愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師!
有的同學說：“我們為什麼要感恩老師呢?”我會回答：“老師教我們學知識呀!我們做完作業，老師要把作業改完。改完後，就去備課。準備明天怎么教我們!”在上周我們考完第一張數學測試卷的晚上，老師改著我們做的測試卷，差點氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。說：“這次錯的很多，下次要努力呀!請做錯了題的同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解。”同學們大吃一驚，紛紛討論起來。老師聽到了講話聲，大聲地說：“不許講話!現在開始上課了。”同學們聽到老師講話了，立刻坐好了，認真上課。下課後，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解，我心裡真難過，老師。我們讓您費心了!
我們該怎么感恩呢?對了，上課專心、不講話、認真做作業、做完作業仔細檢查……這些都算感恩呀!
感恩教師節日記 篇2
如果我們是小花，那么，您就是辛勤的園丁，您用自己的汗水，照顧著我們。您給我們澆水、施肥，讓我們健康、快樂的成長著。
我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。
在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。
記得我上幼稚園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家裡弄得一團糟，她並沒有抱怨，後來，我還在她家裡吃飯，她也沒有抱怨。
慢慢得，我長大了些，知道了不應該在別人家裡吃喝玩樂。所以，我每次去她家裡都是問問題，可是，她從沒抱怨過。
現在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導我了。
老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭髮。老師不為別的，就為我們六班的同學能夠考個好成績。
老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學多道理。
感恩教師節日記 篇3
9月10是教師節，我早早就在電腦上給老師發了一條祝福語。
吃好早飯，我來到學校，一進教師大門，就見黑板上工工整整寫著幾個大字：教師節快樂！旁邊還畫著許多漂亮的畫，貼著許多送給老師的賀卡，原來這是大隊長苗馨尹和幾個宣傳委員利用昨天休息時間偷偷畫的，目的是想給老師一個驚喜。
早自修開始了，我們聽見老師的腳步聲由遠而近，當老師一踏進教室的大門，我們便異口同聲地說：“祝老師節日快樂。”楊老師的臉上頓時露出了欣慰的笑容，連聲說：“謝謝，謝謝！”接著，我們跑上講台，把自己早已準備好的小禮物送給老師，我也把一盒朱古力送到老師面前，說：“老師節日快樂！”
上課了，我們都坐得筆挺筆挺的。老師親切地對我們說：“謝謝同學們給我一個這么特殊的教師節，其實你們不用送禮物，只要上課認真聽就是給老師的禮物。”我們聽了老師的話都十分慚愧。平時我們都沒體會到老師的辛苦，上課講空話，做小動作，真是不懂事啊！老師每天要給我們這么多人講課、批作業，有時累得生病了還堅持給我們上課，她們太辛苦了！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”我覺得這真是對老師的寫照啊！
這一天我們都特別認真，個個精神抖擻，老師十分開心，因為我們都懂事了。
感恩教師節日記 篇4
三年的時光很快就過去了，我們的成老師和孫老師把我們送入高一個年級之後，她們又要去教新的一年級，每當想起這些，我思緒萬千。是誰，引領我們航行在知識的海洋?是誰，指導我們走向智慧人生?是誰，仔仔不倦地教誨培養我們成才?是誰，用心血澆灌我們的心靈?是老師，是我們可親可敬的老師。學會感恩，首先要學會感恩我們的老師。
我是一個調皮的孩子，做作業很馬虎，錯誤很多，但你們從不把我當差生看，不厭其煩地教導我，叫我上課要認真聽，做作業要仔細，並且指出我在哪些方面存在不足，使我有針對性地去改正。在我的作業本上也留下了你們的許多心血，那怕是一個標點符號，一個錯別字，一個算式，你們都是那樣認真地去批改。
我雖然不是你們心目中最好的學生，但你們是我心目中最好的老師，我只有努力學習，用一點一滴的進步來報答老師。
感恩教師節日記 篇5
今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，我盼望已久。
早晨，我來到學校，校園裡喜氣洋洋，同學們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學手裡抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說幾句祝福話……
教室里，老師還沒有來，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給老師。只見講台桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個大字“老師，節日快樂！”這寥寥數語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現
我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答老師！
感恩教師節日記 篇6
9月10日，是什麼節日？是教師節，是老師們的節日！
教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼裡是一個光榮的職業。她親手教會剛入國小、什麼都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊！一開始，我們個個調皮搗蛋、不懂規矩，可是老師卻能耐心地教導我們，現在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，並糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護著我們，讓我們開出智慧之花；老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學習；老師像……
9月10號要來臨了，在這裡，我要祝語文周老師節日快樂！我要祝數學袁老師節日快樂！我要祝科學程老師節日快樂！我要祝所有教我們五（2）班的老師節日快樂！最後，我要祝所有行知國小的老師們節日快樂！天天開心！
感恩教師節日記 篇7
記憶的銀河裡那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然後又緩緩乾涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風呼嘯的嚴冬中在炎熱如火的酷暑里時間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。
時間易逝往昔的老師現已風華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春成了我難逝的回憶。
在夏夜的星空下當你仰望遙遠時最亮的星星是否是你的老師？當你出現在未來的未來走向成功的領獎台時你是否會在心中呼喚你的老師？
老師啊！在您的滋育下花朵開得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當！在幸福背後而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。
在心中灑下一片深情獻給您——我的老師。
感恩教師節日記 篇8
×月×日星期×天氣×
每年的9月10日是一年一度的教師節。在這天同學們都紛紛的給老是買禮物!事情就是從這開始的?
