八年級年級組教育教學工作計畫範文 篇1
一、指導思想
本學期工作的指導思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養成教育。堅持“育人為主導，質量為中心，學生為主體”的辦學思路，提高學生的整體素質和創新精神、實踐能力，切實提高教育教學水平，讓全體領導放心、全體家長放心。
高三學生心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次大考前後，要加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調整學生學習、生活的心態和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。
二、現狀分析
初二年級下學期已經進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩步提高，還要在學困生幫扶工作上加大力度。本學期新科目物理的電學知識難度又增加了，因此，本學期工作難度較大。
三、工作目標
日常聽課時，關注教師是否能范讀，為學生樹立榜樣;課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關注教師是否滲透朗讀技巧指導。評課時，對師生的誦讀進行客觀評價。
管理目標：強化年級組團結協作意識，凝聚集體智慧，務實苦幹，工作到位。
學生的培養目標：在八年級扼制住兩級分化，培養自主學習與鑽研精神，能較為全面的發展。
備課組長是年級學科教學的帶頭人，也是學科教學研討的組織者。備課組長要把本組教師團結在一起，緊緊圍繞學科教學質量的提高，謀事，做事，成事。
繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。
安全管理小組作為安全工作的職能部門，要充分發揮安全領導小組的作用，建全安全管理方面的規章制度，做好安全工作的長效管理、日常管理和基礎管理工作，強化安全生產責任制的落實。
教學目標：整體穩步推進，著力做好學困生幫扶工作，狠抓尖子生和學困生，為進入九年級打下堅實的基礎。
四.德育工作：
這學期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設優良的班風和級風。各班都要根據學生實際設計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。
繼續搞好家長學校工作，密切家校聯繫，充分利用好家長會，促進學校教育教學工作。
五.教學工作
按照學校本期對教學的具體要求，本著“創新教育、精緻學校、幸福師生”的原則，結合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學生在新的學期都能有長足的進步。
1.研究學生：老師們要制度化地認真研究年級的教學工作，分析學生的特點，互相交流教育教學情況，對課堂、作業上反映出來的學生情況進行深入研究，找出學生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學生成績的有效辦法。
建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2.加強備課：加強備課質量的監控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學生實際，既備有效教法，又備學法指導、預習作業、課內練習和課後作業，力求做到科學化的“教什麼”與藝術化的“怎么教”的有機融合。
3.組織考試：認真組織月考，及時對教學中反映出的普遍性問題進行思考和解決。
4.幫扶學生：認真輔導學生，盡最大的努力在五校聯考中考出好成績，取得好的名次。學生是兩極分化很明顯，要想在聯考中獲得好成績，年級必須堅持“培優”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學困生幫扶計畫，充分利用好物理學習小組，逐一落實。
5.聽課評課：組織好老師相互學習聽課，群策群力，加強教學反思。完善聽課、評課體系，在校內公開課常態化的基礎上，教研組設定公開課制度，並做好評課記錄。
桌球協會、羽毛球協會、網球協會、足球協會、檯球協會：完善協會隊伍的自身建設;多訓練、加強團體合作精神;多與兄弟院校進行交流切磋，提高球隊整體水平和學校的名氣。
6.培訓學習：加強老師們理論學習和校本培訓工作。杜絕了體罰學生現象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學生會學樂學的良好風氣。
