初三下冊政治教學計畫 篇1
本學期應達到的和力爭達到的目標
本學期主要教學任務為第1——8課的新課教學和良好學習習慣的養成。(一)在本學期要注重提高課堂教學的實效性，使得學生能在相對緊張的教學時間裡掌握課本中識記、理解、運用等各類知識要點。課後通過練習加以強化。
(二)具體目標：
提高優良率，培養一批優秀學生，為下學期的中考做好準備，同時不能放棄任何一個學生，只有大家齊頭並進才能取得好成績。
(三)具體實施
1. 認真鑽研教材，對教材進行加工梳理，注重基礎知識的傳授。
2.課外收集大量的與社會熱點相關、貼近生活實際、便於學生理解的資料。充實到教學中，豐富課堂內容。同時採用靈活多樣的教學方法，活躍課堂氣氛，激發學生學習的積極性。
3. 注重學法指導和答題技巧訓練。
4. 注意培養學生的閱讀、理解、套用能力，注重理論聯繫實際，讓學生關心周圍的一切。
5.這學期剛接手初三年級，建立良好的師生關係。我這學期剛接手3年級，所以要從頭開始，從嚴要求，又要尊重學生，理解學生，實現師生之間的良好有效的溝通。經常了解學生對我教學的意見，不斷改進教學方法，以適應學生的要求。儘量滿足大多數學生的需要，同時照顧少數，不忽略一個學生，使他們在原有基礎上都有所進步。
三、教學進度計畫表：
第一周 我對誰負責 誰對我負責、不言代價與回報
第二周 承擔關愛集體的責任、承擔對社會的責任 第三周 做一個負責人的公民、第一單元複習 第四周 我們的社會主義國家、黨的基本路線 第五周統一的多民族國家、對外開放的基本國策
第六周 計畫生育與保護環境的基本國策、實施可持續發展戰略 第七周 實施科教興國的發展戰略、燦爛的中華文化 第八周弘揚和培育民族精神、第二單元複習
第九周 人民當家作主的法治國家、憲法是國家的根本大法 第十周 依法參與政治生活、單元複習與隨堂練習 第十一周 單元複習與隨堂練習 第十二周造福人民的經濟制度
第十三周 走向共同富裕的道路、學會合理消費 第十四周 建設社會主義精神文明、燦爛的文明之花 第十五周 第三單元練習、我們的共同理想
第十六周 艱苦奮鬥 開拓創新、正確對待理想和現實 第十七周 理智面對學習壓力、未來道路我選擇 第十八周 擁抱美好未來、第四單元練習 第十九周期末複習一、二單元 第二十周 期末複習三、四單元
初三下冊政治教學計畫 篇2
新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三的複習備考工作，如何使學生在國中階段的最後幾個月學有所獲，下文為您準備了初三政治教學計畫：
一、指導思想
堅持以鄧小理論和三個代表重要思想指導，以新一輪課程改革為契機，認真貫徹XX區教育局、教研室的工作思路，根據橫荷街中心學校的檔案精神和結合我校工作安排，與時俱進，深化教學改革，以進一步提高我校初三政治科的教學質量和教學水平。
二、工作思路
以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，開展的教研課題，促進自己作為教師教學觀念的更新，以提高政治科的教學質量。
三、教學工作目標
1、培養學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質和現代法律意識的公民。
2、幫助學生掌握下列基礎知識：人類社會是怎樣發展過來的?各個社會形態又是怎么樣依次更替的?衡量社會進步的主要標準是什麼?還必須明確：為什麼只有社會主義才能救中國?為什麼社會主義初級階段是當代中國最基本是國情?怎樣建設中國特色社會主義的經濟、政治、文化?在新世紀，全面建設小康社會的奮鬥目標是什麼?
3、使學生通過對這門課的學習，能初步運用科學的觀點觀察和認識人類社會的發展歷程，樹立崇高的理想，肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。
四、工作措施及方向
1、教師備好每一節課，並強調學生要根據學習指導書進行課前預習。
2、課堂上教師引導學生積極討論，在互助合作中探索學習課文的知識，多提問、多練習學生。政治課教學不能迴避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的原因：一是因為學生是生活在社會上的，學生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點，常常帶有社會性;二是因為許多熱點問題都和政治課教學內容有關，尤其是和初三政治常識內容聯繫密切。如果迴避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習興趣和動力。
基於以上認識，在初三思想政治課教學和總複習中，每位教師堅持每學期側重研究一個熱點或重點問題，上一、兩節公開課、研究課，寫一篇總結或論文。兩年中，先後研究了一國兩制、民主問題、反和平演變、堅持黨的領導、完善人民代表大會制度、什麼是社會主義市場經濟等專題，對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的認識和體會。課後布置適當的作業。
3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學生對前一節
課知識的掌握程度，及時幫助學生補充知識。
4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優扶差工作;積極輔導學生。
五、教材重點難點
1、生產力和生產關係的概念;私有制、階級和國家的產生;資本主義生產關係的特點;工人受剝削的根子在於資本家占有一切生產資料;
2、社會主義的本質;我國還處在社會主義初級階段;人口問題與可持續發展戰略;在社會主義初級階段，必須堅持以經濟建設為中心;一個中心、兩個基本點的關係;建設有中國特色的社會主義經濟、政治、文化;生產力與生產關係的辯證統一;當今時代的主題;發揚艱苦創業的精神;當代中國青年的崇高使命。
初三下冊政治教學計畫 篇3
一、指導思想：
根據黨的教育方針和科教興國的戰略，全面推進素質教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。
二、學生分析：
1、八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
2、八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。
三、教材分析：
八年級思品上冊的教材的內容，全書共有三單元、十課。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯繫實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。
教材重點、難點：重點在於增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。
四、教學目標：
1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關係。
2、我們要正確處理學校內的人際關係，養成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關係。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網路交往，學會自我保護，過健康的網路生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。
五、教學措施
(一)、做好教學常規工作
1、認真鑽研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來。
2、課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔。
3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生髮言，培養學生的口頭表述能力。
4、認真細緻的批改學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。重點培養學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。
(二)積極參加教研活動，提高業務水平
1、積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。
2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
(三)激發學生興趣，提高學習成績
1、最佳化課堂教學。教學採用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，採用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最最佳化。
2、引導優秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課餘時間輔導，充分調動‘差生’的學習興趣，增強他們的自信心。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查複習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。
4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好學習思想工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好學生的心理健康工作，引導學生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視“差生”。
5、加強德育功能，開展課堂活動
(1)配合學校德育工作，充分發揮思想品德課的教育功能。採用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面發展。
(2)嚴於律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向學生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真、細緻、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜歡政治，培養良好的心理品質。