2023教師實習心得總結優選 篇1
今年的兩會非比尋常，它是“十二五”的開局之年，是和“十二五”的交匯點。在這一節點上，中國已經實現從世界第三大經濟體向第二大經濟體的跨越。在中國經濟世界座次不斷上升的同時，隱藏在國內生產總值背後的未來發展問題更令人深思，諸如物價、住房、教育、醫療、衛生、社保、就業等民生國計難題還需要國家政府進一步去解決。
目前作為一名頂崗實習教師，通過對今年召開的兩會的了解及學習，聯繫自己的所見所聞所思，我打算就“教育”這個和民生息息相關的熱點話題發表自己的一些見解。
始終認為強國必先強教。只有一流的教育，才能培養一流人才，建設一流國家。要抓緊啟動實施國家中長期教育改革和發展規劃綱要。著重抓好五個方面：
一是推進教育改革。要解放思想，大膽突破，勇於創新，鼓勵試驗，對辦學體制、教學內容、教育方法、評價制度等進行系統改革。堅持育人為本，大力推進素質教育。探索適應不同類型教育和人才成長的學校管理體制和辦學模式，提高辦學和人才培養水平。鼓勵社會力量興辦教育，滿足民眾多樣化的教育需求。
二是促進義務教育均衡發展。在合理布局的基礎上，加快推進中西部地區國中校舍改造和全國中國小校舍安全工程，儘快使所有學校的校舍、設備和師資達到規定標準。為農村中國小班級配備多媒體遠程教學設備，讓廣大農村和偏遠地區的孩子共享優質教育資源。加強學前教育和特殊教育學校建設。加大對少數民族和民族地區教育的支持。
三是繼續加強職業教育。以就業為目標，整合教育資源，改進教學方式，著力培養學生的就業創業能力。
四是推進高等學校管理體制和招生制度改革。進一步落實高等學校辦學自主權，鼓勵高等學校適應就業和經濟社會發展需要，調整專業和課程設定，推動高等學校人才培養、科技創新和學術發展緊密結合，激勵教師專注於教育，努力建設有特色、高水平大學。創建若干一流大學，培養傑出人才。中央財政要加大對中西部高等教育發展的支持。
五是加強教師隊伍建設。從多方面採取措施，吸引優秀人才投身教育事業，鼓勵他們終身從教。重點加強農村義務教育學校教師和校長培訓，鼓勵優秀教師到農村貧困地區從教。加強師德教育，增強教師的責任感和使命感。教育寄託著億萬家庭對美好生活的期盼，關係著民族素質和國家未來。不普及和提高教育，國家不可能強盛。這個道理我們要永遠銘記。
作為一名頂崗實習教師，對此點深有體會，頂崗教育就是為了重點加強農村義務教育學校教師和校長培訓,現在的農村教育需要我們這些年輕教師將新課標傳播開來，為中國教育體質融入新鮮血液。
其次談談對於我們大學生最關心和關注的問題，就是就業問題。在今年的政府工作報告當中“就業” 這兩個字也是出現頻率最高的辭彙之一。總理在今年的政府工作報告關於就業的部分中提到，堅持實施積極的就業政策，落實以創業帶動就業的方針，加強就業和創業培訓，鼓勵自謀職業和自主創業，支持創辦小型企業。長久以來，青年創業一直是社會關注的熱點話題。在本屆兩會上，代表、委員們紛紛就如何有效發揮、整合現有資源，為青年創業創造更好的外部環境與條件而建言獻策，青年企業家委員則把自己的創業經驗介紹給越來越多的有志於創業的青年。
通過對兩會精神的認真學習和深刻領悟。我認為我們大學生要成為社會主義先進生產力的代表，就要掌握先進的科學技術和管理方法。 “科學技術是第一生產力”。社會的發展要求我們掌握先進的生產力，對於我們來說也就以意味著現在我們必須努力學習。具體說來，我們現在在校必須努力學習好馬列專業知識，掌握紮實的基本理論，注重對自己的課程操作能力的培養，在平時加強科研能力的學習，運用理論與實踐想結合，把自己培養成一名合格的大學生。
2023教師實習心得總結優選 篇2
我是在市教育幼稚園實習的，轉眼間兩周的實習生活就這樣結束了。這次實習對於我個人而言極其重要，我知道了實習報告怎么寫，同時，也知道了當教師的光榮及不容易。
在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。
站在充滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內容，玩中有樂，樂中有學，“幼師”這兩個字眼，仿佛我更了解它，又仿佛讓我疑惑。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽，可他們那么的認真，我心裡由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已，當我看到那些幼兒們上課積極發言時的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個美麗、溫馨的課堂……
在我講課時有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什麼呀?”她認真的說，“講彩虹的顏色呀!”我微笑著回答她。她純真的眼睛裡充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著彩虹的顏色……
轉眼見，十五天過去了，離開幼稚園的最後一天，心裡很是捨不得“老師，再見!”幼兒們揮著小手。“再見!”我們做著同樣的動作。寫到這兒，一如往日，使我自豪無比。我的校園，克服了種種困難，給了我們一次難得的見習的機會，我的校園，像一首古老的歌謠，有著悠久的歷史與現在的輝煌。
對於十五天的見習生活，對於幼師，我有了深刻的了解，我還記得，小(2)班的一位幼兒生病了，家長依舊讓她到幼稚園上課，走的時候，一臉放心，在班裡，老師按時的餵她吃藥，親切的問候她……幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業，酸甜苦辣，難以想像看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀察力……
通過這次見習，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優秀的幼兒教師。
放下筆，心裡豁然開朗。看著窗外，花，爭先恐後的開放;樹，也綠得發亮。又迎來一個夏天，而我的未來，也讓我充滿期待!
2023教師實習心得總結優選 篇3
立志當老師是我對生活的一種期望，教師職業是我的夢，這個夢是我美好憧憬的生活信念。20__年2月20日，我懷著十分激動的心情，在__市__國小開始了實訓教師的生涯。時間飛逝，轉眼間，實訓工作就要結束了，實訓的這段經歷讓我學到了很多知識，並且學會了很多做人的道理，我從中受益匪淺。我實訓的學校是一所公立國小，學校的環境教學設施都齊全，我能在這樣的學校實訓，感到非常的榮幸，在實訓過程中，我的教學能力有了很大的進步，各方面的綜合素質也得到了一定的提高。實訓期間，我認真聽課，認真備課，做好應該做的工作。
下面，我對三個月的實訓工作感悟做以下總結：
一、自身專業知識務必豐富紮實。
常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知慾。同時，要注意這滴水的質量。當好一名老師，一定要有紮實的基礎知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。尤其是英語這門學科，不少同學自己在做題時只靠語感，對一些語言現象的認識也是模稜兩可的，因此實訓期間在為學生們解疑時，便暴露出不少問題。當然，語感是重要的，但光有語感是不夠的，作為一名傳授語言的教師，在培養學生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現象。
二、要真正做到學以致用。
學以致用，簡簡單單的四個字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用，做到學以致用，那么其收效也必將是顯著的。實訓期間，我一直用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了知識的力量。
1、教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐。
備課時，多方面收集材料，仔細鑽研教材，然後對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性。同時，運用所學的計算機基礎知識，製作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。授課時，根據授課內容的特點和重點，結合班級學生的實際，靈活選用教學方法。針對有些班級學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我儘量創設各種情境，提供機會讓他們參與，從而調動他們的積極性。並且遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發言;由在座位上發言、對話，到上講台發言、對話，甚至表演，使同學們一步步得到鍛鍊，最終達到教學目的。
2、副班主任工作方面。
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對於實訓的新班主任來說是具有很大的挑戰的。
但是，我遇到一個細心認真的班主任，她為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反應，從而提高教學效果。首先，在她的指導下，我們根據本班學生的情況，制訂出切實可行的班主任工作實訓計畫。有計畫地開展各種工作，體現出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規，實行評比制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發揮小幹部的作用，提高學生的自我管理能力，師生共同管理班級。最後，組織指導本班學生參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽，小學生國防知識比賽等。
三、實訓態度方面：
1、在實訓期間我嚴格要求自己，服從學校安排，及時完成任務，認真記錄、備課、說課任務，同時我還參加了學校在青年教師課堂教學大賽的評課活動，使我收穫不少。
2、在實訓期間的紀律方面：我按時到校，按時下班，和本校教師一起工作交流，學習他們的教學經驗，技能、教法，使我的專業知識和口語表達更上了一個台階。
3、運用和教學成果方面：我在指導老師的幫助下認真備課，課堂教學中我的教學效果慢慢好了起來，教學內容學習也可以理解了。
近結束時，很捨不得和學生們分開，一個多月的時間裡他們已經成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這裡，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最後一節課時，我很感動，學生們親手製作了卡片贈予我，卡片的字裡行間流露著他們真誠純淨的心，學生給我帶來那么大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，可以走得順利一些。
2023教師實習心得總結優選 篇4
很快的，暑假又過來了，面對最後一年的校園生活。想著剛剛過去的最後一個暑假，緊張沉默之後更多的是感慨。印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什麼感覺。伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它。只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。兩個月，短短的兩個月，讓人感慨頗多。
暑假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟體。本來開初都沒想到自己一個學英語專業的竟會去做電腦教師，於是真的覺得老師那句話的實在。在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想像很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經忘了，擦肩而過。想起這，真的很感謝在學校學的那些與專業課有關的知識。
以前也想過，學我們英語專業的，也許以後最起碼存在那種機會去走向講台。所以，這短短的兩個月的經歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構統計的現在的畢業生出來後只有極少的一部分會做與自己專業相符的工作。因而。在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老闆常常強調的就是每個員工都必需要有認真負責的態度去做事，我也覺得這是以後無論做任何一份工作都會收到的要求。
因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有休。而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心。有的時侯，一個問題還得重複很多遍。這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣。這也是在這很短的工作中得到的很大的體會。
在工作之餘，我還經常出到外面去看看，也算是一種見識。東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心裡真的感受到那很明顯的差距。當然，這種差距並不是一時一日而起。所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要。不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向。那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較。自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識。不能過於攀比，更不可自以為是。
因而，結束工作的時侯，心裡就有一種很渴望的感覺，明白了社會所需的要求。因為現在畢業求職，特別是對於像自己一般的人，更多的時侯是職業選擇自己。而不是自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧。
以上就是我暑假的實習報告。可能並不是一份很規範報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受。
雖然那份工作並不與自己的專業有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是一種對自己以後很寶貴的充實。
2023教師實習心得總結優選 篇5
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。實習期間，我被安排在哈爾濱市第三中學實習，教學對象是高二年級的學生,主要任務是班主任工作和教學工作。 在正式實習之前，我們花了很多天時間在自己學校準備教案，試講。在實習中，我嚴格遵守學校作息時間，按照各項規章制度做事。大家在實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。實習時間雖然不長，但我們獲益不淺，感慨良多。下面，談談本人在實習過程中的一點體會。
