年月日至日，非常榮幸被學校選派參加了由xx省教育廳主辦，教育部——xx省高校輔導員培訓和研修xx師範大學基地承辦的，“xx省第二十二期高等學校輔導員班主任骨幹培訓班”。培訓地點在xx師範大學xx交流中心，我本著認真學習，專心聽講，主動交流，相互溝通，取長補短的學習態度和學習目的完成了為期六天的學習生活。
本期培訓班共有90多位學員，分別來自我省各地的70多所高等院校，共有五場專題講座，三場專題報告，三次小組討論，一次案例交流大會。培訓班採用白天授課，晚上討論的學習形式。學習內容包括：高校學生思想政治教育；大學生心理健康教育；大學生突發行為應急處理；大學文化與校園文化建設；高校黨團組織建設與學生骨幹培養；當代大學生職業生涯規劃和高校輔導員的素質修養和想像塑造等。在有限的時間裡，我們不斷汲取著無限的精神食糧，所有這些精品課程和經驗介紹對我們的學生工作產生了良好的推動作用；同時，通過專題匯報、分組討論、文藝聯歡等活動，我們彼此之間也建立了深厚的友誼，這也將成為我們每個人人生的美好回憶。
此次培訓，專題報告的水平非常高，且具有非常強的業務性、針對性和可操作性。陝師大黨委副書記xx教授對高校輔導員工作的闡述增強了我們的責任意識；教育學院副院長xx教授對大學生心理健康教育的分析充實了我們的理論知識；學工部部長xx處長從美國高校學生事務管理對我國高校學生工作啟示報告開闊了我們的思維眼界；人文學院黨委書記xx副教授通過大學生個體危機案例分析提升了我們的專業能力；教師幹部教育學院院長xx教授對大學文化與大學文化建設的概述拓寬了我們的工作思路；政治經濟學院分黨委副書記xx老師對學生黨團組織建設與學生骨幹隊伍培養的報告更新了我們的工作理念；心理學院總支書記xx副教授對大學生職業生涯規劃的報告明確了我們的工作目標；政治經濟學院xx教授對高校輔導員素質修養和形象塑造的報告增強了我們的理論修養；輔導員工作案例分析交流豐富了我們的工作方法… …
此次培訓既有政策宣講又有個案分析，既有理論指導又有實踐經驗的介紹與交流。讓我們對如何做好輔導員工作、如何定位輔導員工作的態度和方法等問題有了新的認識，也必將提高我們預見問題、分析問題、解決問題的能力。下面我就將參加本次培訓的幾點思考拿出來與大家共勉，懇請大家批評指正，具體內容如下：
首先，以事業心開展工作。求精豈怕登攀苦，探索不辭寒暑辛。讓學生受益，讓領導放心，讓家長滿意是我們孜孜以求的不竭動力。只有把這份工作真正當成一項事業，我們在面對生活的壓力、家庭的負擔、工作的重任時，才能顯得從容，才會做到敬業樂群；當我們用責任詮釋這份工作的價值，用熱情澆灌理想的幼苗時，我們也將不斷成長為一個比昨天更成功的自己。儘管辛苦，但我們樂此不疲，當好一名輔導員，成了我們隊伍中每一位同志的心聲。
其次，以進取心鑽研學習。“學而不厭”是“誨人不倦”的前提。因此，除過完成日常工作，我們應通過xx省教育廳和學校搭建的各類學生工作理論創新平台，不斷更新自身理論知識的儲備，學習育人新思路，從而保持獨有的前瞻性和時效性，應對日益變化的學生管理特點。我們始終堅信“身教重於言傳”。