職業學校教學工作計畫

職業學校教學工作計畫 篇1

一、指導思想

抓課改,促創新;抓管理,促質量;抓常規,促規範;抓創建,促提高。

二、工作目標

1、完成校實施性教學計畫,保證質量,學生及家長滿意率達90%以上;

2、建成1-2個職業技能加工中心、1個技能鑑定站;

3、建成1個省級示範專業;

4、實施校課程改革,在骨幹專業實施項目教學法,啟動德育課程、文化課、專業課的課程改革;

5、加強對教師的教學工作檢查和教學業務培訓;

6、加強對專業部的教學工作的督查和考核,保證教學秩序的正常,不發生重大教學事故;

7、教師在競賽活動或刊物上發表的論文累計不少於50次篇,其中省級以上不少於10次篇;

8、加強對青年教師的技能培訓,努力培養“雙師型”教師隊伍;

9、強化實踐教學的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習設備。

三、主要措施

1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究

(1)學習省職業學校課程改革行動計畫,學習市職業學校課程改革方案;

(2)學習職業學校課程改革的理論和經驗;

(3)修訂學校課程改革方案;

(4)在數控專業部、電子信息專業部的兩個專業方向實施項目教學,在政治教研組、語文教研組、數學教研組三個專業組圍繞學科制定課改方案,進行課改試點;

(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;

(6)派人到縣外學習培訓,借鑑他校的成功的經驗,結合我校的實際開展課改實踐;

(7)採取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩步推進課改實踐工作;

(8)創市課改實驗學校。

2、不斷提高教學研究管理水平。

(1)組織全校教師認真學習和執行教學管理工作規程;

(2)完善本部門內部的管理,發揮對專業部的指導、協調、服務職能;

(3)按省專業現代化建設試點的要求,加強學校各個專業的現代化建設,注重新專業的開發;

(4)根據各專業發展的需要,重新修訂實施性教學計畫;

(5)進一步加強課程的建設和管理;

(6)根據專業發展方向的需要,進一步加強教材建設;

(7)指導各專業部對教師進行過程考核;

(8)加強對課堂教學、技能教學的研究和指導,在質量、效率、效益上下工夫;

(9)加強學科建設,培養一支有一定專業水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;

(10)高質量完成電子類省示範專業驗收的教學資料的收集整理工作;

(11)對照技能加工中心、技能鑑定的創建要求排找差距,積極做好申報各項工作;

(12)加強對口單招的校際之間的交流,關注省廳單招政策的變化,適時調整教學活動;

(13)指導單招教學過程管理,提高其質量、競爭力、生命力;

(14)做好單招班的分流工作;

(15)認真做好教師工作量的審核工作;

(16)認真做好學生成績的評定工作;

(17)指導專業部做好教師的測評工作。

3、切實加強師資隊伍建設

(1)按學校師資隊伍建設的規劃,制定本學期的教師培訓計畫、學習計畫,完成縣教師培訓任務;

(2)指定校各學科首席教師、骨幹教師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選辦法;

(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓;

(4)開展示範課、研討課、匯報課教學活動;

(5)組織優秀教案、優秀課、優秀論文、優秀課件、最佳技能課設計等評比活動;

(6)組織專業課教師技能比武活動;

(7)加大對青年教師的培養力度,認真實施青年教師“135培養工程”,落實師徒結對有目標地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。

4、穩步推進教科研工作

(1)精心組織六個市級課題的研究工作;

(2)爭取申報1個省級課題;

(3)建立一支教科研隊伍;

(4)完成學校的競賽、論文等教科研任務;

(5)每學期組織教師結合自身工作撰寫兩篇論文;

(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網路;

(7)精心組織教研活動,修訂優秀教研組評比辦法並組織實施;

5、切實加強學校的體衛藝工作

(1)按課程設定的規定開設好體育、健康、藝術和勞動、心理等課程;

(2)精心設計安排好周末活動和社團活動;

(3)經常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練,創造性地開發體育傳統項目;

(6)舉辦“慶國慶”師生書畫展;

(7)組織好校體育節的各項工作;

(8)制定實施運動場及器材的管理辦法;

(9)精心組織運動隊,參加縣、市等各級各類比賽,並爭取好成績。

職業學校教學工作計畫 篇2

一、指導思想:

本學期我將積極參加學校組織的政治學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,“三個代表”重要思想,堅持黨的基本路線,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《職業教育法》、《教師職業道德規範》及《未成年人保護法》等法律法規,使自己對各項法律法規有更高的認識,做到以法執教。忠誠於黨的教育事業,立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。 對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細緻的學習,吃透精神實質,使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業,為人師表。堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育:

我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計畫性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容,使學生學習數學知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

三、教研工作:

我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對於素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。

四、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規:

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,並積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學期工作目標:

通過本期教學,使學生形成一定的語文素質,能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成紮實的語文基本功,為今後繼續學習語文打下良好的基礎。培養一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關係。使學生在德、智、體各方面全面發展。

職業學校教學工作計畫 篇3

雖然我剛成為班主任,但在這個學期制定自己的工作計畫。這個學期的工作計畫是:

一、提高知識,明確職責,加強責任感

班主任是學校教育計畫的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋樑,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作,很多學生生活習慣懶散,經常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。

2、引導學生努力學好功課,採取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生,增強他們的自信心,從而能夠努力學習。

3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

4、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。

5、建立與學生家長聯繫,協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然後加以分析,綜合。

三、實施班級管理,形成良好的班風

1、制訂班主任工作計畫,加強工作計畫性

根據學校工作計畫要求,聯繫本班實際,定好這一學期工作計畫,然後每周要有具體的計畫,計畫必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。

2、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。

班級的發展,一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學後第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。

3、選好、用好乾部。

班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決於班乾的工作能力和模範帶頭作用。在上學期,同班同學彼此之間不熟悉,通過同學的主動競爭來選班乾,但因部分班乾能力不足,導致部分班務滯後。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班乾。

4、要組織和開展集體活動,培養團隊精神精神和團結友愛等優良品質。

5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環境的布置,班級活動的開展等。

(1)環境的潛移默化

(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關係,我為自己的成果感到驕傲。

在以後的工作中我一定會更加的努力工作,讓學生在思想上有所進步,形成良好的習慣,也讓他們學有所獲。我認為,班主任善於抓學習習慣的培養,有利於與各科教師形成教育合力,共同促進學習良好習慣的養成,從而也助於班風班貌的整體發展。

職業學校教學工作計畫 篇4

本學年,在市教育局的關心支持下,我校將繼續堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,推動學校的發展。現將本學年安全工作計畫制定如下:

一、目標要求:

堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導,以辦好讓人民滿意的職業教育為根本出發點,在省市相關檔案的指導下,以我校創建國示學校為契機,結合安全工作的實際,堅持“科學發展、安全發展”理念,突出“以人為本、關注安全、關愛生命”主題,廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,努力營造“關愛生命、關注安全”的校園氛圍,構建和諧平安校園。

二、工作要點:

(一)進一步完善責任體系,健全管理機構。

1、成立學校安全工作領導小組。學校校長擔任組長,副校長為副組長,各科室負責人為成員。由行辦、綜安辦牽頭,負責安全工作計畫、總結的撰寫和上報,校園安全檢查、巡邏。總務、財務科負責安全設施設備的維護和經費保障,學生科、團委負責安全宣傳教育,食堂食品衛生安全監督以及學生安全活動、住校生安全管理;各處室分工合作,確保全全工作順利開展。堅持實行責任追究制和“一崗雙責”。

2、建立學校值班小組,義務_、應急小分隊、治安巡邏隊等專項整治隊伍。

3、警校共育辦公室設在綜安辦,定期開展安全整治各項工作。

4、“9+3”管理辦公室,具體負責藏區學生教育管理工作。

5、建立校、專業部、班級安全信息聯繫機制和矛盾化解機制。

6、加強安全大檢查,消除安全隱患。

①、為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安全防範知識和自我保護知識,學校準備印發安全知識宣傳資料,發放到師生手中,做到人手一份。

②、利用校會對全校師生進行安全法規、安全防護知識的教育。

③、組織學生開展應急疏散演練,使師生掌握逃生技能。

④、以“遵章守法”“關愛生命”“校園安全”為主題召開安全教育主題班會。

⑤、利用校廣播站,大力宣傳有關安全知識,提高學生的安全意識。

⑥、邀請相關職能部門輔導員到校對師生舉辦法制、禁毒、消防知識講座。特別要重視對藏區“9+3”學生進行相關專項知識教育。

(三)進一步加強管理,確保措施落實到位。

1、堅持開展校園及周邊安全隱患排查、整治工作,並將有關情況按要求及時上報市教育局。

2、充分發揮校園監控系統的作用,加強校園安全巡視檢查工作。

3、學校總務科堅持對學校所有建築物、教學實訓場地、活動場地、設施設備以及危岩、堡坎等校園安全的全面檢查,發現問題及時處理,防微杜漸,杜絕安全責任事故發生。並與校園施工單位簽訂校內施工安全《責任書》。