首先，談談在實習班級工作中的一點體會。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監督早自習，課間操，下午自習等。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任要了解學生，愛學生，信任學生。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，並了解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等於放縱。所以我很注意把握了一個度。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現的問題。比如，我在聽課時發現我旁邊一同學總睡覺，在課間我就和他談了談，才知道他感冒了，我告訴他學習時一定要注意身體等。以後我去班級上課時，他都很認真聽講，而且積極回答我提的問題。這讓我感到很欣慰。我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一次課餘誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報。做好學生的思想工作，與學生打成一片。加強了與學生之間的感情而在上課，考試時，又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。在這期間，我們精心準備並召開了一次題為“團結與友愛”的主題班會。讓學生互相了解，對學生進行了一次生動的情感教育。增進師生間的交流與了解，增強了班級的凝聚力。
教學更是實習的重點，以下是我教學實習的一點心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然後，認真聽指導老師上課。在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什麼會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。同時，我注意學生的表情反應，而思考以後我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。在帶隊教師和指導教師的悉心指導下，我多次修改教案並進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業我可以做的很好。同時，我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經驗彌補自己的不足。
在經過了前一周的聽課、試講後，第二周我正式走上講台，第一次感覺自己所學的知識派上用場。經過了認真充分的準備工作後，上講台講課基本上可以把書本上的知識準確的傳授給學生，但是現在的學生知識面非常廣，自學能力也很強，他們渴求的不只是書本上的知識了，他們隨時可以提出一些意想不到的問題，這就要求教師自身要拓寬知識面，要有應付突發事件的能力。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。因為物理專業的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內容教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中通過演示實驗和生活實例，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習物理的欲望。也就是說作為一名物理教師，除了物理基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善於引導學生思考、調節課堂氛圍等。比如，有一次我先給27班上課，一個問題我預想講五分鐘，可由於表達欠妥，結果講了七分鐘，我到11班講這個問題時就調整了表達方式，結果只用四分鐘就講明白了。
2023教師實習心得總結優選 篇6
時間過得真快，轉眼間已做了一年的老師。作為一名新老師，我深刻體會到“萬事開頭難”這句話的道理。剛參加工作那會兒，從學校出來，只是在學校期間面對同學實習了幾次，離真正的熟練教師還相差很遠。當我第一堂課面對36雙眼睛的時候，我感到激動，緊張，還有責任，深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：
一、思想方面：
作為語文教師，本人平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級檔案，關心國內外大事，注重政治理論的學習。同時配合組裡搞好教研活動和學校的宣傳工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創造來良好的學習環境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好學勤學活學的榜樣。
二、教學方面
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平。
2、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組裡老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收穫不少。
5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論套用於課堂，做到學有所用. 一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高 ，積極的配合學校搞好教研工作，上鎮公開課時，受到指導老師的好評。
三、班主任工作方面
學校領導出於對我的磨鍊與培養，讓我一個普教畢業生一進校就做四年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。
我鼓勵學生參加各種比賽，曾在“快樂童年”作文賽、鎮美術比賽、“快樂寒暑假”的徵稿中，獲得一二三名。還積極地投稿，使我班的學習氣氛有了很大的提高。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖使命!
每個人都希望自己的工作能力,業績,能夠得到大家的認可和賞識.我也是!謝謝鎮教育總之領導翻閱我的自薦書,真切希望能得到您的賞識,考慮我為本年度優秀見習教師。
2023教師實習心得總結優選 篇7
以前我只是一門心思的想，當老師就是給學生們上課。現在當我真正的當了老師才發現其實不然，老師的工作遠不止上課這點事。今天我要說的就是批改作業這件事。
我的感覺是“老師上課很神氣，而批改作業很憋氣”。
我初來乍到剛接觸教育教學工作，對工作流程不很熟悉，我沒有對批改作業這一環節提起足夠的重視。我也讓學生們交了作業，但是結果很不理想。存在的問題首先是作業交不全，好多學生根本就不做作業;再是收上來的作業質量太差，只有少部分學生的作業又工整又好，大部分也只是應付差事。這一次是我第一次給學生們批改作業，真的很讓人頭疼啊!我一本一本的翻閱著，把作業里出現的錯誤一個一個勾畫出來，寫上評語。剛開始動筆批改時，我很認真仔細，批得也很帶勁，但是後來看到作業里一片片的空白，真的很失望沮喪——我這些天所做的工作沒有得到成效。
我想，我冥思苦想，我該怎么辦呢?我不能教了半天，學生們什麼也不會吧。如果作業一直這樣下去是不行的。所以我一有空閒時就在琢磨這個問題，我還翻看了頂崗實習手冊。我覺得那本手冊寫的很好，內容很貼近頂崗生活，我們平時遇到的問題基本上都可以從那裡找到解決方法。那本書讓我明白：
一、作為一個頂崗實習生一定要給學生認真仔細的批改作業。這一點很重要，這是你對待工作的態度問題，你的態度直接反映在你勾劃的每一筆，你是否為每一位學生的作業設計了最合適的評語。作業是學生的勞動成果，作為老師應認真對待。如果你認真批改，學生們做起作業來就有動力。
二、批改作業時要有統一的標準。在這一點上我做的不好。因為當我第一次給學生們批改作業時，我根本就沒想過這個問題，上來就批。到後來覺得批得很亂，本來應該劃為A類的沒有劃為A類，對學生不公平。老師在作最後總體評價時也不好評判了。所以批改作業時一定要有統一的標準。
三、不要盲目給學生留太多作業。當半數以上的學生都沒能完成老師留的作業時，我在想，是學生的錯還是老師的錯呢?我覺得學生不是沒有錯，而更大的錯在老師。我所教的高一年級政治總共有三本練習冊，也許在大學生看來這算什麼，但是對於高中生來說真的是個負擔，而且他們還有好多科作業，語數外就要占據他們很多課下的時間。所以不要一下子給他們留太多作業。
四、分層次留作業。首先學生們的層次水平不一樣，所以他們完成作業的水平也不一樣。事實就是如此，無論我留的作業多或少，總有一部分同學能很好的完成，也總有一部分同學總也完不成。對於那些後進生可以給他們降低要求，只給他們留最基本的題，這樣他的負擔就小一些，不至於因為完不成所有作業而放棄一道題不寫的強。
對於今天的作業，我花費了一上午的時間。誰交誰沒交我都記在了作業批改記錄里了。而且我自己寫了一份名單，學生們的作業完成情況我都用ABCD四個水平標註出來，做到心中有數。而且他們做的每一道題對錯我都勾畫出來了，學生們愛出錯的地方我也記錄下來，以便以後講解時更能抓住重點和要害。
也許這只是開始，還有許多事情等待著我去摸索。
2023教師實習心得總結優選 篇8
剛放假，覺得真輕鬆，隨即過了8天的老師隱，挺辛苦的，但同時也取得很大的收穫。
實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那裡留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！
回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等於成功，我究竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字後，學生把錯誤指出來而無地自容。
每當站在講台上，被一雙雙純淨的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間裡，我並沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。
初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講台時，儘管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’sthetime？it’s…”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉並感到困難的外語來說至關重要。
一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實；教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學也無法學下去。
以上就是我的工作總結。由於經驗頗淺，許多地方存在不足。
總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。
2023教師實習心得總結優選 篇9
時光飛逝，短短兩個月，六十個日日夜夜的快樂時光，今天已圓滿結束了，我們全體實習生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成實習工作的此時此刻，我們要感謝我們的實習學校__中學的領導，指導教師以及原班主任的幫助與照顧，在短短兩個月的實習期間，給與我們工作的指導，生活的關心，使得我們的實習工作順利，圓滿地完成，藉此機會對我們的指導教師表示衷心的感謝，謝謝你們!我們的實習大致可分為三個階段。
一、準備階段
也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由於我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到__中學時茫然不知所措，大學裡學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在中學裡已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習。這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優質課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經驗。另外，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經驗的老教師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學。總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子裡也就不再神秘了。
二、實踐階段
從第三周開始我們的實習也就全面展開了，為此指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計畫，凡是中學體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的'工作基本上是以我們全體實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發揮的空間。這期間我們全體實習生本著對學生高度負責的認真態度，堅持"健康第一，快樂體育"的教學理念，認認真真備好每一堂課，盡努力上好每一堂課。體育隊訓練方面，在指導教師的指導下，我們積極編寫全年訓練計畫和課時訓練計畫，努力使自己的訓練更系統，更全面。總之，我們的工作受到了校領導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。
三、提高階段
也就是最後兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的"優質課"，包括一堂內堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導教師的指導更加細緻，更加認真了，指導貫穿到整節課的各個環節，包括編寫教案，課堂教學，課後總結。另外指導教師還組織我們觀看了__市體育教師優質課評選活動，使我們受益匪淺。總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。
總而言之，教育實習使我們更加堅定了獻身教育事業的決心，在__一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮鬥!
