新教育實驗幼兒教師心得體會 篇1
用自信點亮幸福的童年
那是一個嬌小的身影，一頭長長的頭髮因為不順溜而顯得很毛糙，她怯懦而膽小，最初的她總是搬著椅子站在那裡一動不動，當老師詢問她怎了的時候，她總是低著頭說：“我不知道我的位置在哪裡。”
當老師大喊著“誰還沒有梳頭”的時候，她坐在自己的位置上吃著麵包淡定的聽而不聞，老師必須走到她面前她才微微的起身。當她吃不完飯的時候，她也不會主動舉手說我吃不完了，而是會自己坐在椅子上掉眼淚，等到老師走到她面前詢問過後，她才會輕輕地說一句“我不想吃了”每次集體教學活動中沒有見過她舉手回答問題，老師主動叫她回答問題的時候，她也總是顯得唯唯諾諾，她就是中一班的瑤瑤。
為了解決這個問題我專門用了一次放學的時間跟瑤瑤的家長溝通了孩子的情況，瑤瑤的奶奶一臉無奈的說“這孩子就是膽小”。
那是我第一次那么認真的看著瑤瑤，我輕聲對她說：“寶貝，你要大膽一些，你的膽怯讓奶奶和老師都很著急，老師很願意跟你聊一聊，也請你以後有什麼想法，有什麼需要也跟老師談一談好嗎？”她認真的點點頭，在我們達成家園合作計畫後，我開始發現瑤瑤細微的變化，在做操的時候她會提醒沒有站好的小朋友，在她需要某些物品的時候也能積極跟老師溝通，有一次在我們的班級活動中，當我問她你畫的是什麼的時候，她也沒有像往常那樣沉默，而是堅定的說我畫的是星空的花海，那一刻我深刻的感受到了孩子的變化，在日常的集體教學中，也能看到她積極舉手回答問題的場景，唯一不足的是她還很少能主動提出自己的問題，但我相信瑤瑤已經慢慢走上了自信的道路，期待她有更大的進步和更優秀的表現，也期待她能用自信點亮幸福的童年！
新教育實驗幼兒教師心得體會 篇2
5月27日,在王經理的安排下我們參加了由中國禮儀院院長周思敏為主講的商務禮儀培訓講座.
由於周老師的飛機誤點,我們不得不在現場看一遍又一遍的中央台關於E光美容的報導.第一次參加這樣的活動,竟開了這樣的一個頭.當時的我在想:又是一個無聊的商業活動吧!
當周老師隨著音樂跑步上台時,我眼前突然一亮:原來穿著套裝也能運動的如此美麗啊!真不虧是萬人迷啊!
周老師做了簡短的自我介紹後,就用他的一小段如何送禮的電視節目開始了我們今天的課程.雖然都是些我們平時的行為習慣，可讓我體會到它們的學問好大啊!
比如：
送禮------一個在我們日常生活中最尋常的行為.可它竟有著很多的學問.比如過年時,菸酒茶糖是送給老人的最佳選擇;給一口之家送禮還得講究按女主人，孩子，男主人的順序等等。
訪友------我們聯絡感情最好的途徑。告訴我們在去朋友家前要預約，說好留不留下用餐。那就有了如果不用餐在半小時至一個小時就可離開;留下用餐，要在餐後表示感謝，逗留20分鐘後就可離開。還有主人對客人在門口就不必進行挽留等。
握手、擁抱、-----職場禮儀中最基礎的方式。可就這簡單的動作，卻有著這樣的口訣：
握手：大方伸手，虎口相對，目視對方，長度七分，面帶微笑，男女平等。
擁抱：左腳在前，右腳在後，重心在左腿，胸貼胸，手抱背，臉靠右。
小小行為，大大學問。在競爭激烈的年代裡，對自身的修養素質要求越來越高。就如我們在面試時，別人對你一無了解。只能從你的行為動作中去了解你，去觀察你是否符合他的要求。所以千萬別讓小細節出賣了你，別讓小動作毀了你。
周老師還有她特有的講課方式：互動式。這樣的方式帶動了全體學員的積極性，也提高了教學質量。在我們日常的管理中，需要的是底下的人和你一起做好自己部門的工作。那就要他們和你一起密切的配合，那也另一種互動。用自己的魅力感染別人。
在我們的生活、工作中，我們都應該牢記，靈活的運用周老師說的：五多：多微笑、多鼓勵、多承擔、多付出、多讚美;五少：少抱怨、少批評、少指責、少虛偽、少是非;五力：財力、魅力、能力、親和力、持續力。做一個自己的經營者，為自己的人生導航。
新教育實驗幼兒教師心得體會 篇3
今天早上早早起床，去參加周思敏老師的講座—《你的禮儀價值百萬》非常幸運，能夠和周老師合影留念，並得到她親筆簽名的書，今天最高興的是回答了周老師的一個問題---首因效應也得到紡織出版社張主任的禮物。很開心。還認識了新朋友—王靜，這個一直以來非常幹練和可愛的小妹妹。
禮儀就在我們身邊。不論你的言行舉止，還有你的優雅，藏在一顰一笑中。 我覺得周老師最好的地方，就是妝畫得很精緻，臉上很白，粉紅的粉撲襯上她那西瓜紅的裙子，色彩很艷麗，非常上鏡。我一直就很想學化妝，找到適合自己的妝容。粉底很重要，悄悄藏起了和掩飾了所有的斑點，顯得臉色非常乾淨。
向優秀的人學習，我想起了著名的主持人—李靜，<<超級訪問>>的創造者。曾幾何時，感覺她還沒有那么漂亮，大大咧咧的風格，自從當了媽媽以後，越來越有味道，有內涵，而且漂亮，而且形成了自己的特質。這是我一直很想找尋的東西。