觀看優秀教師心得體會 篇1
看完各大名校的說課比賽讓我感受良多。首先是參加比賽的選手們都很有激情，並且他們把自己的激情很好的帶入了課堂。其次是他們都有適合自己講課帶入方式，不管是講故事還是觀察圖片，他們最終都將重點引向到課堂所要講的內容。我覺得他們的這種激情和上課方式是非常值得學習的。一節課的質量如何，課堂的開始是個很重要的環節，只有在開始時抓住學生們的心才能是接下來的課程都能被學生們接受。在看視頻的過程中，我注意到每一位老師都說得一口流利的國語，可見國語在教學中的重要性。還有每個老師都著裝得體，並且在講課時面部表情豐富且端莊。肢體語言在講課中也是必要的，老師們的講述加上肢體語言可以達到聲情並茂的效果，活躍課堂氣氛。讓我感受最深刻的還是老師們在課堂上對學生們的態度。學生是課堂的主角，而老師們在講課的時候都注意到了這一點，不管是用眼神還是語言都在不斷的與學生交流。這種做法不僅能提高學生的注意力還能了解到學生對課堂內容的了解程度。我想這些視頻將會對我未來的教師之路帶來很多的幫助。雖然我現在對於講課還是感到很陌生，但是我想在今後的實踐中會得到慢慢地提高。在這之前我想實力和自信都是一個優秀老師的必備技能，而這也將是我今後學習的重點。怎樣使課堂既有趣又高效?這是做老師最需要思考的內容，我想通過這次的視頻觀看，我也會不斷嘗試著往有趣和高效方面靠攏，爭取在未來的日子裡做一個合格的老師。
今天，我觀看了優秀教師的教學視頻，受益匪淺、感受頗深。現在就將我的體會分享給大家。 通過觀看本次一位國小老師的教學視頻我發現，任課的老師能根據小學生的特點為學習創設充滿趣味 的學習情景,以激發他們的學習興趣。最大限度地利用小學生們的好奇，好動、好問等心理特點,並緊密結合教學學科的自身特點,激起學生心理上的疑問以創造學生“心求通而未得”的心態。老師是教學的引路人,只有不斷地激發學生學習興趣,讓學生用數學思想去思考問題,解決問題,最後才能得出認知的 理念。其次，教師敢於放手讓學生自主探究給我留下了深刻印象。這些優秀教師們都很有耐心的對學生進行有效的引導,充分體現“學生是數學學習的主人,教其次，教師敢於放手讓學生自主探究給我留下了深刻印象。這些優秀教師們都很有耐心的對學生進行有效的引導,充分體現“學生是數學學習的主人,教師是組織者、引導者”的教學理念。執教者的 語言精練、豐富,對學生鼓勵性的語言非常值得我們學習。最後，優秀教師都很重視數學與現實世界的密切聯繫,注意內容貼近學生生活實際，重視學生在數學學習中的主人地位,注意提供學生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統的學習方式,注意培養學生創新意識和實踐能力;注意激發學生學習數學的興趣,培養學生解決問題的意識和能力。通過本次的視頻觀看，我要以此契機，努力學習，積累經驗，為以後的教師工作打下夯實的基礎。以上便是我全部的心得體會。
“說課”展示的是一位老師的綜合素養，不只是簡單地列提綱，也不只是站在講台上匆匆講述內容。其中糅合的不僅僅是一位教師的姿態，還要講求技巧使同學易於接受、樂於接受。看完“說課”技能比賽視頻後，可資借鑑的地方簡單總結為以下幾點:一:表情自然從容、手勢恰當大方。這兩個方面是貫穿在講課過程始終的，跟隨講述的具體內容變換表情，適當地增加一些手勢不僅能使之生動形象，而且能吸引同學們的注意力。二:語言組織得體，國語標準，音量切換恰當。在講課的時候要時常說“同學們”這幾個字，可以吸引同學們的目光，防止開小差。講到重點時候音量要稍微高些，講話流暢、主次分明、詳略得當。三:說課、講課要邏輯清晰，針對中小學生教材由淺入深。在觀看的幾個說課視頻中，幾位老師的順序基本為五步:①說教材;②說作者;③說教學目標;④說教法學法;⑤說教學過程。講課一氣呵成培養同學們的興趣，調動積極性。四:板書字跡清晰、排列有序;PPT製作和展示要契契約學們所處年齡段的喜好。好的'PPT製作可以使講課更加鮮活和形象，調動課堂學習氛圍。成為一個優秀的語文老師任重而道遠，要學習和改進的地方很多，要對自己更加嚴格，勤加練習才不會在講課的時候手忙腳亂，顧此失彼。
