音樂教研組教學計畫範文 篇1
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據學校和教導處的工作計畫要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，以科學發展觀為指導，從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力在創新教學、創新學習、創新管理工作方面取得新突破，以此來不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量。
二、工作目標：
1、認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證上好本教研組的每一節研究課。
2、用心練習教學和音樂專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，紮實有效的進行校本課程研究。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、工作重點：
1、加強校音樂教研組成員建設。
2、全組培訓和學習電子琴即興伴奏。
3、選拔並訓練優秀小歌手，參加學校六一期間舉辦的才藝大賽。
四、主要工作及措施：
1、加強教研組團隊思想覺悟建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。思想態度是事情成敗的根源!一個人只有端正了思想態度，明確了奮鬥的目標方向，才能在工作中形成動力、能力、合力，產生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。
(1)名言佳句明理。就是藉助一些催人奮進的和有教育意義的名言佳句和哲理來幫助大家明白工作和人生的事理。要乾好一項事業，沒有一個眾志成城的團隊是萬萬不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一個人縱有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進大海，才能產生驚濤駭浪的力量!
(2)行動感召。組長率先垂範，用行動喚起行動。
(3)目標激勵。明確每個人在工作中的目標和職責，不斷用目標來檢測、激勵自己。
2、創新性管理和使用教研組檔案資料。
教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。我校音樂教研組的檔案分為常規檔案和電子檔案。
(1)建立教研組和本組教師電子檔案。
具體做法是：將本教研組和本組教師的計畫總結、論文反思、教學教研活動，以及平時外出學習、排練演出、比賽獲獎等照片、文字資料進行了分類管理和儲存，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案。
(2)建立音樂特長生檔案。
具體方法是：通過我校每年一屆舉辦的的“校園小歌手”比賽以及老師們的平時調查摸底，把我校優秀音樂才藝學生掌握起來，建立我校音樂特長生檔案。並且把特長生檔案按照聲樂、器樂、舞蹈和曲藝進行分類。建立了音樂特長生檔案，從而就形成了我校音樂人才庫，這樣既便於我們排練出高質量的文藝節目，又發揮了這些學生的專業引領作用，促進和繁榮了我校音樂文化生活。此外，通過建立音樂特長生檔案還可以幫助我們及時了解和掌握我校音樂特長生在全校各班級的分布，才藝進步，發展動態，以及家長在培養孩子學習音樂才藝的心理取向等。
3、鼓勵和發動全組教師積極投稿發表文章
教師撰寫教學論文，隨筆和反思等，對於教師自身總結教學、改進教學，促進和提高業務理論學習，教科研能力、理清思路，積澱文采具有重要作用。因此，本學期我們要積極鼓勵和發動本組教師撰寫文章，踴躍投稿，爭取文章發表或獲獎。
4、大力加強聽、評課活動
聽、評課活動有利於老師們之間進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對於快速培養教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動!
音樂教研組教學計畫範文 篇2
學校共有5名音樂教師,都是參加工作多年的老教師，承擔著全校班級的音樂教育教學任務。另外，音樂教研組組建了三個主要專業隊，合唱、器樂，舞蹈、，分別由五位教師來承擔基本的基礎訓練工作。各教師能訂好期初計畫，組建好隊伍，對學生進行了一些思想教育工作，定時完成每天的訓練工作。
指導思想
圍繞學校和教研室工作重點，堅持以深化課程改革為中心，深入領會區教研室工作要點，結合學校素質教育整體發展規劃，以深化課程教學改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，創設整體、開放的藝術教育環境，切實提高學校音樂教育。
工作重點
1、深化課堂教學研究，探索“導、學、議、練”教學模式，加強教學常規，提高音樂教育教學質量。
2、以教學能手和優質課評比為契機，促進教師專業發展。
研究專題
探索音樂教學“導、學、議、練”課堂教學模式。
主要方法與措施
（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。
組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高教師的理論修養和業務素質。要求教師結合教學實踐，圍繞教學的有效性撰寫教學反思，進行學習交流，學期末每人寫出不少於8千字的理論筆記。積極參加繼續教育學習以及各級各類音樂比賽。教師之間相互督促業餘時間練習聲樂、器樂和學習音樂文化知識，以此促使音樂專職教師專業素質、教學能力進一步提高。
（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。
在教學上，落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質量要“高”。並以此督促自己的教學行為。以各項活動為契機，注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，向40分鐘要質量，打造高效型課堂，努力提高課堂教學效率。本學期1-2年級以唱歌教學為教學重點；3-5年級以器樂教學為突破口，培養學生的審美能力，提高教育教學質量。爭取在學期末中區音樂技能檢測中獲得好成績。並積極參加4份中區組織的音樂學科“教學能手”“音樂優質課”比賽。
（三）加強常規管理，加大教研力度
教育教學方面，加大教研力度，營造良好的教研氛圍，切實通過教研活動提高教學質量。我們每位教師齊抓共管，首先抓好學生的課堂常規，來為教學保駕護航。然後大家一起學習新課標的理論知識，搞好教研活動，鑽研教材備好課，並上好課，逐步提高駕馭課堂教學的能力，通過評課交流來發現課堂教學中的優點和不足，並通過不斷的實踐不斷的提高自身的課堂教學水平。每周三的集體備課能有目的進行。同時，上好各級各類的交流課和展示課，有上有評，使自己得到提高。爭取期末評選優秀教研組。