2023教師實習心得總結優選 篇10
一個多月的實習生活，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導老師的指導和幫助下，我較好的完成了實習任務。在實習過程中我遇到了不少新鮮和專業的體育教學理論知識。通過短短的實習時間，體育教育工作和相關業務工作，讓我們鞏固和加深了對體育教育教學工作的相關知識、專業方法和技巧。在實踐中儘量把自己塑造成為一名優秀的體育教師。
在工作中能夠求真務實、大膽創新，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規範嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬領導和老師，團結同學，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。
在實習期間，我學習到如何去上好一節課，如何去控制課堂紀律，如何去處理一些學生與老師、學生與學生之間的矛盾，學會了如何去處理課堂上的特發事件，學會如何去分配課堂時間等等。
實習，我最大的感觸就是當老師不容易，當一名好老師更不容易。老師的職責簡單來說就是把知識傳授給學生，讓學生學會、讓學生理解、讓學生掌握。而體育教師更應該讓學生認識體育，體會體育活動帶來的樂趣，使他們有終身體育的觀念。而作為實習生，體育教育實習，是第一次真正面對課本以外的專業知識實踐，不僅要學會讓學生理解體育知識，更重要的是學會怎樣和學生溝通，怎樣去和學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己成為引導者，做好這些實在需要好好地下一番功夫。
實習中我發現了自己的不足，需要改進：
1、對學生，對教材應該更加的細緻：需要更鑽研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
2、培養自己套用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。可能的話，進行教育調查，有利於自己的教學。
3、自我要求應更高，每次課儘可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全;同時，要提前做好自身的準備工作。
4、上課時聲音要洪亮，有自信;講解要清晰明確;選擇好教學時教師的位置變化。
4、每次課後應認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課後小結。
最後，特別要感謝老師老師，在他的大力支持和幫助下，讓我們實習生從校內走出校外，利用課餘時間參加更多的體育實踐活動。實習有苦有樂，有數不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識、增長了經驗;實習讓我堅定了學習的信心，給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷，是寶貴的一課。
2023教師實習心得總結優選 篇11
暑假了，由於自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟體的培訓，說是培訓有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習吧。即將登上講台，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急。於是，我都在為實習做準備。
第一、提高自身的專業素養。認真學習教育學、心理學以及其他專業知識；通過從事家教了解學生心理，提高分析和講解能力，練習使用準確的數學用語，學會與學生交流和溝通。
第二、實習板書，務必做到工整，同時也提高了板書的速度。
第三、到圖書館查閱有關教師、教育、班主任工作書籍和雜誌，收益非淺。
教學實踐
7月5號，我進入該校實習。實習開始了，令人興奮。
教學安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。
我分配到了一個辦公軟體的初級培訓班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析的方法上課的停頓，學習根據學生程度、接受能力調整講課速度和難度，李老師的課，思路清晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。現在的上課，面對的是一個個真正的具體的學生。教案就是講課的書面形式，根據學生的學習情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦基礎不同，各自學習水平有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進行不同的處理。教是為學生的學服務的，教的方式更是為了學生學的更好。
對年齡較小的學員可以對較簡單的內容一筆帶過，不作詳細分析，在完成課本練習的基礎上，補充進一步的思考題，引發思考，探索求解，讓較好的學生能“吃的飽”。對中年人講，比較難理解的部分儘量多重複，適時補充一些相應練習，讓學員更好的“消化”吸收。
經過一周的學習，終於有機會走上我嚮往已久的講台。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講台。不過，等到上課鈴響，他們已經安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節課，反覆試講的第一節課，也是老師耐心指導的第一節課，讓我越講越從容，越上越鎮定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，學生吸收了什麼，還存在的問題。第一節課很快結束了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節課讓我明白，課前充分的準備，課上自然發揮自如。
在對年輕人講課時，有些同學上課發言的習慣不好。有一個男生特別突出，他很積極思考，不但會拍桌子要求發言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否則越叫越凶，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發言，愛表現，過分自信的心理。我對他進行提問。多提問，經過幾次提問，他變得規矩多了，其他同學也就沒機可乘。
我才剛適應從學生到教師的轉變，實習就結束了。回顧這段時間裡的點點滴滴，心中充滿感激與感動。
總之，通過這次教學實踐，實習中出現的不足之處有的我已經改過來，有的一時還改不了，時間太短暫，我來不及。教育實習只是教師生涯的第一步，未來我若是教師職業教育實習是一些經驗，即使不當教師它也是我一生中難得的一種體驗，難忘的經歷。以後無任從事哪一種職業我都一定加倍努力，不斷改進完善自己。
2023教師實習心得總結優選 篇12
不知不覺已經在大三的暑假裡了，再過一年我們就要踏上工作崗位了。所以，這個暑假也是我們為一年後的工作積累經驗的時候了。作為一名即將畢業的英語師範班的學生，在這個暑假最好的實習崗位當然還是老師。經過多方的考慮和研究,最後我選擇了去一個英語輔導班當實習老師，跟著有經驗的老師學習。
在即將上崗做實習老師時，我是躊躇滿志，滿懷著希望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實習道路精彩，美麗。可是老話說的好“事與願違”啊。這一個多月的實習生活，讓我真正的體會到了做老師不容易，做一名好老師就更不容易了。
首先,如何安排好自己的上課內容?
作為一名優秀的教師，首要的任務就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學生，並引導學生去發現學習，探索學習。
在我經過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問,終於稍微摸索出了幾條自己小小的經驗。
1. 在安排上課內容時,應該嚴格的按照大綱和考慮學生的現有知識能力水平.內容不宜太簡單也不宜太難。太易則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情，也會讓學生在心理上產生一種老師也不過如此的想法，不利於老師和學生之間的良好關係的形成。但是如果知識太難，又回讓學生感到有無比的壓力，甚至產生厭學情緒.所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。
2. 在上課內容的組織和編排上，還是要考慮到知識的趣味和乏味性在裡面，甚至還要順應時代的發展。我們現代社會是一個高速發展的時代，教師在上課時，也要充分考慮到時代的因素，對課堂和知識做出適當的改變。
其次, 是教師如何指導學生學習?