今天我們小組組織觀看了教學視頻，我對於這些教學視頻有自己的一些心德體會，在這裡希望和大家分享一下。 首先我們都是大學生，但對於別人的表現我感觸很深，不得不說一聲佩服。他們的表現都很好，證明他們做了充分的準備，對於說課這件事他們態度端正。他們現在講台上落落大方，自信，對於要講的東西有自己的看法和見解，這些是我遠遠不及，並且需要學習的。他們講課都有自己的方式，但他們都是先在黑板上寫下自己要講課的題目，接著介紹一下自己的學習目標，講課重點等等，他們的講課順序看起來很整齊，有規劃性，能夠讓同學們更好的把握這篇課文。對我影響最深的是他們在講台上的動作，看起來是那么的規範和自然。他們的語言流利，國語標準。這些都是我們需要學習的。
觀看優秀教師心得體會 篇2
“說課”展示的是一位老師的綜合素養，不只是簡單地列提綱，也不只是站在講台上匆匆講述內容。其中糅合的不僅僅是一位教師的姿態，還要講求技巧使同學易於接受、樂於接受。看完“說課”技能比賽視頻後，可資借鑑的地方簡單總結為以下幾點：
一、表情自然從容、手勢恰當大方。這兩個方面是貫穿在講課過程始終的，跟隨講述的具體內容變換表情，適當地增加一些手勢不僅能使之生動形象，而且能吸引同學們的注意力。
二、語言組織得體，國語標準，音量切換恰當。在講課的`時候要時常說“同學們”這幾個字，可以吸引同學們的目光，防止開小差。講到重點時候音量要稍微高些，講話流暢、主次分明、詳略得當。
三、說課、講課要邏輯清晰，針對中小學生教材由淺入深。在觀看的幾個視頻中，幾位老師的順序基本為五步：
①說教材；
②說作者；
③說教學目標；
④說教法學法；
⑤說教學過程。
講課一氣呵成培養同學們的興趣，調動積極性。四：板書字跡清晰、排列有序；PPT製作和展示要契契約學們所處年齡段的喜好。好的PPT製作可以使講課更加鮮活和形象，調動課堂學習氛圍。成為一個優秀的語文老師任重而道遠，要學習和改進的地方很多，要對自己更加嚴格，勤加練習才不會在講課的時候手忙腳亂，顧此失彼。
今天我們小組組織觀看了教學視頻，我對於這些教學視頻有自己的一些心德體會，在這裡希望和大家分享一下。首先我們都是大學生，但對於別人的表現我感觸很深，不得不說一聲佩服。他們的表現都很好，證明他們做了充分的準備，對於說課這件事他們態度端正。他們現在講台上落落大方，自信，對於要講的東西有自己的看法和見解，這些是我遠遠不及，並且需要學習的。他們講課都有自己的方式，但他們都是先在黑板上寫下自己要講課的題目，接著介紹一下自己的學習目標，講課重點等等，他們的講課順序看起來很整齊，有規劃性，能夠讓同學們更好的把握這篇課文。對我影響最深的是他們在講台上的動作，看起來是那么的規範和自然。他們的語言流利，國語標準。這些都是我們需要學習的。
觀看優秀教師心得體會 篇3
這是乾貨滿滿，收穫多多的視頻培訓，70分鐘的課程給予我很大的啟發，也特別期待後面幾天的課程。產業振興是鄉村振興的基礎，也是重中之重，作為村級黨組織負責人，我將充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用，因地制宜，積極探索產業發展模式，發揮烤菸產業優勢，帶動水稻全程社會化服務、屋頂光伏發電等產業，壯大村級集體經濟，助推鄉村振興！