音樂教研組教學計畫範文 篇3
上學期的工作伴隨著新年的鐘聲已經成為過去式，回顧上學期的本組工作，在學校領導的正確指導下，經過全組老師、同學們的不懈努力，取得了較好的成績。為了進一步搞好新學期的高二音樂特長生訓練工作，特制定本學期計畫如下：
一、致力培養良好的學風 ，強化高三意識。
開學初，為了讓學生把假期的散漫儘快收攏回來，學生還沒來訓練我就在藝術樓的進門處的小黑板上醒目的寫上一句：高二的學生接下來要看你的了！讓他們現有一個視覺衝擊，提醒他們樹立高三意識，衝刺意識。在訓練教室前寫上：良好的開端等於成功的一半。
提示他們儘快收心，先做到善始，做好開學的方方面面。訓練前，我及時的召開本組教師會議，明確本學期教學目標、教學任務，並把上一屆高三教學中的優缺點一一總結歸納點評。為下一部教學的穩步提高奠定基礎。學生訓練的第一天，我便召開了全體高二的學前教育會。會上我首先給學生算了時間賬，告訴他們：
1、你們現在就是準高三，距離省專業聯考還有整整十個月的時間，這樣解決了時間的問題。
2、新的一年，我們每個人都長了一歲，二十歲的我們不再是小孩子，應該認真思考研究自己的學業，主動並敢於為自己的將來負責，儘量少讓父母、老師操心，這樣解決了動力問題。
3、其次，給學生詳細講解了上屆高三的省內省外高考成績，還以上屆高三高考分數為依據，列舉一系列成功和失敗的實例鼓舞和激勵他們。這樣解決了方法和自信心問題，其次介紹了一些學習方法，和提高效率的小技巧，並且叮囑他們：自己的前途自己把握；苦去甘來、一分汗水一分收穫的道理；成功需要方方年面的細節。
通過以上一些列的活動，教師更有幹勁了，學生更有目標了，訓練更有幹勁了，全組教師都一致認為開學一周訓練情況、衛生和紀律等各個方面較以前都有很大提高。
二、提前謀劃早著手，贏在起跑線。
開學後的本組教師會上我強調了今後高二訓練的幾個必須：
1、本學期必須把高考音樂特長生的考試科目內容全部結束。
2、如遇任何校內外演出活動，高三的訓練時間必須保證。如果確實影響了訓練，必須當天利用晚自習補課。
3、對學生必須逐個研究，逐項研究，搞好分類推進工作，必須兼顧每一位學生，做好後進生的轉化工作，九月份之前盡力縮小後進生和優秀生的距離，為高三衝刺時教學的順利展開奠定基礎。
4、必須嚴格學生的紀律。狠抓遲到早退、曠課、吸菸及破壞等問題。
學生會上我強調了幾個堅決不放過：
1、不完成當天訓練任務堅決不放過；
2、耽誤課程不補課的堅決不放過；
3、文化課太低，不求上進的堅決不放過；
4、不服從管理，頂撞老師，故意破壞的堅決不放過。
三、重過程，抓細節，強化教學管理。
本學期有這幾項重點工作
1、每周開一次教師會，共同研究學生研究教法，講究團隊精神，每月考一次學生會，把本月的學習情況可紀律情況進行總結。激發學習動力，提供學習方法，獎優罰略，除惡揚善；
2、除了上好自己的課外，重點查遲到早退、曠課、吸菸及破壞等問題，淨化學習環境，營造好的學習氛圍；
3、每月進行專業測試，給學生更多鍛鍊的機會的同時檢查教師學習進度，檢查學生進步情況，專業測試結束後及時對學生進行學法指導。
3、加緊課外業餘輔導。馬無夜草不肥，有針對性的業餘輔導對後進學生的推進工作和高精尖學生的培養是十分必要的。本學期將號召師生利用課間操、午自習、晚自習、和節假日等時間對學生進行課外輔導。
4、督促學生兩手都要硬，學好專業課的同時決不放鬆文化課的學習。每次月考後分析成績，促先進抓後進。
新的號角已經吹響，新的戰爭早已開始，音樂組一定不辱校命，團結一心，再接再厲，勇往直前，以自己的實際行動為高級中學的明天做出自己最大的貢獻。
音樂教研組教學計畫範文 篇4
教研組基本情況
學校共有5名音樂教師,都是參加工作多年的老教師，承擔著全校班級的音樂教育教學任務。另外，音樂教研組組建了三個主要專業隊，合唱、器樂，舞蹈、，分別由五位教師來承擔基本的基礎訓練工作。各教師能訂好期初計畫，組建好隊伍，對學生進行了一些思想教育工作，定時完成每天的訓練工作。
指導思想
圍繞學校和教研室工作重點，堅持以深化課程改革為中心，深入領會區教研室工作要點，結合學校素質教育整體發展規劃，以深化課程教學改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，創設整體、開放的藝術教育環境，切實提高學校音樂教育。
工作重點
1、深化課堂教學研究，探索“導、學、議、練”教學模式，加強教學常規，提高音樂教育教學質量。
2、以教學能手和優質課評比為契機，促進教師專業發展。
研究專題
探索音樂教學“導、學、議、練”課堂教學模式。
主要方法與措施
（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高教師的理論修養和業務素質。要求教師結合教學實踐，圍繞教學的有效性撰寫教學反思，進行學習交流，學期末每人寫出不少於8千字的理論筆記。積極參加繼續教育學習以及各級各類音樂比賽。教師之間相互督促業餘時間練習聲樂、器樂和學習音樂文化知識，以此促使音樂專職教師專業素質、教學能力進一步提高。
（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。
在教學上，落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質量要“高”。並以此督促自己的教學行為。以各項活動為契機，注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，向40分鐘要質量，打造高效型課堂，努力提高課堂教學效率。本學期1-2年級以唱歌教學為教學重點；3-5年級以器樂教學為突破口，培養學生的審美能力，提高教育教學質量。爭取在學期末中區音樂技能檢測中獲得好成績。並積極參加4份中區組織的音樂學科“教學能手”“音樂優質課”比賽。
（三）加強常規管理，加大教研力度
教育教學方面，加大教研力度，營造良好的教研氛圍，切實通過教研活動提高教學質量。我們每位教師齊抓共管，首先抓好學生的課堂常規，來為教學保駕護航。然後大家一起學習新課標的理論知識，搞好教研活動，鑽研教材備好課，並上好課，逐步提高駕馭課堂教學的能力，通過評課交流來發現課堂教學中的優點和不足，並通過不斷的實踐不斷的提高自身的課堂教學水平。每周三的集體備課能有目的進行。同時，上好各級各類的交流課和展示課，有上有評，使自己得到提高。爭取期末評選優秀教研組。
音樂教研組教學計畫範文 篇5
一、指導思想
繼續認真貫徹縣教育局、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，在音樂教學實際中，把握音樂課程多元化、人文性的特徵，創造性的實施新課程標準，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