在這個告訴發展的時代,作為老師，不是把知識“填鴨式”地輸送給學生，而是指導學生如何搞好學習，並把知識轉化為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業後才能適應激烈競爭的時代。以下是我在前人的基礎上,經過自己的實踐,得到的一些方法。
一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生
知識是人類的精神財富。讀書學習是一種美好的精神享受。身為教師，在傳授知識的同時，要把這種學習帶來的快樂和享受傳遞給學生.特別是學習成績不佳的學生，往往把學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對於學習不好的學生我們作為一名教師就更應該去幫助他們，用快樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教材，對書本知識進行深加工，改變傳統的教學方法，藉助形象有趣的教具，傾注於感情，聲情並茂、靈活多樣地進行授課，使教書成為有趣的事情。然後把這種樂趣傳遞給學生，使學生產生好奇心，激發學生的學習興趣，在學知識的同時，體驗到學習的樂趣，學生就會越學越想學，越學越愛學。
二、在適當的時候給學生適當的讚揚
讚揚是“老師”的“老師”。當活動的結果得到肯定時,人會興趣更濃、幹勁更足, 從而越乾越好，走上“幹得好──得到肯定──幹得更好”的良性循環軌道。相反，因為活動而受到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興 趣索然，步入“越乾越差、越乾越不想乾”的惡性循環。教師對於學生在學習中取得的進步和成績要給予肯定和及時表揚，使學生產生榮譽感。對於落後的學生，教師更要細心挖掘其優點，發揮其長處，經常給以鼓勵;對於取得的點滴進步，都要及時給予讚揚。所以，當一個老師在批評學生時，應該多多的考慮一下，是不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學生讚揚。
三、幫助學生變被動學習為主動學習
學生的學習成績提高了，學習樂趣濃厚了，知識豐富了，視野開闊了，就會產生自己學習願望，此時學生的學習是盲目的，這就要求教師及時為學生確定方向，設定目標。目標越具體越清晰，實施越容易，也越容易見成績，成績不斷累積的總和就是目標的實現。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質的飛躍的轉折點。
最後，是如何管好一群精力充沛的青春期學生?
這是一個看似簡單，其實卻是一個最困難的問題。學生的情緒並不再我們的控制範圍內。例如當說到如何安排教學內容時，我們老師是有主動權的，我們可以根據需要來安排合適的內容。但是，這一群正處於青春期的學生來說，他們有時連自己都左右不了自己的情緒。作為老師，要管教好他們，確實是一件困難得事情。
我經過了這短短的實習期，也有了一些自己的看法。
1.用輕鬆活潑的教學方式教學生們
用輕鬆活潑的教學方式教學生們，讓學生接受你，然後你再教學的過程中，漸漸注入做人的道理和學習的重要性元素。相信沒有一個學生能不喜歡一個既好玩近人又善良正直的老師。這樣的老師應可以感染到學生們。
2.要作好學生的心理工作
現在青春期學生面臨著許多心理問題，諸如：學習壓力、人際關係、青春期煩惱、“早戀”、家庭(師生)代溝。所以在如何管教好學生時，也要考慮到這些學生的心理方面。
在這實習的一個多月里，我發現雖說他們都是在暑假裡上英語輔導班，可是這對於他們來說並不是一件輕鬆的事，並沒有比在學校里輕鬆多少，有些學生反而是有更大的壓力。有的是為了能在好的學校里更好的適應他們以前沒有接觸過的學習，而有的學生目標就更明確，為了上名校才選擇這個注重教學方法的英語輔導班的。
所以很多的學生也會經常在空餘的時間和我傾訴一下他們的情緒，把他們的想法告訴我。有人就有很到來自家長的壓力和學習的壓力，有人就常常抱怨和同學的關係相處不好等等。當然有些學生並不願意把他真實的想法告訴你，我就通過平時的接觸，慢慢的找到了他們存在的一些問題。經過我上網查詢和對指導老師的請教，我也幫一些同學做了疏導，也得到了一些自己的經驗。
首先要做到真正的了解學生。教育學生的前提是了解學生，了解學生就要了解學生的歷史、家庭背景和現狀。同時，要了解學生就要與學生多接觸，多聽聽學生的心聲，只有做學生的知心朋友，才能知道學生的真正想法。其次，老師要對學生尊重和信任。當老師對學生表達一定的尊重和信任時，學生就會感覺到老師對自己還死很有信心的，無形中促進了學生的積極向上的信心。而如果教師認為學生無可救藥、其問題不可解決，在態度上難免有所表露，學生接收到這樣的信息，他們對自身的評價也會傾向於消極，失去進步的信心和勇氣，進而破罐子破摔。最後，老師在處理問題時，有時也要站在學生的角度來考慮問題。這樣才能公平公正的處理好問題，做到全面的考慮問題。
最後，雖然說在實習的過程中遇到了很多的困難，但是其中還是帶給了我無限的樂趣。作為一群還沒有長大的孩子，他們的天真和無邪深深地感動了我，也快樂了我，讓我體會到久違了的童年的歡笑。還有，學生把握當成了他們的朋友，每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個成功老師的樂趣。
通過這短短的一個多月的實習，我才真正的體會到了作為一名教師的快樂和煩惱，也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。
2023教師實習心得總結優選 篇13
從在通師二附國小進行了為期一個月的實習。在實習過程中，認真備課積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。
光陰似箭，歲月如梭。實習生活中，我緊張過、難過過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些難能可貴的經歷敦促我進步、成長;收穫了許多在學校從未學過的知識，在此我向實習學校的領導和老師以及學生致以我深深的感謝。期間，但也有著苦澀和教訓。成功的經歷將激勵著我在以後的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以後的日子裡奮發向上，這一切都將成為我生命中最寶貴的財富。
在教學方面，通過實習，我將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗。並爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我更好地勝任教師這個角色。通過與學生的接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和質量得到提高。這一切讓我深深體會到“一分耕耘一分收穫”，只有盡了自己最大的努力，才能將工作做紮實，才會收穫成功的喜悅。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。期間，我認識到以下幾點：
1、善於學習、樂於學習
教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬於自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在教學實踐中善於與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。
2、吃透教材，把握好教學內容和教學重難點，做好備課工作
備課時，要知道這課教學內容是什麼，教學的重難點又是什麼，結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材，挖掘教材到位，抓得準，挖得深，這樣在教學時才會有清晰的思路。對於在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。文章轉載自: 實習報告頻道 原文地址:國小教師實習報告總結
3、及時鞏固，查缺補漏
在國小低年級段，教學內容並不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生會很快地遺忘，通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。
這次的實習生活讓我獲益匪淺，並使我愛上了教師這一光榮的職業。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。現在，實習結束了。期間我認識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業的師範生，我將會在未來的日子努力提高自身的素質，時刻為成為一個好老師而努力。
2023教師實習心得總結優選 篇14
當我坐上離開師大的客車的那一刻起，我就知道自己將經歷一段特殊的並且是充滿收穫的人生旅途。這段旅程必將在我的人生中留下濃墨重彩的一筆，也將成為我此生的一筆重要財富。經過兩個多小時的長途跋涉，我們來到了實習的目的地井陘威州中學。才來的日子裡，我們積極去聽不同老師的授課，和老師一同批改作業，在其中也學到了很多東西。同時我們也積極準備著自己的課。2月25日，我將永遠記著這個日子。在這一天，我第一次站上了講台。第一次聽到學生們齊聲對我說“老師好”。