鄉村振興包括產業振興、人才振興、文化振興、生態振興、組織振興。產業興百業興，產業振興是產業作為鄉村振興的基礎，是實現農村提檔升級的載體，更是鞏固脫貧成果的基石。通過“金秋五課”之產業為先謀振興的集中學習，作為基層幹部，我們要把村民當家人，把村事當家事，為村民辦實事，帶領大家齊心合力共同把全村建設好，真正實現鄉村振興，讓農業成為有奔頭的產業，讓農民成為有吸引力的職業，讓農村成為安居樂業的美麗家園。
觀看優秀教師心得體會 篇4
草王壩村是貴州遵義縣深處的一個常年缺水的小村落，為了改變家鄉貧困缺水的面稅，黃大發開始我水之程。
徐書記從朝鮮歸來，放棄和家人團聚的機會，來替黔北為貴州籍犧牲的戰士建設家鄉，為了一個承諾來到黔北大山里。徐書記在此之前就認識一位能讓草王壩充滿希望的少年———黃大發。
草王壩常年缺水不知為少人被渴死，而黃大發的爹娘就是被渴死的，爹娘死後黃大發便被二伯收養。徐書記在重反剃匪之路時正好遇見張村與草王壩打架。剛好遇見張書記正在對黃大發進行思想教育，並告訴黃大發幸福是靠自己雙手創造而來，世界上並沒有山神千萬不要迷信。
徐書記在黃大發家住了一晚，告訴黃大發，老百姓的事就是共產黨的事，也就是那一夜，徐宏良大哥給黃大發點然了他所說的心中的火把，給他照亮了前方的路。黃大發知道那不僅僅是火把，那是黨的光輝；照亮的也不僅僅是路，還有黃大發的心。也正是從那一夜開始了黃大發的奮鬥。
首先黃大發得將村民們的封建迷信打破。草王壩有一百餘天沒下雨了淺河的水早己幹了，村長便叫“吳瞎子”請山神爺上身，而黃大發為了打破封建迷信，把粉筆灰放進嘴巴倒至成口吐自沫，最後使吳瞎子自己承魂認是騙了草王壩村民的糧食。成功打破了封建迷信開始找水。
黃大發給二伯留了一封信，自己去山上尋找水源，不幸掉下縣崖，二伯也看見了信二話不說帶人找黃大發，在尋找黃大發時二伯也掉下黃大發所在的崖懸。一伯為了黃大發最終犧牲。
天河之水不會自己流進草王壩，封建反動勢力的禁銅，迷信認命思想的懦弱，阻代了幾代草王壩人民對水的渴望。靠著那一股不服輸執拗與質樸，他們踏上尋我水源的征程。他們不負千辛萬苦找到了水源，並取名為螺絲河。
黃大發用自己的雙手創造幸福幸福，是不可能輕易就得到的，中間的種種失敗，種種磨難。
最終耗時三十餘年，完成了一條跨越三山九崖，主渠長七千二百米，支渠長兩千二百米的長渠。帶著村民發家致富。
我們學習黃大發不信迷信崇尚科學，堅持不懈一輩子只做一件事的精神。
觀看優秀教師心得體會 篇5
中國作為一個大國，正一步一步的實現自己的飛天夢，但航天事業，需要後繼有人。太空授課，就是要讓孩子熱愛航天，首先要讓他們走近航天、了解航天。進一步激發廣大青少年對宇宙空間的嚮往、對學習科技知識的熱情。通過天地對話這種授課方式，也把神秘的航天科技逐漸滲透到全民科普教育之中，讓民眾對航天與生活等各方面的關係及作用，有更深入的認知，進而更加理解和支持航天事業。
太空授課還將演示微重力環境下物體運動的特點，液體表面張力的作用情況，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規律的理解。微重力環境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，實驗現象將更加更直接更加直觀，無須運用推論等方法。現場直播這樣的科學探究值得期待。
王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風度和氣派。
