[鐘聲]
[1、舞蹈《飛翔》]
[主持人登場]
甲：金色的秋風吹拂著五穀豐登的原野；
乙：銀色的浪花敲打著波光瀲灩的江河。
丙：今天我們懷著無比的崇敬——
丁：今天我們用錚錚的誓言整裝集結——
甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線的園丁們致以節日的祝福！！
丙丁：攜手開創充滿希望面向未來的大安教育事業！！！！
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的各位嘉賓，
丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，
丁：秉持尊師重教傳統，關心教育事業發展的各界朋友們——
合：大家上午好！！！！
甲：大安市慶祝第27個教師節大會專場文藝演出——
合：現在開始！！！！
甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節”。
乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。
丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。
丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在嚮往著可以自由自在的世界。
甲：剛才大家欣賞的是實驗國小表演的舞蹈《飛翔》
乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大後我就成了你》。
[2、歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大後我就成了你》]
甲：在市委市政府的高度重視和科學領導下，我市教育事業獲得了全面均衡可持續發展。
乙：義務教育基礎得到進一步夯實，高考中考成績再一次實現歷史性突破，職業技術教育異軍突起，教育教學科研碩果纍纍。
甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發進取，大安的教育事業一定會擁有更加美好的未來。
乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中
[3、舞蹈《我相信……》]
丙：“十年樹木，百年樹人”，教育事業是一項關乎未來的先導性事業；
丁：“有教無類，廣育賢才”，教育工程更是一項浩大的民生工程。
丙：“新大安，新教育”，大安教育事業的發展讓奮鬥在教育教學一線的老師們看在眼裡，喜在心頭；
丁：“新教育，新大安”，科學發展的大安教育必將為全市經濟社會的發展注入持續的動力，扮靚魅力大安更加錦繡的前程。
丙：請欣賞兩家子鎮中心校教師表演的音樂快板兒《新教育，新大安》。
[4、音樂快板《新教育，新大安》]
甲：“發展依靠民眾，發展為了民眾，發展成果由人民民眾共享”——如今已寫進了我們黨執政為民不變綱領，
乙：關注民生，關愛民生，為人民民眾謀求福祉，已成為各級黨委和政府的自覺行動。
甲：黨和政府高度重視教育事業發展，作為教育工作者，我們只能把自己的工作幹得好上加好。
乙：那就是用我們高尚的情懷，殷實的努力肩負起全社會賦予我們的神聖使命——
合：去詮釋教師這個職業的無尚光榮！！
甲：請欣賞第二實驗國小師生同台演唱的歌曲——《民生》
[5、歌曲——《民生》]
甲：著名教育家陶行知一生致力於平民教育事業，他用一生的努力詮釋了兩個字——“無悔”！
乙：今天，所有獲得榮譽稱號的老師們，是我們這支隊伍的優秀代表，他們悉心育人、甘於奉獻，告慰心靈的也只有兩個字——“無愧”。
甲：學生們取得多少優異的成績，老師的心中就有多少份喜悅，
乙：對於老師來說：只有孩子們的茁壯成長——
合：才是自己心中最大的快慰！！
甲：請欣賞舞蹈《喜悅》
乙：演出單位：長虹國小。
[6、舞蹈《喜悅》]
丙：擁有廣博的知識，才是做好教育工作的基礎，
丁：擁有精湛的才藝，更能獲得莘莘學子的青睞。
丙：在我市實驗國小，就活躍著這樣一批教師，
丁：他們酷愛音樂，經常活躍在大安的文藝舞台上，
丙：他們不僅活躍了我們校園的生活，也為學生藝術潛質早期發現和個性特長的早期培養做出了特殊的貢獻。
丁：今天，他們為我們帶來了一組經典的民族歌曲，請欣賞他們精彩的演唱。
[7、經典民歌聯唱：《青春舞曲》]
丙：下面迎來了是一個創造奇蹟的團隊，幾十年毅然堅守三尺講台，依舊迸發著青春的活力
丁：在工作之餘把健康奉為第一，用音樂化壓力為動力，用舞蹈化枯燥為生機，
丙：讓儒學經典變成跳躍的音符，讓無私的燭光愈加激情閃耀
丁：掌聲有請大安五中教師舞動奇蹟！
[8、健身舞蹈——《舞動奇蹟》
甲：忠於職守，愛崗敬業——對於教師來說，走進教育，人生就擁有了宏大的舞台。
乙：把握今天，面向未來——幹上教師這一行，性格中就已經注入了經久的豪邁。
甲：讓我們在這方舞台上展示才華，傾注心血，讓孩子們像花朵一樣盡情的綻放，