4、認真開展音樂社團課活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，做到有計畫、有內容。抓好聲樂、器樂、舞蹈、課本劇等優秀學生，積累優秀作品，積極參加各級音樂比賽。
5、以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展主題研訓活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教師的教科研水平。
6、以現代化教學理論指導實踐，組織組內教師不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結。
7、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排
三月份：
1、集體討論制定教研組工作計畫。
2、按年級制定個人教學計畫。
3、傳達開學初教研組長會議的相關內容。
4、開展學科組第一次主題研訓活動。
5、音樂社團活動研討、分配，制定教學計畫。
6、歌舞劇，舞蹈人員選拔排練。
四月份
1、歌舞劇、群舞參加學區比賽
2、第二次集體備課、理論學習。主講人：葛連芬
五月份
1、歌舞劇群舞參加縣藝術節比賽。
2、積極配合學校做好十四屆學生藝術節班級文藝匯演的工作。
3、參加校先進教師經驗交流（柯穎穎）
六月份
1、進行學生期末音樂考評工作
2、組內各類器材的歸還、整理工作
3、做好教研組總結，收集組內材料，各項資料歸檔
音樂教研組教學計畫範文 篇6
本學期我們將以課堂為立足點，以學生為本，完善各項工作，音樂教研組工作計畫。努力提升自身素質，提高教學質量。同時加強團隊凝聚力和戰鬥力建設，以新課程標準為指南，以研促教，以研興教，結合各級各類藝術活動，充分發揮音樂學科的全面育人功能，改進教學行為，促進教師專業教育教學水平的發展和提高。以下是本學期的音樂教研組工作計畫。
一、工作理念
努力提高學生的多方面音樂素質，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
1、加強理論學習，提高專業理論水平，根據教師制訂的自主發展規劃，對照落實，並通過努力達到要求，以研促教，提高課堂教學的實效性，紮實有效地聽課評課，保證每一次的教研質量。
2、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，參加區市級論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。加強與兄弟學校的校際交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研意識。認真參加市、區級教研活動，學科合格率、優秀率達到應達標準。積極配合學校藝術活動、工作的開展。
三、工作要點
1、學研並舉，提高課堂教學水平。積極開展教研活動，紮實有效地聽課評課，並安排教師進行說課，其他成員各抒己見，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。
2、抓好常規課堂教學管理，規範課堂教學。認真做好平時的教學工作，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。
音樂教研組教學計畫範文 篇7
校本研訓項目方案:
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特徵,全面提高音樂教學質量,促進學校藝術特色發展。
二、教研組成員分析:
本教研組成員共5人,分別在本校區和兩個分校區任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,國小1級教師1人,國小高級教師2人。教學經驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。
不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區,集中開展教研活動十分不便。
二、研訓目標和研訓重點:
加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,最佳化音樂課堂教學,豐富課餘音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。
三、主要內容和基本形式
1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。
2.認真落實課改精神,努力提高教學效果
⑴關注學生情感,營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格教學規範規範,以課堂教學為中心,提高教學效率。
⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,並使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。
3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地,經常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。
⑶開展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。
4.積極開發校本課程,爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。
本學期預期達到的效果有:
1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);
2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀後感1篇;
3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;
4、每人每學期開出公開課1節;
5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。
四、行事曆安排:
20xx下半年灣龍區中國小音樂教研活動表
周次 日期 內容 地點
2 9.5-9.11
熟悉教材
本校
3 9.12-9.18
制定教研組計畫、個人教研計畫
區一小
4 9.19-9.25
傳達集團校教研組長會議的相關內容
本校
5 9.26-10.2
區國中科、綜合科落實新常規深化課改集體調研
國小音樂教師素養培訓
待定
永興二小
6 10.3-10.9
國慶節放假
7 10.10-10.16
備好常態課
本校
8 10.17-10.23