王亞平說：“面對浩瀚的宇宙，我們也是學生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。”宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇的複雜多變的，宇宙中許多奧秘值得探究，這就是科學的態度。
我懷著激動的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進行的太空授課。
電視上，太空教學已經開始，航天員們通過一個個妙趣橫生的實驗，把我們帶進一個全新的太空環境。溫柔的語調，幽默的語言，讓螢幕前的我睜大了眼睛，聚精會神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實驗讓我們親眼見證了地球上與太空失重環境奇妙的差別，各種各樣的實驗是航天員和地面工作人員的精心準備，密切合作的結果，是以先進的航天技術為保障的。
仰望太空，我們有牽掛，因為空間站里有我們兢兢業業的中國航天員;我們有底氣，因為中國航天人的是把滿天神話變成現實，“中國星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲遊蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區域。
上完這堂課後，我不得不為我國的航天技術感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪!作為一名小學生，現在要好好學習，掌握更多的科學知識，將來也要去太空探索奧秘。
觀看優秀教師心得體會 篇6
在這次太空直播課堂里，有多樣有趣的實驗以及課程，了其中最令我感興趣的，還是關於水膜的幾個小實驗。
首先是水膜張力實驗，王亞平老師說，這是一個美麗的實驗，那么究竟有多美麗呢?第一部需要做一個水膜，然後往水膜里加水，讓這個水膜變成一個後水膜，此時，王亞平老師拿出了她和她女兒在地球上做的花朵摺紙，如果把花朵摺紙放在水磨當中，會出現什麼現象呢?這還需要我們繼續往下看，只見那花朵摺紙慢慢開展來，王亞平老師還說看到了這朵花，她就想到了她的女兒，“同學們你們都是祖國的花朵，含苞待放，未來是你們的。”這讓我感到，作為我們祖國新時代的少年，我要發憤圖強，好好學習，讓祖國更加繁榮昌盛!
接著，再往水球里加水，讓它變成一個大水球，變大後，我能看到一個倒立的王亞平老師，這讓我明白，在失重的環境環境下，水的表面張力會大顯神威，這是凹透鏡成像的結果，接著，在水球里注入一個大氣泡，能發現一個倒立的老師和一個正常的老師，原來這個實驗叫做水球光學實驗，我知道了，在水球光學實驗中，水球中形成一正一反兩個象，是因為氣泡將水球分成兩部分，分別成象的效果在地球上難以見到這樣的現象。
最後老師著我們看了一個有趣的實驗：我們將水球里的氣泡取出來，為了美麗，再將顏料注入到水球當中，顯出漂亮的藍色的水球，把半片泡騰片放入水球里，會出現怎樣的效果呢?這就是泡騰片實驗，泡騰片在水球里不斷的泡騰，產生了許多小氣泡，就這樣一個小知識又出現了!原來在失重的環境下，雖然氣泡在水裡不斷的產生，但並沒有離開水球，隨著氣泡的逐漸增多，水球變成了一個充滿歡樂小氣泡的歡樂球，隨著氣泡的增加，還過發出清香。
這個藍色的小球，像我們的地球。
“地球是我們人類在宇宙中的搖籃，但人類不可能永遠生活在搖籃里”這也是王亞平老師說的。這讓我感到，中國正在跟著新時代的腳步，一步一步走向新的世界，如今，我們已經有了自己的空間站，我們會逐漸踏入月球、火星和更遠深空!