當老師是我在這裡生活的主旋律。在這段時間裡，我學會了如何去做一個讓學生歡迎的老師。學會了如何去關懷學生，最重要的是學會了作為一名教師應具備的教學方法和養成良好的教學習慣。我個人認為，這其中包括：學習基礎，學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎，就要求教師在教學中重視雙擊的教學，做好教學工作計畫，把基礎教學放在一個十分重要的位置，向學生強調基礎的重要性。學習方法在教學過程中至關重要。一個好的學習方法、一個適合自己的學習方法無疑是一把打開智慧之門的鑰匙。因此，我在課堂上，讓學生們充分發揮自己的潛能去探求自己的方法，一個適合自身的方法。只有這樣才能培養出一個德智體美勞全面發展的學生。才能培養出社會、國家需要的人才，才能培養出一個優秀的學生。
基於以上原因，在備課，我儘量把教學內容備細，把重、難點分清分明。然後將自己的教案讓指導老師指正，再修改、再細化。講課前去聽別的老師的課，汲取他們的營養，再把好的思路融入我的課程中。課上採用新理念的授課方式，讓同學們積極討論，培養自學能力，培養學生對地理學科的興趣。課下認真的聽取指導老師的建議，吸取經驗教訓，如此反覆，我的教學技能有了很大的進步，我也變得更加自信。雖然還有很多要改善、提高的東西，但我有信心做的更好。相信每個實習生都有這樣的感覺。
以上是我半個多月實習生活的體會，這只是我實習生活這個快樂幸福旅程中的第一站，相信在之後的日子我還會有更多的收穫。
2023教師實習心得總結優選 篇15
語文是生活的語文，是實踐的語文。可從現實生活中來看，部分國中的語文教學，偏離了最初的教學方向，這從升入高中的學生中就可體現。在學習了多年的語文後，學生的聽說讀寫能力還是得不到有效的提高。有的學生語法混亂，表達不清，錯字、別字成堆，標點符號亂用等，有的甚至連最基本的句子成分都不清楚，這樣，對學生閱讀理解和寫作訓練就有明顯影響。萬丈高樓平地起，地基不牢靠對未來學習有很大的傷害。這大部分是由於國中語文教學在應試的束縛中，熱衷於大量的詞，句 篇的所謂基本知識訓練，迫使學生陷入漫無邊際的題海，僅囿於語文課本中應試知識的重複演練，死記硬背，沒有實際訓練好學生的我語文的和核心素養。
其次就是教學理念的過分解讀。這首先體現在PPT的使用上。可以說，現代教育理念中PPT已經成為了不可替代的存在。一些教學經驗深厚的教師甚至感嘆自己跟不上時代的潮流。可事實真的是這樣嗎?在新課程實施中，有些教師片面理解新課改關於發揮學生主動性、積極性的教學理念，片面地追求課堂教學的表面熱鬧和活躍。演講、小品、表演、辯論會層出不窮的授課方式，讓語文課有了盎然生機，但學生們在熱鬧的課堂環境中卻收效甚微。為追求課堂氣氛，用牧羊式取代填鴨式課堂活動。
再次就是教學知識容量的問題。面面俱到只能導致面面俱失。如果教師一味的想將知識灌輸給學生而不顧及學生能否真正張我問，那學生掌握的只能是每樣一點點，不能全面把握知識。課堂教學必須有詳有略，充分照顧到學生的接受能力，以為貪多求快只能是揠苗助長。
最後就是家長學生考試都十分關注的作文問題。 培養學生擁有較為完整的閱讀體系是寫作能力提高的關鍵——“向閱讀要寫作能力。”學生涉獵廣泛的課外知識領域，需要教師的正確引導和適時關心。我參考新課標課外讀物，指導學生制定閱讀計畫，學會自主積累，幫助他們建立寫作素材庫，引導他們從中汲取精華，“博眾人之長於已身氣”。這樣才是提高分數的有效途徑。
2023教師實習心得總結優選 篇16
即將開始為期兩個月的教育實習，為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行，我已經有計畫地完成一些準備工作，現將這些工作總結如下。
大三我們音樂教育專業的老師和學院安排了我們到廣雅中學，華師附中，五羊國小，奧爾夫教育法培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平台的工作。廣雅中學的學生音樂素質比較高，接受能力也強，所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節課都很精彩。華師附中的聽課，又讓我了解一些國中這一環節的情況。國中生和高中生之間是銜接的關係，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同，還有思想的轉變。相對高中生來說，這些國中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍，沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷，明顯一些，高中生就內斂多了。
知識接受程度而言：國中生簡單一些，普通學生(非專業的學生)沒有什麼音樂基礎，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太複雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂氣氛沉悶，或學生在課堂上幹些與音樂無關的，那音樂課就失去它的意義了。高中生相對來說，有了國中音樂知識作為基礎，更注重創作，老師只是引導作用，但國中生就要老師的帶領，而且老師的領導也比較重要。
五羊國小也是另一階段的學生，小學生一般都比較天真活潑，什麼都敢嘗試，求知慾很強，主要就是引起他們的好奇心。奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分幾個小階段，整個來說就根據孩子情況擬定教法，讓孩子在輕鬆的情況下學習，不會是一種很硬的教與學的方式，即是玩中學。無論是那個階段的學生，都要以生為本，從學生出發，讓學生在學到課本知識之餘，主要是感受音樂。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什麼，有什麼的感想，從而有什麼啟發，為接下來的實習做好準備。
還有教師師範技能方面的努力。粉筆字和國語的訓練。在上個學期末，我們學院以每個班級的學習小組為單位，組織進行微格試講，從研讀教材到編寫教案，最後是課堂試講，由小組成員進行點評，老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業課的學習過程中，我們的微格教學能力有了一定的提高，試講訓練結束後，每人上交一份試講視頻作為評分作業。上個學期實習選校結束後，我們隨即投入到實習隊的準備工作中去，與實習學校取得聯繫，確定實習教材，明確整個實習流程，擬定實習前準備工作的計畫。
2023教師實習心得總結優選 篇17
進入實習學校之後，我們每個人都有一個新的小世界。這個小世界有學生的調皮、有老師的指導、學校的會議還有自己上課的風采。世界雖小，事情卻雜亂。如何讓自己的小世界井井有條、多姿多彩呢?我的妙招是——彈鋼琴。
一名優秀的教師眼觀六路，耳聽八方。面對各種雜亂的工作，毛主席提倡要學會統籌兼顧，並形象地稱之為“彈鋼琴”。彈鋼琴的精髓——彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調子。要產生好的音樂，十個指頭的動作要有節奏，要互相配合。在我們實習生活中借鑑套用毛主席的“彈鋼琴”，小世界靜待花開。
“彈鋼琴”，首先是心中有“譜”，就是要了解大局、掌握大局。心中無譜難成曲。對於老師來講，“譜”就是教材、學生、其他事情。我們要知道我們有什麼事情，在實習學校我們是一名老師，在師大我們是學生，事情與我們以前相比較，增加了很多。我們如何遊刃有餘呢?心中要有“譜”，未雨綢繆。爭取做到今日事今日畢，打蛇打七寸。
“彈鋼琴”要學會處理中心與其他的關係，找準“主旋律”。無論什麼樣的曲譜，都有它的主旋律，只有定準了調，才能明確方向。我們的實習工作亦然，每天都會遇到各式各樣的問題、矛盾，但是我們要抓住工作的重點——教育質量。
在工作中做好教學的各個環節——備課、授課、觀課。當把課備好，把課上好之後，你可能會突然發現課堂紀律變好很多。下午課，很多學生總是很不精神。甚至，其他老師來聽課，還有一部分同學多次都喊不起來，對於這樣的課堂，我做了深刻的反思，課堂的有趣性非常的重要，因此，我結合這個階段孩子年齡的特點和課本上的知識，做了一個視頻。他們所有人都睜大眼睛去看，害怕錯過每一個瞬間。甚至，其他班的孩子趴在窗戶上看，我看到了抓住重點的效果。在實習中我們要緊緊的抓住教育質量的生命線，以重點突破帶動全局，以亮點特色體現成效。
“彈鋼琴”要善於分清輕重緩急，彈好“變奏曲”，一首琴曲，高音低音、節奏緩急都有一定的秩序規律。做教師的工作亦如此，分清事情的輕重緩急，做起事來井井有條，完成的效果也不同凡響。次序處理好了，不但能夠節約時間，提高效率，最重要的是能給自己減輕壓力。所以，我們在實習中一定要有目標，我們見習研習是為了提升，所以我們要有自己的目標。三個目標有時候會像熱氣球遇上麻煩一樣到處亂撞，這時一定要善於發現並解決最迫切的問題，先解決最迫切的問題，對於那些零零散散的事務，我們可以先把它們按照“急重輕緩”的順序整理好，再著手處理。
在我們的小世界中多加練習，就可以彈出優美的樂曲，期待我們的小世界鳥語花香。
2023教師實習心得總結優選 篇18
從頂崗實習來到現在兩個月的時間，時光飛逝，感覺過得好快。這兩個月中，根據學校領導的安排我每周有兩個晚自習，看著學生們上自習寫作業，感覺晚自習對學生們來說是有很大好處的，一方面可以放鬆一天的緊張狀態，另一方面也可以找出自己一天學習的不足，用晚自習的時間來彌補。
在我的晚自習上，我嚴格要求學生們的紀律，在晚自習中禁止學生們說話，以防打擾到其他的學生，在晚自習上有睡覺和做其他事的我也會及時制止，讓他們學一些喜歡的東西，畢竟國中生的時光很短暫，利用好國中的時光，才能讓學生們過得有價值、有意義。晚自習上，我還會輔導一些學生不會的題目，告訴他們正確的解法還有題目的解題原理，我希望每個學生都能進步，成績越來越好，將來從國中畢業以後去自己想去的學校。
從來行唐實驗中學到現在，我感覺學生的晚自習上的都挺有效率，有的寫寫作業，有的看看課外輔導書，從他們的行動中看出來都是想要提高自己的成績，我相信每天兩個小時的晚自習學生們一定會大有進步，只要充分利用晚自習的時間，學生們都會有長遠的進步。