灣龍區音樂教師素養培訓
待定
9 10.24-10.30
灣龍區音樂教師90學時培訓
灣龍區國小音樂優質課評比
灣龍二小
10 10.31-11.6
市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選
音樂教研組教學計畫範文 篇8
1、教研組建設
本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。做到及時傳達學校各項教育教學工作，組織本組教師學習《音樂新課標》，加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學質量為宗旨，樹立“以學生髮展為本，以審美教學為核心”的教學理念，構建“以聆聽式審美教學為主體”的音樂教學模式，最佳化組合課堂教學，改進教學手段；不斷更新，努力創新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學工作
認真備課，做好前備和復備的工作。積極開展教研組活動，加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略，致力於構建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，反思更新教育理念，善於總結經驗，完善自己的教學設計。加強教師自身學習的業務學習，寫出優質的教育教學論文。
3、讀書活動
積極、主動完成音樂學科的專業書籍《音樂教師教學能力指導》、《音樂教育思想與實踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。並做好相關的筆記。
4、做好初三音樂畢業會考，做好考前複習及迎考工作。
爭取讓每個學生都能通過。
音樂教研組教學計畫範文 篇9
一、指導思想：
音樂教研組將根據學校的工作計畫要點，結合本學科的特點，圍繞學校教學、教研的研究，努力提升音樂教學水平，不斷促進每位教師的專業化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量。
二、工作目標
1、認真領悟音樂新課程標準的精神，認真備課、嚴格上課，提高音樂課堂教學的質效，嚴格遵守推門聽課制度。
2、加強音樂專業基本功練習，積極參加各類培訓和教研活動，不斷提高和完善自身專業化素質，為我校音樂教育教學工作服務。
3、積極爭創“三優”：教學創新優秀案例、優秀教研組部落格、優秀個人工作部落格。(評選時間為20周-22周，本次評選注重教師的個人原創)
三、主要工作
1、嚴格執行本學期的“三環節”校本教研活動，項目組長是王倩，項目組成員是王倩、王延美，“三環節”中的每個活動過程要求全體音樂教師都參加，選題，觀課、診斷式評課，集體研討，結題報告等，並注意保存好活動的過程性材料。
2、“三環節”項目組活動定於3-6周完成選題、交流研討、第一次觀課評議這三步；第7周進行第二次觀課評議，同時學校教研室進行校級優質課評選；第8周進行項目組結題，並由學校教研室評選優秀項目組。
3、嚴格落實好各項“教學常規”：新任教師建立工作部落格並與教研組連結，按時上傳個人教學計畫，教案；時刻規範自身的教育教學行為，按時到崗，特別是“習字一刻鐘”時間。
音樂教研組教學計畫範文 篇10
本學期我們以《全日制義務教育課程標準》為依據，以學校教科室教研計畫為指導，以提高課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，結合《新課標》制定出如下教研計畫：
一、組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。
二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練：
1、要求組員能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。
2、學期結束，在音樂評價上我們採取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，並且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
3、全體成員進行集體備課、開課、聽課和評課並積極進行校本教研。
4、進一步加強興趣小組的訓練，做到有計畫、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈興趣小組的活動。加強學生的舞蹈基本功訓練。
5、組織學生參加學校的相關活動如：科技節活動、藝術節活動等。老師做到有計畫、有指導。
音樂教研組教學計畫範文 篇11
以學校工作要點為指導思想，全面推進、深化新課程、提升教學質量。全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學常規，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好藝術特長生的輔導工作。進一步推進一素質教育的實施。
1、教研組建設
本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。做到及時傳達學校各項教育教學工作，組織本組教師學習《音樂新課標》，加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學質量為宗旨，樹立“以學生髮展為本，以審美教學為核心”的教學理念，構建“以聆聽式審美教學為主體”的音樂教學模式，最佳化組合課堂教學，改進教學手段;不斷更新，努力創新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學工作
認真備課，做好前備和復備的工作。積極開展教研組活動，加強音樂組的教育教學研討。進一步學習領悟《音樂新課標》所倡導的教學理念和教學策略，致力於構建開放的富有活力的教學體系，倡導自主合作探究的教學方式，反思更新教育理念，善於總結經驗，完善自己的教學設計。加強教師自身學習的業務學習，寫出優質的教育教學論文。
3、讀書活動
積極、主動完成音樂學科的專業書籍《音樂教師教學能力指導》、《音樂教育思想與實踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。並做好相關的筆記。
4、做好初三音樂畢業會考，做好考前複習及迎考工作。爭取讓每個學生都能通過。
全面推進素質教育，是提高民族素質，培養適應二十一世紀需要的創新人才，實現我國經濟社會發展戰略目標的一項具有重要意義的'戰略決策，國務院關於基礎教育改革與發展的決定，為構建二十一世紀充滿生機與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機遇與挑戰，我們必須以嶄新的姿態和全新的理念投身於教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學工作邁上新台階。為此，根據實際情況制訂新學年度學校高中部教學工作計畫。