這次的課程，讓我對太空中的一些知識以及一些常識有了更多的興趣。也希望隨著科技的發展，我們的生活會越來越美好!
觀看優秀教師心得體會 篇7
《白山黑水鑄英魂》這部歷史文獻紀錄片反映中國共產黨領導人民在白山黑水間，英勇抗擊日本侵略者的抗戰史實，真實表現了東北抗日聯軍14年艱苦卓越的鬥爭史。讓我們穿越時空，真切感受到我們共產黨領導下的東北抗日聯軍，面對殘忍暴虐、窮凶極惡的日寇，為了救亡圖存，展開的艱苦卓絕鬥爭。影片令人動容，激盪靈魂，堅定信仰，為我們提供了為祖國富強、民族復興實幹創業的不竭精神動力。
觀看優秀教師心得體會 篇8
曾經的白山黑水鑄就了英魂。如今，我們是被綠水青山養育的後一代。作為後代深切緬懷先輩，銘記先輩的革命意志，學習先輩的革命精神，觀看《白山黑水鑄英魂》紀錄片不斷提升身為學生的我的責任感和使命感。
前事不忘，後事之師。我將銘記歷史，銘記千千萬萬像羅登賢一樣的革命者，傳承他們偉大的民族精神，學習他們的革命品質，弘揚他們的革命精神，我將一直銘記於心。
觀看優秀教師心得體會 篇9
以“七一勳章”獲得者、時代楷模、全國道德模範、遵義市播州區原草王壩村黨支部書記黃大發為原型創作的電視劇《高山清渠》，7月16日在央視綜合頻道黃金強檔首播，叫好又叫座，貴州廣大幹部民眾對此反響熱烈。
“該劇無疑是一部帶有傳奇性的重量級作品。”首播當晚，貴州師範大學文學院副院長、教授，貴州省電視藝術家協會副主席李俊守在電視機旁觀看《高山清渠》，難掩內心激動。
作為參與該劇審片的專家組成員之一，李俊認為，該劇將黃大發平凡而偉大的36年修渠不止奮鬥史，演繹成一部半個世紀的人生傳奇，以人帶史，講述了黔北農村50多年的變遷。編導人員在創作中使得故事更加典型化、藝術化，進而達到一種藝術的真實。同時，該劇的傳奇性也帶來了娛樂性和觀賞性，從而增加收視率、點擊率。
“黃大發身上的這種當代愚公精神，值得我們學習。”黔東南州三穗縣良上鎮黨委副書記、鎮長毛葉帆說，良上鎮是少數民族聚居地，海拔高、距縣城遠、交通不便，地理條件相對較差，與草王壩很像，通過全鎮黨員幹部和各級幫扶部門一茬接一茬地不懈努力，如期實現了脫貧。接下來，他們將深入學習黃大發執著堅守的品質，把青錢柳、蜜蜂養殖、有機稻作為發展重點，以產業振興為鄉村振興注入“源頭活水”。
“黃大發一心一意做好本職工作，千方百計達到奮鬥目標，我們要以他為榜樣，不斷銳意進取、克難攻堅。”銅仁市江口縣民和鎮凱里村黨支部書記、主任黃華表示，作為村幹部，自己將繼續腳踏實地為村民服務，帶領大家共同致富，為鄉村振興貢獻力量。江口縣民和鎮興欄村黨支部書記衛康勇，則在黃大發身上看到了一名共產黨員用實際行動踐行錚錚誓言的崇高品質。他表示，黃大發對黨忠誠、勇於擔當、不怕困難、一心為民，是新時代黨員幹部學習的楷模，自己將努力在鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興的有效銜接上下深功夫，把人民利益放在第一位，以高昂的工作熱情投身興欄村建設。
身為“90後”，安順市民柳昌璐在劇中看到黃大發在艱苦面前絕不低頭認輸、堅持用雙手“找幸福”，深感敬佩。他認為，該劇將啟發新時代的年輕人牢固樹立理想信念，踏踏實實幹事，用雙手創造幸福。