我們從家回來我們班的董飄陽從小賣鋪回來買了兩個茶杯一個是送給語文老師的，一個是送給數學老師的。一會兒數學老師來了，她來到了董飄陽的跟前說這是送給我的么。她說是的。
第二天，語文老師來了，她氣怒怒的來了大聲告訴我們說誰敢給老師買東西買一個我摔一個。
老師這樣說全班都不同意給老師買東西是對你關愛你既然說買一個摔一個。但老師這樣說也是不想讓我們亂花錢，老師你真好。
感恩教師節日記 篇9
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願……感恩教師節
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！獻祝福
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！獻祝福
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
感恩教師節日記 篇10
今天是第xx個教師節，是老師的節日，作為一名國中生，為了表達對老師的感激之情，我和幾位國小同學準備一同到國小班主人家去慶祝教師節。
我和幾位同學騎腳踏車來到老師家樓下，把腳踏車鎖好後，我們各自拿著教師節禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然後她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進來坐吧！”
進去以後，我們把禮物送給老師，並送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節快樂，感謝你六年來對我們的栽培！”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起！”“不，老師批評學生是天經地義的事情。”老師又關切地問了問我們的學習情況：“你們覺得中學和國小的不同是什麼？”“科目變得多了。“作業也多了，時間變緊了。”說罷，老師卻不像課堂上那樣嚴厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學要好好學習啊！你們都是優秀的學生，不要讓老師失望啊！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會後，我們便走了。
我一直認為老師都是嚴厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴厲都是為了更好地教育我們，課後老師待我們如朋友，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤……
感恩教師節日記 篇11
20xx X月X日 天晴
今天是第二十七個教師節。
早上，大部分的同學都捧著禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂，有的送洗髮露祝老師節日快樂，還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發簡訊祝老師節日快樂。
老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。
語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽我上課。”
祝老師教師節快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗髮露，也可送糖果、發簡訊等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。
最後真誠地祝願全社會老師教師節快樂!
感恩教師節日記 篇12
今天是9月10日教師節，老師還在給我們上課，我知道老師教我們知識很辛苦，我要好好學習，尊敬老師，上課認真聽講，聽老師的話。學習語文我就會認識好多字、今後就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩。今天數學課，我在黑板上和同學一起學習寫和讀1-10數字、念數學書上的作業題目，還學了一個新知識——怎樣數得快?用的就是5，我很高興。英語課上學習了很多新單詞，有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母，我很快樂!
今天也是我第一次得到喜報最多——6張的一天，我可以進明星小屋了!，我很高興，今後我還要繼續努力!