音樂教研組教學計畫範文 篇12
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據市教研室、學校的工作計畫要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，從創新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進每位教師的專業化成長，全面提高我校音樂課堂教學質量！
二、工作目標：
1.認真落實教研組工作計畫，切實按照學校要求按時進行教研活動，上好每一節教研課，並做好課後評議和反思總結。
2.提高音樂教育教學專業基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業化素質。
3.繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一書，並積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學經驗和見解。
4.認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的重點和難點，用好、用活教材。
5.敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、工作重點：
1.制訂我校“吳江市小學生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，並按計畫認真落實實施。
2.按學校規定要求認真備好、上好每一節課、及時寫好教學後記，準備好一節公開課。
3.組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練，提升教育教學自身專業素質。
四、主要工作及措施：
1.加強教研組團隊思想建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。
思想態度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態度，明確了奮鬥的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！
2.加強聽、評課活動。
聽課、評課活動是一種非常有利於老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對於快速培養教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的`音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！
3.鼓勵和發動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教後反思。
積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對於教師自身總結教學、改進教學，促進和提高業務理論學習，教科研能力、理清思路，積澱文采具有重要作用。鼓勵和發動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教後反思。
4.提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養。
教研組要努力提高每位老師的課件設計和製作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質量的重要媒介和手段。
提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，並根據不同班級學生的音樂學習狀況做出相應的課堂教學的微調，讓不同面貌的班級，不同性格的學生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學生“喜歡率”的課。
音樂教研組教學計畫範文 篇13
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，以學生髮展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創設更多的音樂活動空間，切實有效的發揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養，增強學生的音樂素質，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質的提高。
二、工作目標
（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養和業務素質。
（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。邀請市區教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，努力提高課堂教學效率。
（三）加強學校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計畫、有組織的開展活動。經學校藝術考評審員會，學期末對藝術團學生進行考評，並根據考評情況頒發藝術等級考評證書。
（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，並努力落實到教學教研實踐中，及時做好實
記錄和課題總結，力爭取得優秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。
（五）做好教學能手評選的準備工作。
（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優異成績；協助各班做好音樂輔導工作。
（七）認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。
（八）做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。
（九）繼續做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。
音樂教研組教學計畫範文 篇14
一、情況分析
上學期音樂組重點開展的是幼稚園歌唱教學實踐活動，以教研課活動的形式開展觀摩教學。每位教師根據自身的優勢和特長確定各年齡班音樂活動教學基本內容，開展教學實踐活動。