晚自習下課後，學生們陸陸續續的回到宿舍，進行洗漱，從下課到宿舍熄燈大概30分鐘時間，這三十分鐘學生們要鋪床、洗漱，每次看晚自習我都會去學生的宿舍看看，看看有沒有什麼學生沒在宿舍，宿舍缺不缺人，這也是對學生們負責，生怕學生們出什麼事，或者鬧矛盾。在查宿舍過程中我會去我看晚自習的每一個男生宿舍看一遍。要充分做到一名老師應該盡的責任，保護學生們的安全，以防不測，在值班的過程中學生受傷，那就是老師的責任，所以我會打起十二分的精神，保證學生們的安全。
晚自習可能是一項比較瑣碎的工作，每周都需要幾個晚上的時間完成，但這個過程有他獨特的優點，可以幫助我們拉近與學生之間的關係，與學生交談這一段時間以來的學習狀況，及時了解情況;另一方面利用好晚自習的時間，我們也可以靜心學習與備課，準備接下來的.教學與其他學習任務。
2023教師實習心得總結優選 篇19
在幼稚園實習一個月，對幼稚園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大促進作用。
通過實習，我更直接地接觸幼稚園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對於我幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織遊戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今後學習的方向標。
通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴於指導老師與幼稚園帶班老師的批評指導，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒小矛盾方面，等等。這些都是很具體、很細緻的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛鍊自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。
在實習期間，欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經驗。的確，時間越往後，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。
一個月的實習，與幼稚園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要繼續努力。
幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要具有母親般的細膩，真誠，同時又蘊含著豐富的公正，平等。這種愛產生於強然的歷史使命感與責任感，需要在實踐中經歷一個自我修養的歷程，需要樹立樂於奉獻，不重名利的意識，安心於幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣，才能把真誠的愛獻給每一個孩子。一切為了孩子，為了孩子的一切，無論他們來自怎么樣的家庭社區，無論他們品行如何，幼兒教師都要一視同仁，平等對待，用一顆慈愛善良之心來關愛孩子、尊重孩子，為孩子著想。要有一顆創新之心、勤於實踐，勇於探索是幼兒教師愛崗敬業，盡職盡責的精神的行為表現。面臨現代社會發展的壓力和挑戰，人才素質和創新能力將成為國力競爭的焦點。
提升自己的精神境界和思維的品位，真正成為教學的主人。這是每一個人必須思考的問題。隨著教育改革的深入，教學觀念與行為都有了很大的變化，逐漸認識到，向別人學習固然重要，但也不可忽視自身學習，因為每天和孩子在一起，每天都在實踐著具體，豐富，生動的教育活動，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸，他們就會稍縱即逝，如果抓住了，並深究它，那么這些感受變成自己的東西。
在幼稚園的一個月懂得了很多!每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我願用我的熱心，換取孩子們的安心;我願用我的真心，換取孩子們的開心;我願用我的實心，換取所有人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒
教師的手中，我真正感受到這份職業的神聖!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
2023教師實習心得總結優選 篇20
時間從未停歇的向前，實習生活只剩最後一個月的時間。現在已經適應了這裡的環境，也適應了工作的方式，很多事情已經能夠從容面對。從兩個月前初到的迷茫到現在的習慣和適應，在這個過程中也經歷過彷徨和無奈，但是戰勝困難之後也有很多收穫，獲得了一定的成長。
在經過一段時間的歷練之後，需要對自己有一個正確的認識，於是我們要不斷地去反思去總結從而獲得更大的進步。下面我將從生活上、學習上以及工作上三個方面進行總結。
從生活上，能夠適應這裡的環境和生活方式，不會再抱怨種種的不盡人意，學會了樂觀的去接受和面對。在不夠舒適的環境裡也鍛鍊了自己隨遇而安的生存和適應能力，更加知道如何照顧好自己的身體，過健康的生活。與小夥伴們同艱苦共奮鬥也是一件幸福的事情。
從學習上，每天的備課也增進了我對教材的了解和熟悉，也更知道如何去總結和歸納知識，將知識系統化之後加深了對知識的理解，能夠站在一個更高的角度去學習和理解知識，這也使得在知識的教授中有更強的目的性、條理性和連貫性。數學的教學是思維轉化的過程，要注重思維的連貫性。除了加深對知識的掌握，還有教學技能的學習。通過聽課評課還有教學反思，不斷認識並改進自己的不足。
從工作上，我已經能夠從容的應對課堂，也在努力的使得課堂更接近一堂好課的標準，首先在備課上下功夫，因為經歷過備課不充分而造成的尷尬局面，所以更加能夠認識到備課的重要性。而在備課的過程中很重要的一個方面也是我們很多實習生做得不到位的就是備學生。學生是教學環節中很重要的組成，對學生的了解也影響這課堂的效果。還有在氣氛熱烈這點上想辦法，儘量的去活躍課堂氛圍。要加強與學生的溝通仍然是我需要努力的。作為一名老師，與學生的溝通交流尤其重要，將心比心，建立更平等的師生關係，也有助於教師的教學。
實習的時間只有三個月，是我整個人生中很微小的一段時間，但是我希望能在這短短的三個月的時間裡獲得一個提升，也留下一些美好的記憶。還有一個月的時間，我要繼續去改進自己的不足，更好的去創造頂崗實習的精彩。
2023教師實習心得總結優選 篇21
時光匆匆，短短的一個月實習已經結束了。在這一個月時間裡，我們經歷了從學生到教師的角色轉換，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，雖然時間不長，但是感受頗多。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作，現在將從這兩方面總結一下我的實習心得。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨幹分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。那如何才能做好班主任工作呢?
要當一位班主任，首先要了解自己班的情況。在實習的第一個星期里，因為我們班的班主任尹老師請了病假，所以在這一個星期里，我們的班主任工作開展的很困難。我們不了解這個班的情況，也不了解班上學生有什麼要求，只能是自己像盲人摸象一樣，工作探索的進行，所以工作成效不大。在第二個星期里，尹老師回來了，我們在尹老師的指導下，了解了我們班的情況，我們實習的班級是九年級五班，這個班級是所謂的快班，但班上的學生不管是從成績上，還是從紀律上來說，都形成明顯的兩極分化的情形，年級高分層的學生在我們班裡了，但是班上也有調皮搗蛋而且成績很差的學生。
了解了自己班上的情況，然後就要有針對性的管理。在接下來的實習時間裡，我的做法是取長補短。何謂取長補短呢?就是發現學生的長處以及短處，然後利用他們的長處彌補短處。例如班上有幾個學生經常遲到曠課，上課說話睡覺，作業也不按時交，但是她們很熱愛運動，常常去跑步、跳遠、打籃球，而且他們在班上的領導能力不錯、觀察能力和分析能力很強，他們善於發現班上哪個同學擅長哪個運動項目，然後說服他們參加活動，最後我們幾個實習老師就決定讓他們動員班上的學生去參加運動會，收上來的報名表每一項都報滿了，總體來說這份工作做的非常好。
要當好一位班主任，還要用心去跟學生交流。我發現在一個班主任的眼裡，不管成績如何，每一個學生都應該是平等的，每個學生都有自己的特點，也有自己的想法。我們要從他們平時的每一個動作，每一句話，甚至是一個表情去思考：為什麼他們要這么做?在實習期間，我換位思考，用一個朋友的身份去了解他們，體會他們的感受，尊重他們的要求，希望能更多的從心理方面去教育他們，讓他們自己去認識什麼是對、什麼是錯。這些都需要我們用心的與他們交流，才能夠正確的指導他們。
在班主任工作上我都是從這三方面去著手的，而在工作上我印象最深的是帶領他們參加全校廣播體操比賽。這次比賽是在我們實習的第二個星期三，在比賽前的兩、三天，我們班的隊形都還沒有出來，因此在星期一和星期三上午的最後一節體育課都要求他們排隊形，練如何進場、出場。那幾天的天氣很熱，在最後一節課的時候，太陽都很猛烈。儘管有好幾個學生都要求我們幾個實習老師打傘遮太陽，但是我們一直都是跟學生一樣在太陽底下練習。剛開始的時候，很多學生都在抱怨，但是看到老師和學生一樣，以身作則，就不再抱怨，而是認真的排好隊，來來回回的練習。終於功夫不負有心人，在這次比賽中，我們班獲得九年級組的一等獎。在公布結果的那一刻，班上的學生都高興的不得了，可以說在那一刻我們的心都是緊緊的靠在一起的，都在為自己的努力感到驕傲!