感恩教師節日記 篇13
×月×日星期×天氣×
秋天，寒冷的北風吹來了教師節，這個歡慶的節日就在寒風中開始了。
坐在陽台前，我總覺得有什麼話要和老師說，閉上眼，仿佛置身於教室中，又穿來了吵鬧聲。
教師節。學生最歡喜的時候，老師的辛苦被桌上的花香驅走了，剩下學生的歡聲笑語和芬芳的花香，這時，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學的心最近的時候，沒有嚴肅，沒有愁眉，這是開心的世界。
來共同慶祝吧，這個美好的教師節。
感恩教師節日記 篇14
我讀幼稚園時，有位蔣歡老師，那時她就住在我們一幢樓上，每當我學習有什麼困難時，媽媽和外公只要喊一聲，她每次都隨叫隨到。記得有一次，為了完成一個美術創作，參加學校比賽，她給我忙到凌晨一點鐘，果然那次我的到了大獎！現在她已經調到別的幼稚園，家也搬走了，已幾年看不到她了！
我家對門樓上，以前住了一位八十多歲的退休老教師，平時可喜歡我了，我每次看到她都叫她“太太”，她可高興了，她是位“老革命”，有一次還給我講了“上甘嶺”的故事，可是她去年離開了我們！
今天特別要講的還是我們的周老師。因為她對我們實在太負責了！雖然平時對我們很嚴格，有點抓住我們缺點不放的感覺，但是老話說：“嚴師出高徒”，所以我心裡還是服氣的！
我外公常在家講，哪個老師不怕煩，哪個老師不是上有老下有小，一天五十幾個學生的卷子，真不容易！今天是教師節，我表個態，以後儘量不給老師添麻煩，減輕老師負擔，這也算是我給老師的“大禮"！
感恩教師節日記 篇15
9月10日，一年一度的教師節又到了，祝全天下的老師節日快樂，桃李滿天下。
今天上午，老師回到教室，許多同學都給老師送上了禮物，有筆筒、卡片、鮮花，琳琅滿目，老師可開心了。可是因為我家拮据沒有錢給老師買禮物，心裏面覺得特別的慚愧。這天下午，我在上體育課的時候，老師的腳踏車停在學校的車棚里，老師的家因為住得離學校很遠，每天都要踩腳踏車半個小時才能到學校里，我看見老師的腳踏車上布滿了泥土和灰塵，一定是老師平時忙著上課和備課，沒時間清潔腳踏車，我想：老師平時教育我們那么辛苦，不如就讓我們為她清洗腳踏車，就算是給老師送上一份特別的禮物吧!於是，我叫來幾位同學，讓他們一起幫忙為老師清洗腳踏車。我先讓張藝去打來一桶清水，讓她負責幫老師洗淨車輪的泥土，只見她用抹布擦得閃閃發光，可她自己卻滿頭大汗了，接著我又幫老師把車頭，鈴鐺擦乾淨，又給老師的輪胎打脹氣，不一會兒，一輛舊的腳踏車被我們擦得閃閃發亮，好像新的一樣。我們正準備離開的時候，突然發現老師正在笑眯眯地看著我們，她看見我們那么賣力地為她擦腳踏車，高興地說：“這是我今年收到的禮物”，我們也笑了。
第二天，我們在班裡受到了老師的表揚，心裡比吃了蜜還要甜呢!
感恩教師節日記 篇16
XX年9月10日 星期六 天氣：晴
一年一度的教師節就快到了，這是我的小學生涯中最後的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
我覺得這一次慶祝教師節的活動很成功。給人留下很深的印象。
在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，並向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然後，每一個同學都向老師說幾句肺腑之言並獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……
在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……
這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關係，真是太完美了!
感恩教師節日記 篇17
臨近教師節我又想到了您——敬愛的顧老師。瞬間回憶起了您教我們學習時的情景。
還記得嗎?無論什麼時候您總是以微笑的態度來面對我們。無論我們犯了多大的錯誤您都是心平氣和地在那兒給我們講道理。
還記得嗎?那次學校舉行歌詠比賽同學們都不辭辛勞地練歌。音樂課上在練自休課上也在練。而您也時時刻刻站在我們身邊幫助我們指導我們。有時您還跟著我們一起唱了起來您說這叫同甘共苦當時我們都笑了我們知道一遍、一遍又一遍地唱其實也挺累人的我們讓您去休息吧您又不肯總是在我們身邊。終於到了比賽那天我們高高興興地唱完了歌可結果我們連預賽都沒進去同學們都哭了。您卻大老遠跑去給我們買了東西來鼓勵我們……
您就是這樣一位處處為學生著想的好老師。您的微笑您的鼓勵一直陪伴我成長。
感恩教師節日記 篇18
20xx年 X月X日 天晴
記得去年的教師節，同學們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室，還特意在講台上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒後，老師笑了，那是欣慰的笑，是發自內心的笑，是一種心裡開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做遊戲，大家開開心心得度過了一個愉快的教師節。
又一個教師節來臨了，我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習，爭取更大的進步，讓老師擁有更多欣慰的笑容!