通過一學期的摸索，我們掌握了幼稚園歌唱教學的一些方法、策略，但挖掘得不夠深。本學期，我們音樂教研組將延續上學期的音樂目標，以及已有基礎，要根據本班確定的音樂教育選取更多的內容進行實踐，深入挖掘歌唱教學活動的有效組織策略，以便為其他教師的學習樹立榜樣。繼續培養幼兒對音樂的感受能力，用音樂貫穿於各方面的教學，促進幼兒的多方面發展。
二、存在的問題與不足
1、教師較難把握教與學的度，教的痕跡明顯，而幼兒參與的自由度不夠，主動學習、快樂體驗表現的不夠。
2、教師只顧完成教學中的各個環節，而忽略了讓幼兒去感受音樂和理解音樂，忽略了音樂活動的教育價值。
3、教研活動的組織沒有形成常態化，堅持性不夠，成果經驗推廣速度慢。分析原因，存在主客觀兩個方面：一是教研活動沒有很好地和教師的教育教學實踐結合，沒有從教師的需求出發，存在單打一的現象；二是沒有和保教活動步調一致，導致教師手忙腳亂，活動的干擾大，對於計畫的實施不夠徹底。
4、教師教育能力的提升還僅僅停留在理論水平上，組織教學活動的能力還很欠缺，導致幼兒身上體現不出我們教研活動的成果。我們在研究的內容和研討的深度上還有較大的差距，這是我們今後教研活動面臨的主要挑戰。
三、階段工作（學期）目標
本學期，我們的工作重點是，從教師的實際教育水平以及個人特長入手，遵循“自下而上”的教研原則，和教師一起深入探討我園音樂活動教學中存在的問題及原因，並針對存在的問題開展相關理論培訓，轉變教師的教育觀念，開展教學觀摩活動，鼓勵教師大膽創新，提供教師間相互交流的空間和平台，為教研活動的縱深發展提供理論和實踐的依據。
1、通過“說、做、評”三課活動，在教育教學實踐中尋找問題，分析存在問題的普遍性與共性特徵，與教師商討解決。
2、由教研組各位教師輪流擔任教研活動主持人，教研活動前確定活動的內容和主題，並和其他教師溝通和互動，其他教師能夠主動蒐集資料、展開討論。做到每次教研活動都能有實效性。
3、在教學活動中實踐集體備課的成果，並反思實施效果加以改進，尋找問題解決問題。
4、繼續完善和實施園本課程，不斷擴大和填充新的教育內容，逐步實現教研內容成果化和經驗化。
四、具體措施與步驟
1、有計畫、有目的組織園內教研活動，使教研活動與保教辦的業務活動緊密滲透，步調一致。保證每次教研活動都有計畫、便於老師操作，實效性強。
2、重點開展集體備課、“一課多研”，共同探討，集思廣益，循序漸進，學習提高，在“做中學”，逐步提高教師音樂教育能力，紮實推進研究進程，有效解決突出問題。
3、尋求集體備課的有效途徑，做到教研活動前有準備、活動過程有實效、活動結束有記錄和反思。
4、本學期重點開展教學實踐活動，以教研三課活動的形式開展觀摩教學。每位教師根據自身的優勢和特長確定各年齡班音樂活動教學基本內容，選取一個領域在本班長期實驗，與教研組活動步調一致，既要發揮教師個人的主觀能動性，又要實現該領域的學科帶頭作用，爭取在三年內打造特色教師和特色班級。
5、開展教學實踐活動的具體做法是：
①教師在正常開展其它領域教學活動的同時，要根據本班確定的音樂教育選取更多的內容進行實踐，深入挖掘該領域教學活動的有效組織策略，以便為其它教師的學習樹立榜樣；
②每兩周由一位教師組織一次大教學活動，其他教師實地觀摩並進行記錄，作為教學案例在教研活動中分析；通過集體的智慧，實現可操作的教學模式。
6、將音樂教育整合到主題活動中，滲透到一日生活當中，尋找主題活動、區域活動與音樂教育的結合點。
7、每一位參與教研的教師要積累資料，每月撰寫一篇個人教育案例分析，學期末撰寫參與本學期教研活動的。
音樂教研組教學計畫範文 篇15
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素質教育，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，以提高學生音樂素養為目的，通過規範的教學活動和豐富的教研活動，教學教研指導等教研工作，提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促進音樂教學的蓬勃發展。通過美術教學進一步培養學生的創新精神和實踐能力。通過微機教學培養學生的創新精神和實踐能力，根據條件兩三名學生用一台電腦培養學生團結合作、積極進取的良好個性。全面提高我校音樂、美術、微機課的教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐課件園。
集體備課教師根據教學大綱的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法,為優質高效的課堂教學做好充分準備。
集體備課更是教師之間互相交流教改信息、探討教學方法、切磋教學藝術的一項重要措施。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過探討與交流，取長補短，提高認識，更好地發揮每個人的教學特色;通過分工合作實現資源的共享，共同提高。
二、基本情況分析：
近年來我校十分重視音樂、美術、微機等的教學，但由於我們的學生大多來自於農村，上特長班的學生很少，學生家裡有電腦的也少，勢必造成學生知識面狹窄，對音樂、美術、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術、微機教學工作更加任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
繼續加強理論學習和研究，提高教師的自身修養和水平。舉行新課程音樂、美術、微機教學評價研究，包括教學常規檢查、課堂教學評價、學生學業評價等。每周進行一次教研組活動，學期開展音樂、美術、微機教學經驗交流活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學習，促進音樂、美術、微機教學的健康發展。
積極開展有益校園和諧發展的藝術活動，豐富校園文化生活。
在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天，你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學中培養興趣，精選教法這條途徑進行教學：
一、學生基本情況分析：
本學期，我擔任的是二年段的音樂教學，學生的基本情況了解得比較透徹，畢竟相處一年了，大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，而且表情也較豐富，能根據歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈，並參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強，愛表現自己，常會出現喊歌現象，導致缺乏對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐.
