xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今後繼續努力成為國家有用之才。
xxx同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技
xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今後繼續努力成為國家有用之才。
xxx同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今後繼續努力爭取更大進步。
xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今後加強學習儘快成才。
xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今後更加努力成為一個合格的建設人才。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
xxx同學近一年來，工作主動，踏實，肯乾，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。
1、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，在工作中遇到不懂 得地方，能夠虛心向富有經驗 得前輩請教， 擅長 思索，能夠舉一反三。對於別人提出 得工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學 得知識靈活套用到 詳細 得工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司 得各項規章制度，實習期間，未曾 湧現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作 得員工都對該學生 得表現予以肯定
2、該生在我校實習期間,工作認真、 踴躍，教育教學
態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生 得 須要，亦能 根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。能夠與 寬廣學生融合在一起，在教育 歷程中 擅長進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、 豐碩而懇切。優秀穩劍發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中 天然流露極佳學養與見識。 成為學生熱愛 得教師，該生 熱心、 踴躍。對事物保持高度 得好奇與興趣，虛心向老教師 請教並勇於建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。 踴躍爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩， 眼力獨到，善於觀察並發現問題。常 套用下課、午餐 時光和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差 得孩子，給予肯定、鼓勵， 踴躍引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收 管制及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導 教師有良好互動。善於發掘學生優點
3、師範生實習鑑定評語實習鑑定 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，在工作中遇到不懂 得地方，能夠虛心向富有經驗 得前輩請教， 擅長 思索，能夠舉一反三。對於別人提出 得工作建議，可以虛心聽齲在 時光緊迫 得 狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學 得知識靈活套用到 詳細 得工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我學校 得各項規章制度，實習期間，未曾 湧現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與學校同事和睦相處，與其一同工作 得員工都對該學生 得表現予以肯定。