感恩教師節日記 篇19
九月十日教師節即將要到了，為了表達我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師。可是，哪種禮物可以表達自己的心意呢？想來想去，還是自己動手製作賀卡比較有意義。
可是做什麼樣的賀卡呢？封面怎么設計才顯得獨特呢？我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。對了，請媽媽來幫忙吧，媽媽很快就從網上幫我找了好多有關教師節賀卡的封面，經過我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。
於是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對摺好，接著用剪刀分別剪出了十二根淡*的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然後用膠水把三根淡*的細條粘在賀卡的封面，做成了四個“雪花”，再用牙籤把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接著我取出一根*的羽毛粘在了最下面。然後在封面的右下角寫上了“HappyTeacher’sDay！”啊！原本光禿禿的封面現在已經五彩繽紛了。
最後我在內頁的右半邊認真地寫上了：“敬愛的朱老師，春蠶到死絲方盡……”
看著自己親手製作完成的賀卡，我的心裡有說不出的高興。願這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意！
感恩教師節日記 篇20
在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節。
秋高氣爽，說的就是今天這樣的天氣。我的心情也跟天氣一樣好。因為今天是教師節。
我想著送什麼禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養育著我們，還是送鮮花好。於是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業累的在辦公桌上睡著了，於是我把買不的鮮花插進了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。
在此我祝老師教師節快樂身體健康，桃李滿天下。
感恩教師節日記 篇21
今天是老師的節日——教師節。今天我特意為劉老師、王老師親手製作了一張節日賀卡，祝福我最親愛的老師節日快樂！這一年來，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學習上、生活上處處關心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經常關心和幫助我。記得有一次我犯了一個錯誤，是：我欺負了一個女同學，老師沒當著全班批評我，而是叫我到辦公室，認真的教育了我，讓我認識到該怎樣做一個好孩子。同時，作為一個班委幹部應該關心同學，而不是欺負同學……老師，我想對您們說：“老師您辛苦了。”
感恩教師節日記 篇22
今年的教師節是值得慶祝的日子，因為今年是新校區的第一學期，也是新校區迎來的第一個教師節。
在這個教師節，我不希望又太過隆重。本來想為各位老師獻上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達出對老師付出的成果，達到老師給我定的目標，就是給老師們最好的禮物了!
從我二年級轉來以後，認識許多的老師，一轉眼，已經五年級了，一共慶祝了3個教師節。在這個節日中，有很多的家長也會趁著這個節日向老師提出一些“需求”的必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因為老師需要的不是我們給出的禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給老師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。老師們，您們有著各自的職位，美術、語文、音樂、數學等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進一步地邁向成功的道路。
老師，今年的教師節祝您工作順利，平安愉快!也希望我的成績能真得突飛猛進，能使您感到幸福!
感恩教師節日記 篇23
×月×日星期×天氣×
教師節快到了，我心裡想拿什麼東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識毫無保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什麼禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學習，把字寫好，每次考試要取得好的成績。不要在上面發站，認真聽講，舉手發言，不懂的問題問老師，每次作業要專心致志。只有這樣，我們的學習才會更加好，老師才更加快樂。
感恩教師節日記 篇24
×月×日星期×天氣×
金秋送爽，天高雲淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了9月10日教師節，在這裡代表全體同學向老師說一聲老師節日快樂。
在這兩年里感想老師對我們的照顧和無微不至的關心和關懷。
在學校里你是我們的老師傳授我們知識，在私底下你更像一位母親那樣可愛，
有人說《教誨如春風，師恩似海深》，在這裡也對老師說一聲，老師你辛苦了。
感恩教師節日記 篇25
20xx年 X月X日 天晴
我呢，我在教師節的前好幾個晚上在網上發表日誌，我希望教過我的老師可以看到。
老師，其實我沒遇到過‘好’老師，您和周老師是我遇到過最好的老師，今天我想代表所有同學和老師你們說一聲：‘謝謝’，老師其實我們在您們來上我們的課的時候就覺得您們是兩位‘好’老師，最後，我想說一聲：老師教師節快樂!
感恩教師節日記 篇26
今天是九月十日，是一年一度的教師節。
街上人頭攢動，校門口全是賣花的和賣賀卡的人群。在忙碌的商販身影旁邊，在擁擠的人群中，我看到了許多我熟悉的人物-我的同學郭夢雅、吳晨陽……。他們手捧精心挑選的禮物，臉上充滿陽光般的笑容。
我好奇地問爸爸教師節的來歷，爸爸說：“教師節是為了讓人們尊師重教，具體來歷你自己去查吧！”
我急急忙忙打開電腦，上網“百度”和“谷歌”起教師節的來歷，開始查找自己想要的答案。
經過認真閱讀和篩選，我知道：現在的教師節是王梓坤教授倡議，在1985年被中國人大常委會定為每年的九月十日為教師節。教師節還是我國僅有的三個職業性節日之一。在這一天，老師都會收到學生精心準備的禮物。