4、加強師資隊伍建設，培養壯大骨幹教師隊伍
（1）抓實青年教師的校本培訓，採取內培外訓、跟蹤式聽課的方式，促進其快速成長。
（2）推薦鼓勵教師參加各級各類教學比武，培養壯大骨幹教師隊伍。
（3）開展“教學研究月”活動，將組織骨幹教師教學展示、徒弟匯報課、青年教師 “新課程、新教師、新課堂”素質比賽、案例評比等一系列多層次、多學科的課堂教學展示活動。
5、重視學科競賽，著力培養拔尖學生。
（1）在學生及家長自願參加的原則下，各年級組織學生利用適當時間進行強化訓練。
（2）加強競賽輔導教師的過程管理，堅持一看（看教師備課筆記和學生作業批改）、二聽（聽教師上課的效果）、三問（問學生對老師輔導的評價），注重訓練的方向、內容，抓熱點重點、突破難點。
（3）組織好競賽班的期末檢查、考試及表彰工作。
6、加強畢業班教學工作管理，力求教學成績的新突破。
（1） 制定畢業班教學質量目標，召開畢業班師生動員大會，制定畢業班工作計畫，明確XX屆畢業班工作目標和思路。研究複習策略與畢業班管理策略，促進成績的提升。
（2） 建立優秀學生檔案，確立每一名優生的努力方向，並安排好輔導教師、責任到人，並做好跟蹤調查，把輔導工作落到實處，落實台帳制度。
（3）開好畢業年級調考質量分析會，深刻反思，總結經驗，吸取教訓，明確方向。
（4）教務主任要加強對畢業年級的教學指導，督促落實培優制度與台帳制度，做到每星期至少聽評一節課，每兩星期檢查一次台帳制度落實情況，並將檢查結果每月通報一次。
八月：
1. 新課程培訓，義務教育法學習，青年教師培訓。
2. 聘用教師，編排課程表，發放課本，印發教學進度表等。
3. 教學教研工作會。
4. 組織新生考試分班及插班。
5. 檢查教師備課本及白皮書。
九月：
1. 交年級組、教研組工作計畫。
2.上學期期末優勝學科教師、優秀學生表彰。
3. 參加市區各級、各學科教學教研會。
4. 約請部分教師談話。
5. 畢業班師生動員會。
5. 指導教師填寫教學進度表。
6. 研究高一研究性學習方案。
7. 檢查教案撰寫、作業批改情況。
8. 組織高三月考。
十月
1. 檢查作業批改情況並通報。
2. 九年級段考及質量分析。
3. 以教研組為單位，圍繞高一新課程聽骨幹教師上示範課（或專題講座）。
4. 以教研組為單位，對新教師進行檢查性聽課。
5. 檢查各班開展“第二課堂”活動情況。
6. 檢查教案撰寫、作業批改情況。
7. 組織高二、高三月考。
十一月
1. 期中考試及質量分析。
2. 教務處檢查作業批改情況並通報。
3. 召開年級組長、教研組長會，對前階段工作進行小結，對後階段工作予以安排。
4. 組織高三調考，全校期中考試。
5.召開高三教師會，調研聯考備考情況 。
6. 徵求教學意見或建議。
7. 檢查教案撰寫、作業批改情況。
十二月
1. 市直學校各學科教研活動。
2. 檢查作業批改情況並通報。
3. 沙市區三科聯賽（國中）
4.召開青年教師座談會，總結工作，肯定成績，指出不足，指出希望。
5. 檢查各學科教學進度。
6. 檢查教案撰寫、作業批改情況 。
7. 組織 高一、二、高三月考。
8. 布置年度論文評選工作。
元月
1. 學期末各項總結。