師德師風要與道德說教與人格示範結合起來，使一般的道德宣傳和號召轉化為教師身體力行的道德行為，作為黨員教師要靠黨性立身，靠素質敬業，靠成就進步，處處事事以先進性為標準，乾好黨組織交給的每項工作，把自己的道德理想、人格魅力和模範行為活生生地展現在廣大師生面前，供師生評說、比較、模仿和趕超。結合加強師德師風建設，不斷用科學理論武裝自己，不斷淨化心靈，升華思想，提升道德和人格，提高鑑別是非、辯證思維和分析解決問題的能力。只有這樣，才能以思想理論上的清醒保證政治上的堅定，以思想理論上的統一保證行動上的統一。
我們必須愛崗敬業。愛崗敬業是各行業職業道德標準。教師作為社會的榜樣，愛崗敬業的水平更倍受關注。由於教師的個性，學識經驗，理想，世界觀，態度，工作環境等方面的差異，教師的教育教學工作體現在師德方面也有不同的水平和類型。由於各種原因，敬業不愛崗的現象存在於我們社會工作領域中，廣大教師既要愛崗又要敬業，要加強自身業務學習，提高道德修養，豐富自己的專業底蘊。
通過學習，我們會在教育教學工作實踐中不斷提高職業道德認識，鍛鍊職業道德意志，確立職業道德信念，為現代教育培養更多的合格人才而作貢獻，努力成為一名優秀的服務型教師。