33、你是那么善解人意，那么寬容樸實。我為你驕傲。你有超強的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，但是理科優秀的孩子怎么會學不好文科呢？但個性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學還有距離，希望你能夠善加利用自己的優點，讓它發出耀眼的光芒。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志！”，老師永遠關注你的健康成長！
34、班上海拔最高卻又天真活潑的你，臉上常常寫滿陽光般的笑容；熱心的你，經常主動為班級做事而毫無怨言……老師最喜歡的是你上課聽講時那專注的眼神和面帶微笑的表情以及獨有見解的發言，老師更希望看到積極上進的你，能對自己嚴格要求，學習不甘落人後；那樣老師會更為你高興。在平時希望你能多與老師交流。在下學年中苦下功夫，實現自己的願望。
35、你是一個活潑開朗又快樂的女孩，每天都能看到你燦爛、明媚的笑臉。在緊張的學習中能擁有輕鬆的心情，可以看出你是個學習能力很強的人，你也穩重有主見，在班上有很好的人緣，老師欣賞你寬廣的胸襟。你有良好的學習基礎，如果能在優良的學習方法的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。新學年希望你能塊馬加鞭，使學習早日進入並穩定在優秀層次。
36、文靜秀美、外柔內剛的你遇到困難常會選擇挑戰，你總是那么樂觀。在待人方面，你真誠友好，溫婉可親。你平凡但不平淡，單純但不單調，羞澀但不忸怩，柔弱但不脆弱。靜靜地學習，靜靜地思考，靜靜地生活，踏踏實實、認認真真做著每一件事情，每次階段性考試你都能保持在年級前50名。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。好孩子，用你的聰慧、熱情、勤奮、恆心，將自己鍛造成一塊精美絕倫的璧玉吧!
37、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢於伸張正義；臉上總是掛著明媚的笑容。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你聲情並茂的朗讀，忘不了你清爽悅目的書寫，忘不了你無可挑剔的試卷……前行的路蜿蜒曲折，而你的每一個腳印里卻注滿了篤定與拚搏。鍥而不捨，不輟耕耘，老師相信，明天的你會比今天的你更出色，將來的你比現時的你更優秀！
38、你是一個熱心開朗寬容的男孩，似乎沒有什麼困難能把你打倒，你的臉上也總是洋溢著快樂的微笑，你懂得怎么和同學相處，你是老師的好助手，為班級作了許多事，大家都記在心裡，你是和諧的音符。對於每門學科你都有著濃厚的興趣，這又讓你在學習和活動中展開了你的風采。老師依然要告訴你，有時候，沉默是金，真正的男子漢應該穩重深沉，責任心強。嚴格要求，加強自律，你會像你名字一樣成為“英瑞”！
39、 你有本分、執著的品質，能尊師守紀，同學間和睦相處，你正直善良，心思細膩，深得老師的信任和同學們的好評。你在課間活動時間從不追逐打鬧,這為你的學習爭取了時間,但是你的學習成績一直在中游徘徊,不見起色，這也是老師的困惑。好學還要會學，只要方法得當，持之以恆，效率一定會提高，希望你能充分挖掘潛力，發現問題，研究問題，重點攻克外語等弱科，讓強科更強，弱科不弱，何愁高處不勝寒。
40、你的苦惱老師知道、父母的望女成鳳，老師的殷切期望，你都很在意。你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，所以你的成績不夠理想，你也想好好學，但習慣太差總是學不好。其實，老師從未用學習成績去劃分學生的好壞。今天，讓老師告訴你、即使你成績不太理想，但是老師我相信只要付出就一定會有收穫。拋開苦惱，還自己一個真實的自我，好嗎？當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的！
41、首先恭喜你已成功地越過了地理和生物這兩堵牆。你頭腦靈活，思維敏捷，在物理學科上有一定的優勢，理應取得一定的好成績，但數學卻鑽進了一個死胡同，這源於你刻苦鑽研不夠，對自己要求不高，所以總不能達到令我們滿意的成績。不過老師相信只要你對自己高標準，嚴要求，充分發揮你較好的天賦，克服懶惰情緒。你一定會扭轉目前的被動局面，揚長避短、振作精神，為XX年中考撐起一片藍天！
42、你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和老師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火；在學習上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過於拘謹還是缺乏自信？作為男子漢，應該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎？老師相信、“一分辛苦一分收穫”，期待你的進步！相信不久，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中。