在新年來臨之際，校長把最美麗的語言和最真誠的祝福送給年長的老師，雖然只有片言隻語，但其中卻體現著校長的人文關懷，流露著校長對老教師的真情實感。日久生情，心心相印，教師回饋給校長和學校的可能不僅僅是片言隻語，而是行動，是有益於學校的行動。
殷切的期望
嚴宇燕：你像是一頭默默耕耘的牛，勤奮而踏實，一顆善良的心，永遠溫厚的笑，感動於你的真誠，更佩服你的敬業。希望來年的你，不要老那么謹小慎微，活出一個有個性的自我，陽光終會在驅走迷茫之後，展現她迷人的微笑。
尹晗：對於剛剛踏上工作崗位的你，短短一學期，你就給學校三次書面建議，可見你是一個善於思考的年輕人。四頁不是檢討的檢討，如此深刻地剖析了自身存在的不足，感動於你的睿智，更感動於你的真誠。藝術家的天賦，過硬的專業技能，好學上進的品質，一定能讓你在名家的指點下快速走向成熟!
每一個生命都有自己最亮麗的閃光點，找到它，並發掘它，讓它像小樹苗一樣，在關愛中漸漸長大、長高，直至結出豐碩的果實。作為管理者，校長的一個重要使命就是發現，發現教師，發現其所長，發揚其所長、發展其所長。給教師寫寄語的過程，其實就是個“發現”的過程。教師在成長的過程中，太需要這樣的發現了。