“黃大發爺爺的事跡讓我非常感動，劇中故事很吸引人，還有許多動人細節。我爺爺和我一起觀看後也很有感觸，叮囑我要好好學習，更加珍惜現在的幸福生活。”貴陽市國中學生王博宇說。
觀看優秀教師心得體會 篇10
這次觀看《白山黑水鑄英魂》讓我學到了很多。正是有著無數像楊靖宇烈士一樣的革命先烈化作了歷史的“火車頭”，才能引領著“中國”這列火車一路飛馳，滾滾向前。我們不僅要永遠堅定自己的信念，我們更要學習楊靖宇烈士的“靖宇”精神，將吃苦耐勞的精神發揚到學習生活中去。我們也要堅持努力學習科學文化，用所學的知識為祖國做出貢獻，一心向黨，堅持忠心報國。
觀看優秀教師心得體會 篇11
今天觀看了鄉村振興《金秋五課》，令我非常有感觸，其中的鄉村振興“金秋五課”內容極為豐富，針對性強，指導性強。看了“產業振興”和“人才振興”，我深受啟發。在我看來，人才是鄉村振興的關鍵。一是建立健全鄉村振興人才吸引機制。出台鼓勵海歸就業創業的激勵支持政策，依靠農村人才和人才帶動產業發展，實現共同繁榮。第二，加強人員往來。加強與農業高校、農業科研院所的人員交流，派出一批地方技術人才到農業院校、科研機構培訓，或派出一批高層次農業院校、科研機構人才到基層指導農業生產和農村發展。三是加強“三農”勞動力隊伍建設。加強基層幹部培養、配備、管理和使用，加強村幹部、村幹部、結對幹部隊伍建設，為鄉村振興提供有力人才保障。
觀看優秀教師心得體會 篇12
36年的歲月，追夢跋涉；9400米的水渠，絕壁天河。以“七一勳章”獲得者、“時代楷模”、全國道德模範、遵義市播州區草王壩村原黨支部書記黃大發為原型創作的電視劇《高山清渠》，於7月16日起在央視一套黃金檔播出。老支書黃大發修渠的故事在螢幕上播放後，引發遵義廣大基層黨員幹部熱議。
大家紛紛表示，要發揚老支書黃大發幾十年如一日、不見清泉誓不罷休的追夢精神，發揚他那種民眾不富、寢食難安的為民情懷，要汲取榜樣的力量，履職盡責，以不忘初心的堅定信念、持之以恆的拼搏精神，勇於擔當，敢於作為，砥礪前行。
“看了電視劇《高山清渠》，讓我對老支書黃大發有了更深層次的理解，要做一件事不難，但要堅持做一件事而且一做就是36年，這真的是做到了不忘初心。”遵義市體育文化投資開發有限公司運營管理中心副主任劉康說，在老支書黃大發身上，體現的是一種精神，是一種力量，展現了共產黨人的風采。劉康表示，作為一名共產黨員，要心中有信仰、肩上有擔當，不忘初心、牢記使命，奮力走好新時代的長征路。
“16日晚，我在家觀看了電視劇《高山清渠》，心中再一次被老支書黃大發的事跡所感動，‘天渠’的修建，改變了當地貧窮落後的面貌，老支書黃大發用實際行動踐行了新時期‘愚公移山’精神。”紅花崗區中華路街道新東門社區副主任萬英說，一條水渠，就是一座豐碑。在老支書黃大發身上，所凸顯的擔當與責任感，值得我們這些基層黨員幹部學習，我們應該以實際行動來擔當實幹，精準精細為民眾服務，提升社區居民的安全感和幸福感。
“老支書黃大髮帶領村民，僅憑鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手戰天鬥地，在絕壁上開鑿出一條長9400米的‘生命渠’，這體現了一名共產黨員堅韌不拔、勇敢無畏的精神。”正安縣格林鎮木盆窩村駐村第一書記何世順說，作為一名基層黨員幹部，在鄉村振興工作中，抓好產業發展，讓民眾有穩定收入是重中之重，他將與村支兩委一起，團結帶領廣大民眾，大力發展村集體經濟，讓民眾的日子越過越好。
