老師對學生的期終評語

22:天真活潑的你,課後常見你陽光般的笑容;上進的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神;聰明可愛的你,理解能力強,口頭表達能力也很強,你對學習表現出非同一般的興趣;熱心的你,經常主動為班級做事……特別是數學進步非常大,曾記得有兩次連續拿第一,希望你能平衡各科成績,爭取更大進步!

23:你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你有不一般的才情,在主持人中托穎而出;你是老師的好幫手,班級一些活動的成功,你功不可沒;你有一個聰明的頭腦,課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師高興;你愛好廣泛、知識豐富、好學好問,是個全面發展的好學生。真心希望你少一點浮躁,多一點踏實;少一點馬虎,多一點認真,你會擁有更燦爛的明天!

24:第一感覺,小伙子,你的膽子變大了,和老師越來越靠近了。踏實、穩重的你。做事也有始有終。學習上還要加把勁,體育上也要加把勁,好的身體是革命的本錢,另外多發麵發展是好的,但是電腦不能沉迷啊。如果平時你再能多問、多說,那你的成績會大有進步,總體會更優秀

25:聰明的你,總是把完成作業當成“頭等大事”;熱心的你,別人有困難,你能熱情相幫;活潑的你,操場上經常可以看到你的身影。但你給我們的印象可以說是班裡最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,多危險啊!你總管不住自己,免不了受到老師和同學的責怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差,一直沒有實現自己的願望。老師相信你自己能管好自己,不讓大家為你操心,對嗎?

26:小男子漢,你挺聰明的,要好好用,不能浪費。像在桌球台邊一樣上一樣,在學習了也拿出你的高招吧。相信你自己,你能行。靈巧的你,要與同學們搞好團結,這樣會有更多的朋友的。每次聽見你“今天作業又快又好”的訊息,老師總是很高興。願你堅持、堅持、再堅持,爭取更棒。

27:聰明可愛的你,愛讀書,有很強的求知慾,課外常能看見你讀書的身影。每次的周記,總給老師不一樣的感覺,每一次批改你的作業,總會為你的寫字進步而高興,點點滴滴的進步,老師都看在眼裡,喜在心頭。但學習成績還夠突出,時間觀念不夠強,如果你能杜絕遲到,更加嚴格要求自己,把更多的精力放在學習上,改掉邊寫邊玩的壞習慣,以你這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。

28:你是一個可愛樸實的男孩,尊敬老師,能協助老師和班幹部管理班級,作為課代表,工作認真負責,是老師的得力助手,與同學們相處融洽,樂於助人,老師最記得是與一班進行足球賽時你那精彩的鋪球,給我們班級贏得了榮譽!愛勞動,能吃苦耐勞,這個學期學習進步很大,已經有了一定的自覺性,有時能獨立思考問題。但是,在書寫作業方面,似乎不夠工整美觀,發言不夠積極,老師希望以後要繼續努力,學習上自己管理自己!

29:你是個活潑可愛的女孩,老師總忘不了班會上你精彩的表演,真不愧是咱們班的文娛委員,每次活動,老師總是把任務放心地交給你;每次上課,每天,都能看見你那甜美的笑容。你能力很強,同學們欣賞你,老師們喜愛你!但是,老師希望你能把字寫得和你人一樣漂亮,真希望你能多看書,增加自己的閱讀量,你的天地會更開闊!

30:在後半期的學習中,你明顯的進步了,各科都學習得不錯,恭喜你,小姑娘。你平時很熱心集體,是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務,同學們遇到困難都找你,你總是帶著甜甜的笑容幫助解決,與同學友愛相處。願你能充分發揮自己的聰明才智,更上一層樓。

31:古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗1