今天，我們可以自豪地說，xx師大已經站在新的起點上，以質量為核心的內涵發展成為學校今後發展的主導方式。在未來的幾年裡，我們將努力做好以下重點工作：
不斷深化教育教學改革著力提升人才培養質量以提高人才質量作為教育改革發展的核心任務,堅持“以專業建設為主線，以課程建設為核心，強化實踐育人模式，保障人才培養質量”的基本思路，培養“綜合素質全面，專業技能突出”的複合型人才。繼續加強專業建設。依託優勢學科，建立起適應區域經濟建設和社會發展需要的學科專業群。不斷推進教育教學改革。進一步加強實踐教學。建立招生管理—學業指導—就業指導為一體的聯動體系。
不斷提高研究生培養質量。努力造就一批人格高尚、業績突出、在全國有較大影響的博士生導師、碩士生導師，形成一支結構合理、學術水平高、通曉研究生教育規律的研究生指導導師隊伍。大力推進素質教育，突出對學術學位研究生創新能力、創新精神和探索精神的培養，強化專業學位研究生的實踐能力和創業能力培養。
不斷深化教師教育改革著力提升對基礎教育的貢獻率和影響力進一步彰顯教師教育特色，瞄準基礎教育的師資需求，不斷深化教師教育改革，實施“卓越教師”培養計畫，搭建教師教育大平台，實質性整合教師教育資源，形成以“教師教育資源一體化、職前職後培訓一體化和管理一體化”為主要特徵的教師教育新模式。
實施《xx師範大學“4+2”中學教師培養方案》，遴選優秀本科生免試攻讀教育碩士，為基礎教育培養高層次人才。
堅持“頂天立地”工程，拓展“大學—地方政府教育部門—中小幼學校教師教育共同體”的教育合作模式。
不斷提高科研水平著力提升服務經濟社會發展能力爭取高級別科研項目、高質量科研成果、高水平科研團隊、高層次科研平台，全力構築學科高地，打造知名學術品牌，進一步提高我校科學研究水平。
要爭取更多的重大、重點高水平科研項目。有計畫、有針對性地做好重大項目的培育工作，把重大課題的申報規劃作為高層次創新平台的首要任務。大力開展橫向科研項目的研究，提高政策諮詢水平，提升科技創新能力和核心競爭力。
加強科研創新平台建設。大力發展優勢學科，以人才資源為第一資源，組建高水平的創新團隊，形成一批具有較大學術影響的優勢學科。整合歷史學、政治學等學科的科研力量，力爭成功獲批省部共建文科重點研究基地。著力培育我校“XX協同創新中心”，爭取市級創新中心。
不斷提升服務經濟社會的能力。鼓勵廣大教師樹立自信心，深入企業、融入社會、產學研用緊密結合，主動面向xx市經濟社會主戰場。積極參與xx市科技創新企業的發展計畫，讓我們的知識與技術接地氣、起作用、出效益，努力提高學校對經濟社會發展的貢獻率。
進一步最佳化結構著力提升學科建設整體實力鞏固和加強優勢學科建設，力爭將現有的2個二級學科國家重點學科升格為一級學科國家重點學科，爭創1-2個新的國家重點學科，建設好13個xx市重點學科。爭取獲批理科博士學位一級授權學科，形成一個相對穩定、完整的教師教育特色教學研究型綜合性大學的學科和學位授予結構體系。
堅定不移實施人才強校戰略著力提升師資隊伍整體水平實現高端人才建設的新突破。構建定位明確、層次清晰、銜接緊密、可持續發展的人才引進與培養的長效機制和保障體系。全力拓寬引進渠道，引進一批具有國內外高水平大學和研究機構學習、工作背景的海內外優秀拔尖人才。進一步加大對重點學科領域極具發展潛力的優秀學術骨幹的支持培養力度，培養若干在國內外學術界具有廣泛影響的中青年領軍人物。大力實施人才工程，力爭在國家“千人計畫”、“長江學者”、“國家傑出青年科學基金”等國家級標誌性人才建設方面實現零的突破。
積極搭建校內人才發展平台。處理好校外人才的引進與校內人才的選拔與培養之間的關係，為更多人才脫穎創造條件。要積極推進教師隊伍的國際化進程。充分依託我校國際教育與交流工作的比較優勢和豐富資源，有步驟實施科研創新骨幹教師海外合作研究項目、高層次國際學術會議專項資助項目、雙語教學師資重點培養項目和英國劍橋大學暑期實踐教學教師教學方法及套用培訓等項目。
大力推進對外交流合作著力提升學校的知名度不斷加大國際交流與合作的力度，著力培養具有國際視野、具有參與國際事務工作能力和國際競爭力的人才。增加國家政府獎學金、孔子學院獎學金、市政府獎學金和其他各類獎學金留學生的數量，擴大學歷生、學分交換學生的比例。