二、教學目的要求及重難點
1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，團隊精神精神的培養滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。
2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。
3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步認識。
音樂教研組教學計畫範文 篇16
一、指導思想：
以學校工作計畫為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新台階，促進師生審美情趣的發展。
二、工作目標：
(一)課堂教學目標：
1、積極以新課程標準為指導思想，認真鑽研教材、教法，上好每一堂音樂課，並做好課後反思。
2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。
(二)課外輔導目標：
1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計畫，學期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。
三、具體措施：
1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風，更加重視自身的業務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
2、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。
5、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排：
1、傳達學校工作計畫
2、制定教研組工作計畫及個人授課計畫。
3、制定各年級音樂教學進度並組織交流。
4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。
5、參加公開課賽講活動。
6、投入“六一”節目的排練，對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
一、指導思想
全面認真貫切執行新課程標準，加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養學生的想像力、表現力和創造力。因此，搞好國小音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為國小音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
音樂課組全體教師團結協作、認真鑽研，結合我校學生實際及音樂專業高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。
二、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師共同探討新課標後新的理念，鼓勵老師潛心鑽研上好每一節音樂課。
2、認真做好教學常規工作。
3、指導學生開展各項文藝活動，寓教於樂，充分發揮他們的.主動性、積極性，讓他們熱衷於音樂。
4、堅持培養部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，並為他們創造表現自己才能的機會。
5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節
三、措施與要求
1、落實“兩個常規”，迎接各項檢查。
加強落實對“兩個常規”的認識，促進轉變教師教學觀念，規範教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求並根據音樂學科的特點採取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。
2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。
深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。
3、經常切磋交流，提高整體教學水平。
營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據學校要求，本學期每人上一節公開課，課後認真進行評課，交流經驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的台階。
4加強教科研，做好各項課題研究工作。
科研興校，科研為教學服務，在研究狀態下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。
5開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。
學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關係。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌。
音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。
音樂教研組教學計畫範文 篇17
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將繼續認真貫徹市教育局教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，發揮音樂課程多元化、人文性的特徵，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、具體工作和措施：
(一)強化常規教學
1、認真備好每節課,不時更新教學理念和方式,增強教學手段的多元化,有效果地上好每一節課,不時提高課堂教學質量。要加強音樂知識的普和教學,使學生在音樂多篇課和教學課中了解和掌握音樂的表示形式,使學生具有感受美、鑑賞美、表示美的能力。
2、充沛利用教材研討、集體備課、教材案例分析等時間,推薦教學中的得失,讓各類教學資源得到多篇。根據各年級的進度,結合本校實際,在備課中,根據學生的實際興趣,選擇補充多方面與主題相關的內容知識點以和優秀經典作品,讓學生在藝術多篇過程中深刻領略藝術的美,提高藝術素養和鑑賞力。
3、繼續有效利用各種現代化媒體,對課堂教學進行分析、整理、最佳化,把它作為豐富教學資源的一個突破口,提高音樂課堂教學的有效性。
4、加大課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校“音樂課堂有效教學方式研究”的課題研究,加強教師對音樂教學有效性的研究,解決實際教學中的典型問題。
(二)提高音樂教師素質,推動音樂教育工作。
1、積極參與市、校各項教研活動,包括聽課研討推薦等各項業務進修活動。
2、參與活動的老師要和時與組內的老師進行多篇和推薦。
3、在相互的課堂教學觀摩推薦活動中不時幼稚自身的教學風格,使教學水平得到提高。
(三)搞好學校文化建設,拓寬音樂教育的領域,增加藝術教育的活動。
1、繼續開展我校各音樂興趣小組活動,做到定時、定點、有計畫、有目的進行。挖掘優秀的歌、舞人才,做好訓練工作,為參與本學期“三獨”競賽積極做準備。
2、配合學校搞好學校藝術節活動。
三、主要工作：
九月份
1、制定學期計畫。
2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓練。
3、正常開展教研組活動。
十月份
1、國小音樂教研活動。
2、教師教研課。
十一月份
1、中、小、幼“三獨”競賽。
2、學校藝術節活動。
十二月份
1、市、片、校教研組工作小結。
2、學期小結。
音樂教研組教學計畫範文 篇18
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組繼續遵照《全國學校藝術教育發展總體規劃》精神，結合學校新一輪素質教育整體發展規劃，以全面推進素質教育為目標，深化課程教學改革為核心，加強教師隊伍建設為關鍵，切實提高工作質量和管理水平，使學校音樂教育再上新的台階。
二、主要工作
（一）課程與管理
1.以課堂教學為重點，推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計畫在教研組活動中重點舉行一年級教材研討，通過一年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。
