一、資源介紹
為了培養學生敬重老師、關心老師的良好品質，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。在教師節來臨之際，特開展本次活動。 二、主題與學科 1、活動主題：我心中的好老師 2、適合年級：二年級 3、適合人數：150人 4、學科對接： 品社 語文 英語學科: 1、學習目標 通過開展教師節的活動，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。 2、活動組織要求 （1）對教師的要求 召開一次教師會議，了解整個活動的目的，要求。 教師上好相關學科的知識。教師及時將需要對接的學科進行教學，在教學中激發學生尊重教師，懂得相關點進行結合。 （2）學生學習任務
內 容
時 間
地 點
項目一
活動前期準備
2課時
學校
項目二
學生畫我心中的好老師畫像並配上對老師的一句祝福的話。
2天
學校、家裡
項目三
活動反饋
2課時
學校
3、活動過程 項目一：活動前期準備 相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 說 明
教材
學習相關的學科內容
課堂教學
要求教師在學科教學中關注教學內容的結合點。
1、告訴學生有關教師節的內容
告知同學們:從哪一年開始被確定為我國的"教師節"。 讓學生們了解全社會尊師重教的風俗尚。 2、你平時是否尊重教師，你是怎么做的？ 3、老師為你做了很多，哪件事令你最感動？ 4、你準備為家中老師做哪些事情？
交流、提要求。
利用探究課與品社課交流。 通過學生的交流，使學生感受到教師工作的辛苦和無私的奉獻。 教師告訴學生此次活動的要求。讓孩子們理解怎樣尊重、關心老師，做他們的小幫手。 讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
項目二：用自己的勞動回報老師 相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 說 明
家中
利用美術課學生畫我心中的好老師畫像。配上對老師的一句祝福的話。並獻上自己的畫給老師。 和高年級的大哥哥、大姐姐一起閱讀，體會老師的辛苦。
實際行動
感恩，獻上自己對老師的一份心意。
項目三：“教師節”活動反饋 相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 說 明
活動心得
交流。
說一說 寫一寫 評一評
自己此次活動中的感受。 評出活動中“最有心意”的學生。