2023教師實習心得總結優選 篇22
經歷了六個星期的實習生活，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當一名教師所肩負的責任，在這兩個月里，我能以教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。現就本次實習總結如下：
經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和 老師，虛心聽取他們的指導意見，並且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。
低年級的語文教學著重於生字的認讀和書寫，以及課文的朗讀指導。2、一般一篇課文是兩個課時，第一課時著重於生字的讀音、寫法和組詞上，有時可以採取從字到詞到句的教學方法;第二課時著重於體會課文的感情，讓學生學會有感情地朗讀課文，對於識字類的課文可採取多種形式的對讀，對於對話類的課文可以進行分角色朗讀……3、低年級的教學方法和語言都應該符合兒童的心理特點，這樣的教學才易於讓學生接受。
實習過程中上課存在問題是在所難免的，關鍵在於怎樣解決這些問題，讓自己一步步提高，針對自己的問題，我都採取了相關的辦法來解決：
1、在備課時反覆朗讀要教授的課文，一是為了練習有感情的朗讀，再就是通過自己的讀來理解課文，這樣寫出來的教案就不容易出現上課“忘詞”的情況，而且上課時也運用自如一些。
2、在備詳案時儘可能的寫出兒童化語言，參考一些名師的教學實錄，這樣有利於自己的提高。
3、增加一些趣味性的環節，像開火車遊戲和分角色朗讀課文等，這樣有利於提高學生的積極性，還可採用表揚和獎勵的辦法來集中學生的注意力。
4、從學生的作業中可以了解到哪些知識講解得好，哪些還強調不夠，對於錯誤較多的字在第二課時複習導入中再進行強調。
5、把表揚學生的話都寫在備課本上，比較好的話有“從你的朗讀中我仿佛看到了……的情景，讓我也感受到了主人公……的心情”，“你真是一個勤於動腦、善於思考的孩子!不僅成語故事講得好，還明白了其中的道理。你真是大家學習的好榜樣”。這些表揚的話可以通過看教學實錄，或者聽老師講課來收集，也可以自己根據課文內容來想像。
6、結合書本上的插圖來理解課文，這樣即鍛鍊了學生看圖說話的能力，又理解了課文。
7、在教授對話類的課文時，可以抓住對話前語氣類、神態類的詞語來分析，有的對話還可以帶上表情和動作來讀，這樣可以提高學生的積極性，也易於學會朗讀。
8、上課時要培養學生完整回答的好習慣，要求學生把一句話講完整。
9、對於課文中的成語、諺語、好的詞句等能夠在課後摘抄起來，養成積累詞句的好習慣。
10、教授簡單的語文知識，像修辭手法、反問句等。11、結合多媒體設備進行教學
2023教師實習心得總結優選 篇23
一年對於整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對於人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。
——題記
轉眼間，來到上海市松江區教育戰線已近一年的時間了，一年對於我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發生了重大的改變。
人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上嚮往已久的三尺講台。我理想要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒走上講台，松江區新教師培訓就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業有一個清醒的認識：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為老師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以後道路的艱難，並沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把乾盡。找到理想與現實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。
作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛鍊掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：
(一)積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。在這裡非常感謝區進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業生能夠儘快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。
(二)在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，並參加了進修學院初一語文骨本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊乾班的學習，有10餘次區級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。
(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生後並沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發展脈絡、文學四君子、三山五嶽、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕鬆的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。
在校內組織的“我心目中的好老師”徵文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語文課。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀後感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出了XX字的科幻小說，並在隨筆上連載。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化薰陶。用長期的文化薰陶培養學生的閱讀能力和健康的審美情趣。
我的嘗試得到了豐碩的成果，同學們的成績提高了，語文能力增強了。班級幾名同學的文章被推薦到《小作家》上，幾名同學還代表學校參加了“感受光榮”朗誦比賽。我把自己的嘗試和想法在骨幹班上交流，也得到其他兄弟學校和教研員的認可和支持。教育隨筆《何為“束縛”》即將刊登在《課堂教學研究》上。
(三)作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，並成功的轉變為正式班主任。
通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：
(1)制定切實有效的班規，並通過班幹部輪流制實行。並對沒有當過班幹部的同學給予指導。
(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節之際召開了一節區級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。
2023教師實習心得總結優選 篇24
一、常規管理方面。
由於高一新生剛從國中升上來,而且一部分是從農村來的,環境發生變化並且容易將以前的壞習慣帶到新學校,為引導學生適應環境,培養他們養成良好的行為習慣,我們需要一個嚴格的規章制度來約束他們。因此,再指導班主任潘老師的建議下我,我收集班委會和全體同學的意見後,經多次修改,制定了班級量化考核和加減分細則,使班級管理有了明確依據,做到了獎懲分明。
二、班級建設方面。
我們注重團隊精神思想的樹立和班幹部的培養。從一開學,我就比較注意向學生灌輸團隊精神思想,讓他們意識到人人都是班級體的人,班榮我榮,班損我恥,從而使他們以主人翁的精神參與到班級建設與管理中。同時建立了班委會,並對班幹部進行管理與指導、注重培養得力的助手,使一些工作能力較強的學生很快發揮了作用。
經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨幹分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上台階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
(一) 、獎懲適當。
我知道一個優秀的班主任,時刻應該用愛去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一個課餘誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報,但我們細想一下,這樣的學生有多少,真正能感悟到你老師的愛的學生,絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,淡薄了紀律的約束,這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生,而是六十五人的班級沒有嚴明的紀律,如何有良好的班風?在我們的教育工作中,懲罰也是一種教育手段。
當然,懲罰特別要慎重,我認為當我們懲罰學生時,應該注意以下幾個方面:
①首先一定要注意尊重學生的獨立人格,保護好學生的自信心、自尊心,好的就是好的,錯的就是錯的,不要一錯百錯,全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什麼不可以做,做了會有什麼後果,不是為懲罰而懲罰學生,而是為教育學生而懲罰學生,換句話說,懲罰是手段,教育才是目的;
③誰都會犯錯誤,但不是誰都會改正錯誤,受懲罰不要緊,要緊的是改正錯誤,關鍵不是懲罰,關鍵是接受教訓,改正錯誤。
(二)、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現,活動可以產生凝聚力,密切師生關係,使每個學生髮揮主體的積極性,這時進行團隊精神教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,凡是學校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,如校園同期聲合唱比賽,班主任與我都親身參與當中,開動員大會,一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞,放在第一位,只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們:在競賽活動中,一個人的目標期望水平不能過高,也不能過低,只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態,對於我們每個同學來講,活動的目的不是拿名次,而是看我們如何對待競爭,是否有參與意識,是否全身心投入了,是否能做到問心無愧。在活動中進行教育,同學們易於接受也能很快轉化為行動。抓住活動這個最佳的教育時機,精心設計教育內容,就能收到意想不到的教育效果。(三)、主題班會
經過一個星期的準備,在第一周的周三我主持了新學期的第一次班會,這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。在班會上,同學們積極發言,讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如,上體育課的注意事項,交通安全,地震、颱風來襲需要注意哪些等等,他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是新學期新打算,讓一些學生上講台說出他們上學期的不足之處和這學期的計畫。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正,更讓學生在學期初就定下新學期的大體計畫,更有目的地進行學習。這也培養了學生上講台的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言,但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計畫、新的打算。每一個學生都對上台發言的同學都深有感受。