2.對新課程的教學經驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。
3.加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經驗和制度，形成六認真校本管理新模式。
4.發揮集體優勢解讀藝術教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什麼教、教什麼、怎樣教有準確的把握。
5.注重隱性課程資源的管理和規劃，通過網路、組織、文本等形式，對課程願景、課程經驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和最佳化，為課程的實施提供軟性環境。
6.有效利用各種現代化媒體，在教學設備、教學管理、教學活動上符合規範要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術課堂教學的有效性。
（二）教科與教研
1.積極推進課題研究進程。結合學校課題和音樂教研組課題，學校中心組、協作組成員要相互協作，整理研究成果，最佳化研究方法，確保課題研究能夠提高教學生活質量，能夠保障研究計畫的`落實。
2.本學期，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的範疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。
3.要發揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現研究方向。本學期繼續按常規舉行教研組聽課評課活動和骨幹教師作講座活動。
(三)遊戲和活動
1.整體規劃好本學年的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節，豐富學生的業餘生活，陶冶學生的藝術情操，激發學生的藝術情趣，提高學生的藝術素質。本學期組織好第xx屆藝術活動。
2.認真參加吳江市中國小“三獨”比賽，在抓好苗子生培養的基礎上提高全體學生的藝術素養。
3.認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。
4.繼續鼓勵教師在教學實踐中學習理論，用理論指導教學實踐，本學期五月份將舉行蘇州市中國小藝術教師論文評比活動。
5.發揮社團力量，利用多方資源，促進師生自主發展。鼓勵教師參加“行知網網友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協會”等社團活動，多方位提高教師自身素養。
6.繼續組織好我校學生藝術團隊，最佳化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學生藝術團活動，通過豐富多彩的的藝術活動，打造學生的金色童年。
音樂教研組教學計畫範文 篇19
一、研訓指導思想
認真貫徹市、區教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教學質量，促進學校藝術特色發展。
二、教研組成員分析：
本教研組成員共5人，分別在本校區和兩個分校區任教。除一人外，均為任教3年以上教師。其中，中學高級教師1人，國小1級教師1人，國小高級教師2人。教學經驗豐富，教學研究能力強，有較強的責任心。
不利之處：5位教研組成員均兼科室任務，其中2人為中層正職，學校行政事務繁多，且分散在三個校區，集中開展教研活動十分不便。
三、研訓目標和研訓重點：
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以生為本的價值取向，和以學為本的研究方向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
四、主要內容和基本形式
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真落實課改精神，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格教學規範規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建“以學為本的”課堂教學模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、積極開發校本課程，爭取申報課題。
四、保障措施和預期效果
學校由陳副校長分管教研訓工作，屬教務處（教科室）管理，教研組長作為召集人，按照學校教科研工作部署，組織開展本組教科研日常工作。
本學期預期達到的效果有：
1、開展2—3次教研活動（集體備課、上課、評課）；
2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀後感1篇；
3、每人每學期完成讀書筆記4篇（手寫）、聽課10篇、聽講座5篇；
4、每人每學期開出公開課1節；
5、每人開一門特色行健課程（或與人合作）或負責一項學校團體性藝術項目。
音樂教研組教學計畫範文 篇20
一、指導思想
繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特徵，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。
二、工作目標
加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質；堅持以學生髮展為本的價值取向，最佳化音樂課堂教學，豐富課餘音樂生活，培養學生審美情趣，發展學生個性，推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、切實加強學習研討，努力提高綜合水平
加強教師理論學習和業務學習，將定期組織組內、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養。
2、認真學習新的課標，努力提高教學效果
⑴關注學生情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。
⑵嚴格“五認真”規範，以課堂教學為中心，提高教學效率。
⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創新”為主要特徵的主體式發展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，採用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養興趣，提高能力。
⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，並使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優秀作品，積極參加校內外音樂比賽。
3、致力追求以校為本，努力提高教科研水平
以音樂培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
⑴重視自身業務學習和提升，強化基本功訓練，不斷提高專業和教學技能。
⑵積極開展集體備課，注重理解新教材，創造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
⑶開展經常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經驗。
⑷以現代化教學理論指導實踐，不斷學習現代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、不斷完善音樂課題，積極準備市級結題
邀請專家領導對現有的課題提出修改意見並結題，並在此基礎上積極準備xx市級課題的申報工作。
四、具體工作安排
3月份：
1、集體討論制定教研組工作計畫；
2、傳達開學初教研組長會議的相關內容；
3、按年級制定個人教學計畫；
4、積極準備華陽片優質課
5、興趣社團開始活動。
4月份：
1、做好本教研活動準備。
2、社團積極準備與韓國交流節目。
3、合唱隊準備參加鎮江文藝展演演出。
5月份：
1、準備與韓國交流的演出
2、認真進行常態課的教學。
3、做好下個月教研活動準備。
4、各教師認真撰寫藝術教學論文。
6月份：
1、新課結束，教師準備複習考核。
2、積極準備接受句容市的音樂調研。
3、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料。