讀《怎樣做創新教師》心得體會

今年，我們二年級語文組在完成課本教學的同時，著眼於讀寫的啟蒙，讀成語，讀寓言，讀故事，讀、講、寫，逐層深入，積極挖掘了課外資源，為孩子終生的發展奠基。

總之，孩子是我們的教育對象，課堂上孩子的精彩遠比我們教師的精彩重要，結合孩子實際情況，激發孩子的學習興趣，著眼孩子的終身發展，多渠道拓展資源，是我們教育教學的根本。