四、學生思想及學習狀況
我經常抽課餘的時間找學生聊聊天談心,及時了解掌握他們的思想狀況及學習情況,了解他們的難處,對他們進行引導並提供幫助,尤其對學習基礎較差的學生,排除他們的思想障礙,以鼓勵為主,幫他們查找原因樹立信心,並培養他們養成良好的學習方法和習慣。班上也有很多學生家庭條件比較差,有些學生具有自卑心理,我經常抽課後的中午,下午去教室,宿舍了解情況給他們排除後顧之憂,樹立自信心,安心學習。
在班主任工作方面,關鍵在於 理解。有一句話說的好:孩子永遠沒有錯,錯的只是他們的方法。這句話雖然是說小孩子的,但我認為我們的學生也適合,現在的孩子。接受新事物比較快,而且凡事都有自己的想法。總認為自己是對的。而且很充分的理由,可是有時這個理由卻是不符合道德規範,或違反校紀校規的,這時,班主任的任務就是解決問題,引導他們以正確的想法。理解他們的動機,從根本上解決問題,引導他們以正確的理論指導自己的行為,這樣許多問題就迎刃而解了。
2023教師實習心得總結優選 篇25
迄今為止，實習已經將近三個多月了。心理上已經把自己從實習生的角色定位到教師這一角色，也日漸習慣於教師的言行舉止。在這裡，我想簡單談談我對教師這個職業的理解，以及如何成為學生的良師益友。
“師者，所以傳道受業也。”是古人對為人師者的詮釋。教師，肩負教書育人的重要使命，被人們稱為天底下最高尚、最純粹的職業。 “教書”和“育人”都是我們作為教師的職責，教書育人，換個說法就是教學，品德的培養。在自己這半年的實踐感悟中，我感覺這兩者皆為重要。
教書是為了育人，教的目的是為了教育。所以為了促進學生更好的成長和成才，需要處理好教書和育人的關係。在我們的日常教學中，我認為應該注意以下幾點：
一、作為教師，要是非分明。我們首先對學生要進行愛國主義教育、團隊精神教育、社會主義教育。要培養出有道德，有理想，守紀律，懂法律，合格的社會主義事業接班人。培養的學生要具有與時俱進的思想和境界。
二、作為教師，要以身作則。身教重於言教，說到不如做到。如果教師要求學生做到的事情，或者教師認為可推崇的東西，自己都做不到，學生怎么會認可和接受呢?“說得好，不如做得好。”“事實勝於雄辯”，都說為人師表，要求學生在待人接物，為人處事方面要以身作則。
三、作為教師，要因材施教。要注意因材施教，因人施教。每個學生都是有獨立特點的人，不同的孩子有不同的性格，也對應著不同的教育方法。因材施教，就是要根據受教育者的不同，要採取不同的教育方式方法。
現在我們的教育對象是正處在青春期的初二的學生，雖然說他們已經是國中生了。但他們畢竟是孩子處在青春期，性格和品質都處在可塑期。他們都有一些事情，分不清楚是非曲直。對於這些學生，單單憑藉空洞的說教是無濟於事的，甚至會產生逆反心理。
我們應該憑藉的是知識和對社會的認可來贏得學生的尊敬。在生活和學習中，做學生的良師益友。通過知識教學，引導學生去獲得這些知識。親其師，信其道。作為老師的我們應該給學生樹立好榜樣，讓自己的品德成為學生的思想標桿。
德高為師，學高為范。對學生，既教書，又育人;對自己，既有品德的修養又有知識的積累。
2023教師實習心得總結優選 篇26
__級幼師班學生的實訓，在校領導的大力支持下，在實訓單位的密切配合下，在輔導老師的認真輔導下，在指導老師的精心指導下，學生的態度認真，成績良好，現總結如下：
一、組織到位。
我們為這次實訓做了精心的安排。在實訓以前，我們已經上了一年多的專業課，專業基礎打的比較紮實。在實訓前夕，我們認真組織了實訓前的專業測評，每個同學都要求專業過關。並且我們在實訓出發以前，進行了認真的實訓動員。班主任在班裡開了專題的實訓動員主題班會，校長又專門開了這些實訓班級的會議。對於實訓的意義和要求做了進一步強調。這樣，學生從思想上，到專業準備上，都做好了充分的準備。
二、認真實訓。
(一)認真安排帶隊老師。我們幼師實訓，學生多，任務重，並且畢竟從理論到實踐有很大的差距，所以找帶隊老師非常重要。這一點上，領導做了認真的組織和安排。找業務素質高的，思想水平好的老師帶隊。這在我們的人員組織上保證了實訓的順利進行。
(二)實訓單位也做了認真的安排。他們熱情接待，並且對我們的實訓老師做了恰當的分組，也認真安排了實訓指導老師。把業務素質高的，工作能力強的安排給我們做指導老師。這些老師態度很認真，對我們的實訓生很熱情並且要求也很嚴格。他們在我們實訓之初，先給我們上示範課，詳細講了他們上課的要求，和注意事項。然後讓我們的學生講課帶班。在每一次課後，我們都一起討論每個人的優點和不足，討論每堂課應該怎樣上，如何對待每一個孩子。
(三)學生態度很認真。每一個學生都嚴格遵守幼稚園的作息制度，沒有遲到早退現象。
三、我們的經驗和教訓。
這次實訓，我們在組織上非常到位，學生的專業基礎準備的很紮實，並且帶隊老師和實訓指導老師認真負責的態度，對這次實訓的成功起了很大的作用。當然，這其中學生骨幹的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。
但是，我們還有一些地方不足。如，有的學生雖然對幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對一個哇哇大哭的孩子，有時候還表現的手足無措。有的學生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學工作中，加強他們對孩子的愛心的教育，並且加強對幼兒心理學的學習。使他們在理論上實踐上更進一步。
2023教師實習心得總結優選 篇27
班主任在學生心目中的認同度，在教師中職業成就感。許多學生我們認為不聽話的學生，他們誰的話都不聽(家長、長輩)，往往最聽班主任的話。我們大多數的老師可能都有這樣的體會，沒有當班主任，但是只要你願意去管班上的事務，那么班上的同學都更親近你，他們有什麼事情都願意跟你講，在班上任課也會感到更輕鬆。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜歡做班主任。
本學期，我們在周校長的領導下，在學校大隊委的組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得了一些突出成績。現將本學期的工作總結如下：
一、調動學生的積極性
作為一個年輕的班主任，我沒有什麼經驗，我能取得一些成績，靠的全是那幫小孩兒自己的天賦和能力。我們的學生有繪畫好的，有踢毽子跳繩很棒的，也有歌聲優美的，各有自己的特長，但相比較而言，他們的學習能力和成績不是很好，我就發揮他們的特長，把他們組織起來，和他們一起搞活動，利用中午的時間給他們排練，他們都非常積極地參加。當然了我也會給他們一些刺激，如物質上的獎品，精神上的上進心。總之，就是充分調動學生的積極性。
二、看書學習
當班主任要有豐富的管理經驗，還要有與時俱進、求實創新的素質。作為年輕的班主任，要具有高超的管理素質和個人素質，首先要加強學習，通過自學、交流提高自己的理論水平，豐富工作經驗，今天的班主任工作交流會就是一次很好的學習機會。其次是多參觀學習，只有走出去，多聽、多看，才能見識先進的、符合時代要求的管理模式，提升我們的管理水平。在這裡，我要感謝學校給我出去學習的機會，去年我參加了南京市小教科的班主任培訓班，通過一個學期的學習，我從有名的班主任那兒學到了一些組織班級活動的方法，比如做彩字，就是合唱比賽時做成的標語，先用列印成藝術字，然後分發給幾個學生，讓他們塗上顏色，就成了鮮明的標語，在合唱時讓學生把標語舉起來，自然給人不一樣的感覺。在此，我代表我們全體班主任老師向學校領導建議，多組織我們班主任老師到先進的學校去參觀學習，有機會時多請教育專家為我們的老師做講座。另外，我自己訂閱了一份《班主任之友》雜誌，裡面有“治班錦囊”、“主題活動”、“心理導航”等精彩欄目，通過閱讀，我可以直接學到一些好的經驗和方法。
三、責任心
班主任工作是非常艱辛繁瑣的，這需要我們的老師們付出更多的汗水。我們班主任老師具有優良的傳統，不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、責任心強。平時天氣變化，我都會在晨會課上經常提醒學生，下雨天路滑要留心腳下、天氣轉涼要添加衣服、過馬路要看紅綠燈等等。
我覺得作為他們的班主任老師，有責任提醒他們注意自身的安全，也有責任教育他們學會感恩。
有的時候晨會課沒事做，我想可以利用這個時間交流自己的讀書情況，正好我又從圖書館借來一本有關感恩故事的書，裡面是一篇一篇的感恩故事，一開始我每天讀一個故事，然後讓學生談自己的感想，學生都很感興趣，聽得也特別的仔細。後來我覺得這樣太累了，就想辦法，按照學號每天借給一位學生閱讀，第二天的晨會課讓他選一篇來讀給全班的學生，在讓學生談自己的感想，這樣每一個孩子就可以看到好多的感恩故事，相信他們也會耳濡目染。
當然，我的很多工作做得還不到位，有時會簡單粗暴，我會在後面的工作中繼續改進，關愛更多的學生，也需要繼續學習，不斷創新，讓每一位學生得到發展和進步。
我相信，通過我們的不斷努力，班主任工作會越做越好。“一分耕耘，一分收穫”，當我們看到桃李滿天下的時候，會笑得更加燦爛!
2023教師實習心得總結優選 篇28
做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己，現將一學年的工作總結
一、 在思想上，愛國愛黨，積極上進。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“國小教育”的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、 在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取的知識是最重要的任務。
因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的套用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在國小語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。在班主任方面，我兢兢業業，盡職盡責。
多年來，我一直都擔任中低段的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。“班主任工作頭緒多，難做”、“班主任工作最煩”在工作中，時常會聽到這類話。
確實，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我十分樂意做這項工作。本學年擔任二(2)班班主任工作，根據學校德少工作計畫，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，予以他們的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在二(2)班這個班級體中。注重行為規範教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行為習慣。
通過晨會、班會、黑板報、牆報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯繫，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由於我的主動，有些家長也很願意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學期來，我從班級的凝聚到幹部的培養，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。在輔導學生方面，雖然低年級學生參賽機會少，但我積極努力，抓住每一次機會。
一名學生參加“加興市美麗家蛋糕杯”故事比賽獲優勝獎，一位學生的作文發表在《小學生園地》上。班中學生積極參加學校里的各項競賽，多名學生在校“百名書畫家”比賽中獲獎，一人獲“十佳樂手”稱號，一人獲“十佳歌手”稱號。班級多次被評為“優秀達標中隊”，學期末還被評為“衛生先進班級”“投稿先進班級”。