4、在完善各類安全制度及安全預案的基礎上,對重點路段、時段、樓道派專人巡邏並設立明顯的警示標誌,夜間應急照明設備需進一步完善。

5、進一步加強和改進校園門衛治安管理。加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閒雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。

6、進一步加強食品飲用水衛生安全管理。嚴格學校食堂及工作人員的資質審查,嚴把食堂進貨渠道,堅持試嘗和留樣制度,堅決防止學生食物中毒事件的發生。結合時令特點,加大督查力度,積極開展學校食堂達標活動。

7、進一步加強和改進住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度,配齊專職宿舍管理員。加強學生宿舍用電、照明、消防、設備設施等方面的安全隱患排查和整治。

8、繼續強化“9+3”學生安全教育工作。學校“9+3”管理辦公室要嚴格按照《四川省中等職業學校突發事件應急預案》和《四川省藏區免費中等職業教育計畫實施學校穩定工作方案(試行)》的要求,採取各種有效措施,努力消除安全隱患,切實做好安全事故防範工作、穩定工作和突發事件的應對工作,確保學校安全穩定。

職業學校教學工作計畫 篇5

新的學期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班幹部隊伍不夠成熟等現象,本學期將繼續加強班級管理,培養班幹部隊伍建設,培養學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面發展,創建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計畫如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學性,思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實學校教育教學工作計畫,並做好學校--班級--家長的橋樑溝通,互相支持配合工作,全面推進素質教育,提高學生的綜合素質。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素質參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培養班幹部隊伍,建立一支積極進取,責任心強、管理能力強的班幹部隊伍。營造讀書氛圍,創建書香班級。培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。

2、主動關心學生,做好學生心理工作開通“班主任信箱”。

3、培養健全人格,打造優質人才

在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式,使學生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機,勤奮好學,培養品學兼優、全面發展的優質人才。

4、發揮班會課的作用,加大教育力度

定期召開班級會議、班幹部會議,突出學生的主體地位,讓學生及時了解自己,學會自己管理自己,並及時根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績優秀的同學帶動較差同學學習的作用,分享她的學習經驗,營造一個積極的學習氛圍。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,促進學生身心的全面發展。

5、教育學生努力學習,完成學習任務

學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成績。制訂班幹部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、及時與各科任老師聯繫,抓好各門學科的學習成績。

7、保持與家長聯繫,及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活情況。做好“後進生”的轉化工作,並多與家長聯繫,爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節活動等,以豐富學生的課餘生活,促進學生身心的全面發展。

職業學校教學工作計畫 篇6

中專職業學校不同於高中學校,雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學,但那是極少數,大多數學生都無法透過高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計畫。

一、提高知識,明確職責,加強職責感。

班主任是學校教育計畫的具體執行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋樑,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。

因此,務必提高認識,加強職責感,掌握班主任工作規律。

1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個用心向上,勤奮為學,團結友愛的民眾。

2、引導學生努力學好功課,採取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。

3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5、關心和幫忙本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨幹力量。

6、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績狀況,構成統一的教育力量。

7、建立與學生家長聯繫,協調對學生教育和管理。

二、熱愛學生,深入了解學生狀況。

要想引導學生向好的方向發展,克服不好的方面,首先務必深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,然後加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,務必先了解這個班基本狀況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任幹部狀況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業,經濟狀況等。

三、實施班級管理,構成良好的班風。

1、制訂班主任工作計畫,加強工作計畫性。

根據學校工作計畫要求,聯繫本班實際,先訂好一個學期工作計畫,然後每周要有具體的計畫,計畫務必做到方向、任務明確,措施具體、切實能夠。

2、培養用心向上、勤奮好學,團結友愛的班民眾。

班級的發展,一般由鬆散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學後第一學年,必須要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際,能為同學所理解,有必須鼓舞作用,而且學生經過必須努力能夠實現的。

3、選好、用好乾部。

班級能否成為奮發向上,團結友愛民眾,構成良好的班風,很大程度上取決於班乾的工作潛力和模範帶頭作用,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,能團結同學,表現學習好,能以身作則,起模範帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展民眾活動,培養民眾主義精神和團結友愛等優良品質。

如參觀,遊覽,訪問,晚會,主題活動等。

5、要構成正確輿-論,樹立良好班風,抓好班級規章制度建設。

日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,構成一種輿-論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫忙,構成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習狀況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內構成輿-論監督,促進良好班風構成。