7、運用計算機和網路美術教學，引導學生利用計算機設計、製作出生動的美術作品，鼓勵學生利用網際網路資源，檢索豐富的美術信息，開闊視野，展示他們的美術作品，進行交流。
8、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術活動表現的評價，採用多種評價方式評價學生的美術作業，建立促進美術教師不斷提高的評價體系。
9、 充分利用自然環境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學。
10、 根據學生的心理和生理特點，教學中注意循序漸進和趣味性。
11、 注意學科間的聯繫。
12、 培養學生的形象思維能力，創新精神和實踐能力為和核心，促進學生素質的全面發展。
13、 利用宣傳窗和美術比賽，調動學生學習的積極性。
七、 教學進度安排：
課題 課時
第1課老師您好 3（第1-2周）
第2課卡通大亮相 2（第3-4周）
第3課鳥之王 1（第6周）
第4課會走的小人 1（第6周）
第5課鏇轉卡 1（第7周）
第6課盤泥卡 1（第8周）
第7課留住秋天 3（第8-9周）
第8課玩偶大本營 3（第10-11周）
第9課花樣 2（第12周）
第10課紙盒城堡 1（第13周）
第11課開心檯曆 1（第14周）
第12課我是生活小主人 2（第14-15周）
第13課幸福樂園 3（第16-17周）
自選內容 4（第7、13、16周）
機動課時 4
總結測試 2（第18周）