“電視劇《高山清渠》的播出，我覺得很有意義，老支書黃大發幾十年如一日，以血肉之軀劈山修渠，以實幹苦幹親力親為帶領村民脫貧攻堅，他用行動給我們基層幹部上了一堂課，好日子是拼出來的、是乾出來的。”仁懷市合馬鎮黨政辦工作人員母順表示，在今後工作中，要勇於擔當，全力做好鞏固脫貧成果、最佳化產業發展、美化鄉村建設、強化基層治理等工作，奮力推進鄉村振興，讓村民們過上更美好的生活。
觀看優秀教師心得體會 篇13
《白山黑水鑄英魂》反映了中國共產黨領導人民在白山黑水間，英勇抗擊日本侵略者的抗戰史實，真實表現了東北抗日聯軍艱苦卓越的鬥爭史。體現了中國人民不畏風雨、砥礪前行的高尚民族氣節，更是為黨團員民眾學習黨史教育提供了新的載體。在疫情頻發的背景下，作為新時代青年，我們在抗疫戰爭也要發揮堅貞不屈頑強拼搏的.的不畏精神，百折不撓的艱苦奮鬥精神，盡我所能共渡難關。
觀看優秀教師心得體會 篇14
《白山黑水鑄英魂》是中國人民在我們黨領導下，投身於反法西斯戰爭進行百折不撓抗爭的傳奇和典範，是我民族先烈們抗擊日寇彪炳史冊的英雄偉績，他們表現出堅定的信仰信念、愛國情操和英勇的犧牲精神。
通過觀看影片我深受先烈們勇赴國難的愛國精神、不畏艱苦、百折不撓的奮鬥精神而鼓舞，為視死如歸、前赴後繼的犧牲精神和堅貞不渝的必勝信念所動容，為無私進取奉獻和取得的驕人成績而驕傲自豪。
觀看優秀教師心得體會 篇15
人，總得有點精氣神，有不一樣的血性，沒有了這些東西，人就會垮掉。觀看了《高山清渠》電視劇，這是我最大的感受。無論在任何時刻，人所處的環境，所面對的事情，都是一種挑戰。清代學者王永彬云：人心統耳目官骸，而於百體為君，必隨處見神明之宰；人面合眉眼鼻口，以成一字曰“苦”，知終身無安逸之時。此語道破了人的一生必須與“苦”奮戰到底，直至獲得勝利。即使如此，我們也不必悲觀。英國哲學家約翰·約克有言：人生的磨難是很多的，所以我們不可對於每一件輕微的傷害都過於敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動於衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。是的，面對各種困難，我們必須做好內因外因分析，有力克服一切不利因素，有效形成最大合力。
《高山清渠》劇中曾說：“人生沒有白走的路，沒有白吃的苦，只要努力希望就在。”面對困難所付出的一切，都會成為人的一生中最大的財富，即使在整過過程中失敗了，也是一種難得的收穫。希望本無所謂有，無所謂無，只要你努力了，付出了，希望就會常在。行者常成，為者常至，始終處於平淡無奇、波瀾不驚的狀態，又何以體驗感悟驚濤駭浪、波瀾壯闊的大風景？宋代理學大家朱熹在《觀書有感》為我們呈現了一種根源性的道理。“半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”運用到《高山清渠》中而言，所謂的活水源頭，就是植根於靈魂深處的那身傲骨、那份不懈的努力、那份哪怕微弱的希望之光。