1、下面有請來自第一國小、實驗國小、第三國小的 三好學生們為優秀教師獻花！
2、有請教育局領導為省市級優秀教師 頒獎！
1、此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
2、此情此景，鮮花與掌聲送給默默無聞、無私奉獻的廣大教師們。
五、
1、在第25個教師節來臨的日子，方正縣第二中學的孩子們歡欣鼓舞，表達了對全縣教師的祝福。
2、請欣賞第二中學的歌伴舞《歡天喜地》，表演者：等。
六、4、青春似火 點亮心智之燈
3、舞步如飛 鏇動青春之魂
4、在剛剛落下帷幕的方正縣全民運動會上，彰顯了更快更高更強的體育精神，
3、今天，體育教師們把運動項目融進舞蹈，請欣賞我縣體育教師奉獻的課間舞《青春就是激情》。（解說詞）
七、1、五十六個民族五十六朵花，在這五十六朵花里，傣族不能不說是一個能歌善舞的民族，請欣賞由縣幼稚園的教師們表演的舞蹈《美麗的傣族姑娘》，表演者：等。
頒獎：3、百年方正結碩果，
4、教育事業譜新篇。
3、在這一年裡，在新一屆領導班子的帶領下，我縣教育事業蒸蒸日上。
4、方正教育管理工程、學校管理工程、強校名師帶動工程，三線並行，同步推進，花紅果碩，立竿見影。
3、下面宣布的是集體獎項，
XX年市級先進集體：
4、方正縣第一國小（銳意改革，開拓進取，科學管理，艱苦創業。先後榮獲市級文明單位標兵、市級一類國小、國家、省級科研先進單位等榮譽稱號。）
3、方正縣第三國小（全校師生努力拚搏，各項工作取得了優異的成績，學校被評為省田徑項目基點校，連續多年被評為市級教育系統先進集體。）
4、松南中學（學校堅持“以德立校、以法治校、以志強校、科研興校”的辦學思想，強化師資隊伍建設，積極運用新課改理念改革課堂教學，中考連年取得好成績。）
3、會發中學（會發中學以“科學、規範、人性化”的管理模式，結合“簡捷、高效”的辦公理念，造就了“一流的育人環境、一流的教師隊伍、一流的教學質量”，學校各方面均取得可喜成績！）
4、XX年市級先進集體標兵：
方正縣第一中學（方正縣第一中學近兩年得到了跨越式的發展，學校一手抓師生隊伍建設，一手抓質量提高，在校生人數大幅增加，各項工作均取得了輝煌成就。）
3、XX年省級先進集體：
方正縣實驗國小 （多年來始終圍繞“學生成才和教師成長並重”、“全面發展與個性張揚兼修”的辦學理念，以“堅持高質量、彰顯高素質、贏得高信譽”為辦學方向，各項工作取得優異成績。）
4、請方正一中XX年省市級三好學生們為獲獎單位獻花！！
3、請縣領導為省市級先進單位頒獎！
4、讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀！
4、各位同仁們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
八、3、向著那風光旖旎的地方，向著那散發著哈密瓜香甜的地方，
4、讓我們跟隨實驗國小老師的腳步一起走進新疆！請欣賞歌伴舞《美麗的新疆姑娘》。
九、1：京劇字正腔圓，國粹生香；
2：豫劇音域飽滿，曲折婉轉；
1：黃梅戲情意綿綿，以形傳神，形神兼備，瞧，台上來了一群梨園弟子，
2：請欣賞第三國小表演的《戲曲聯唱》，表演者：等
十、3、青春是什麼？
4、青春是歌，青春是舞，
3、青春是我們的理想和追求。
4、我們用青春的熱情為教師節喝彩！
3、請欣賞會發中心國小帶來的現代舞《我們happy》,表演者：等。
十一、 1、那是一個無聲的世界，
2、那是一個充滿愛的世界，
1、在那個世界裡，孩子們共同感受著他們的幸福，共同感受著他們的快樂，
2、因為他們擁有一群共同的朋友，一群把他們當做天使的老師。
1、請欣賞縣特殊教育學校的孩子們表演的手語舞《和你一樣》。表演者：等。
十二、4、街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化，特色是爆發力強。最吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺，請欣賞第一中學的學生們表演的街舞，表演者：等。
十三、1、我們方正教育界，可以說是藏龍臥虎，教師們個個多才多藝，
2、下面請您欣賞我縣教師和學生的才藝表演。
1、二胡獨奏：第一中學學生 ，
2、舞蹈：第一中學學生，
1、繪畫：第三中學教師，
2、書法：教師進修學校 ，
1、剪紙：徳善中學教師等。
十四、4、感謝師生們的精彩表演！