歐陽小芹：春日裡你最先感受晨風的撫摩;夏日裡你最先迎來朝陽;秋日裡你最先和晴朗的天空握手;冬日裡你是穿行在霧中的第一人!建立一年的鼓號隊，雖沒有管樂，僅憑那隊號也吹出了市二等獎的好成績!過年了，沒別的，大姐，只願你每天能開心，不讓自己的心靈承受過重的負擔，天塌下來，還有幾十億等著呢。
羅永梅：你的愛心、你的耐心、你的真心，換來了家長對你的無限信任!這份信任，猶如盛開的花朵，她的芳香，她的魅力，讓那么多不曾相識的朋友走進、了解、宣傳了錦西!孩子們有你是他的幸運;學校有你是我們的福氣。
羅沙沙：如果說“認真”是衡量工作的唯一標準的話，給你95分是當之無愧的。教育是用一個成熟的靈魂去啟迪一個未成熟的靈魂，並讓他們一步步走向成熟的過程。拿什麼獻給我們摯愛的孩子，是我們新的一年應當思考的問題。(《中國教育報》“現代校長”周刊XX年12月20日 竇桂梅做班主任時給每一位學生寫一封信，在清華附小做了業務副校長以後，她給每位教師寫一封信。信—是情感交流的重要方式。)
寫給語文老師
站三尺講台,傳李杜韓柳詩文握一支粉筆,授孔孟老莊學問論學問,四書五經樣樣通曉講口才,三言兩語句句精妙詩詞歌賦盡顯雅士風度語段篇章全顯中華文明學富五車,通曉詩書禮易才高八斗,熟習琴棋書畫講關係,伯仲叔季樣樣通說人物,旦末淨醜個個明品明月,敘情懷,吟詩作賦沐清風,講人生,談古論今漢語興衰存乎汝心民族榮辱永在爾懷評得失,四大名著顯精妙論善惡,八方美文蘊雄奇朝花夕拾,秋月春風莫等閒古訓今聞,宋詞元曲要記牢曹操曹丕曹植,為建安文學增色蘇洵蘇軾蘇轍,給唐宋詩詞添彩思如泉湧,詩文交融培奇葩筆私蛇走,字句連線謀新篇
寫給數學老師
隨手輕揮,空間平面盡出妙語微點,體積面積都解尺子一把,心中自有曲直粉筆幾支,眼前早有橫豎人生軌跡,盡在曲線弧度中歲月印痕,都含加減乘除里點線面,橫橫縱縱演繹萬象甲已丙,指指代代細說百因人生幾何,點線面體共繪而成世事方程,加減乘除同算方行愛問幾何,點線角面關係到底如何喜看數字,加減乘除換算究竟怎樣巧設計,細繪人生圖象精計算,巧解生活方程代數幾何,方程空間無限暇思直線平面,函式極限不盡暢想寥寥線條,勾勒智慧人生小小平面,鋪就美好前程兩指靈動,勾勒線條美感雙手輕盈,探索數字奧秘手執粉筆,解世事代數胸懷壯志,問人生幾何畫線條,明目評判曲直講幾何,盛氣指點方圓
寫給英語老師
口說進行時,不定式並非定語從句牢記構詞法,完成時不是被動語態心比天高,教兩國語言培桃李志同海大,育一代棟樑興中華喜怒哀樂,捨棄過去時酸甜苦辣,把握將來態把握現在時,將來怎會虛擬語氣追求最高級,理想常融情態動詞通曉語法,學博思精造詣深熟練口語,音準速快翻譯棒
寫給物理老師
處三尺講台,做功出力憑一腔熱血,放電發光
寫給化學老師
氕氘氚,弘天地正氣鉀鈣鎂,鑄英雄本色
寫給生物老師
實驗室中,植物動物樣樣標本俱全講課台上,易題難題種種類型都有
教師節快樂,願您年年有富貴,歲歲百事合
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續在黑暗中摸索……
老師你們是辛勤的園丁,沒有你們的培育,就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。