時間透明的飛逝，轉眼之間一學期已經接近尾聲。一學期來，擔任八八四兩個班的數學教學，在教學期間認真備課、上課、教學反思、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，嚴格要求自己不斷提高自己的業務水平，充實自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，使學生學有所得，學有所用。下面我就將我這學期的教學工作做以簡單總結。
7.班級管理：完善班主任管理制度建設，強化班主任精緻常規管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。
作為初二年級的老師，面對學生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學期的工作做得更好。
八年級年級組教育教學工作計畫範文 篇2
一、指導思想
積極貫徹學校提出的“質量工程”要求，努力推進目標教學工作，深化教學研究，強化學科教學管理，開展課堂效益研究，求真務實，真抓實幹，力求年級組工作在原有的基礎上一個新台階。
二、具體措施
1、加強備課組建設，努力使集體備課工作落實到實處。
加強備課組管理，同學科的教師集體備課，搭建交流平台，加強研討交流，提高備課組教師的業務能力，杜絕流於形式的做法。樹立骨幹，發揮骨幹教師的帶頭作用，搞好年級優質課，研討課的專題研究，形成教研的合力，發揮團隊作用，推進新課改。
2、完善評估體系，促使學生評估體系質量的提升。
實行年級月考制度，抓好年級月考，特別是要強化考後成績的分析，反饋，及時總結，進行教學反思。嚴格考試紀律。考後質量分析要實事求是，有的放矢，針對薄弱學科採取措施，積極培優扶差，力爭年級組各個學科成績不斷提升。
根據課改要求，不斷探索和完善學生評估體系，細化評價措施，關注學生對教育教學工作的反饋，進行問卷調查，查漏補缺，調整教師的教育教學，促進教學工作的進一步細化，融洽師生關係。
3、常規管理抓落實，不斷提升教育教學質量。
抓好學生兩個習慣的養成，促使學生養成良好的文明習慣和自主學習的習慣。加強學生的課堂管理，突出學習的時效性，培養學生的自主學習習慣。結合本年級學生的實際情況，從計畫、備課、上課、作業布置和批改、輔導等各個環節，從質和量上對各個指標進行指導。各個教師要對每天的教學情況通過課堂作業等形式進行檢測，及時反饋，不做假、大、空的無用之功，要讓學生和老師有目標、有信心，在體會成功的同時，爭取更好的成績。
4、構建和諧的人際關係，讓大家有一個融洽的工作學習環境。營造充滿尊重、關懷、民主、和諧的工作環境和課堂氣氛，構建和諧的師生、生生關係。人是渴望理解和尊重的，在年級內部，班級之間，要相互尊重、理解，團結互助，共同進步，避免內耗的產生。開展豐富的文體活動，積極引導師生鍛鍊身體，健康工作，健康生活，以良好的心態對待教育教學工作。
5、配合學校做好周、月、學期的工作安排，每項工作都有一個提前量，在每周開始前布置好相應的工作，好讓老師清楚本周的工作重點和要求。
6、教師之間相互協調，主動配合，有問題積極主動解決，顧全大局。各位任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的管理，把控好自己的課堂，有問題儘量獨立解決或者及時與班主任聯繫，杜絕出現亂班、亂課現象。
三、做好安全教育工作，預防甲流，構建平安年級組、和諧年級組。
健全學生安全制度，加強學生安全管理，充分調動班主任積極性，時刻把學生的安全教育放在首位，增強安全意識，學習安全技能，確保校園安全。
四、聘請專家做專題講座。
對家長進行青春期學生管理方式的培訓，對學生進行青春期的教育。定期召開家長會，將學校、年級情況向家長匯報，使家長隨時了解學生在校的情況。
五、嚴格考勤制度，每月的考勤進行相應的公示。
值周老師認真負責，定期匯總相關的值周情況。要求年級老師按時參加升旗儀式，準時參加學校的大會。各項工作做好記錄。
六、根據上級要求和學校的相關規定，禁止各種亂收費的現象。
不能擅自要求學生訂閱各種材料、書籍，如需訂閱必須向校領導請示。
打造一支優秀的年級組，需要每一位老師不斷學習，提高業務能力，加強思想修養。努力使每一個學生都能享受到良好的教育。突出年級特色，在保持穩定的基礎上不斷拓展思路，進行創新，使年級組教學工作邁上一個新的台階。
八年級年級組教育教學工作計畫範文 篇3
一、回顧及現狀分析
學生：八年級現有2個教學班，54名學生。優生比例太小，通過上學期幾次考試測試後，發現部分學生文化基礎較為薄弱，學習習慣、行為習慣尚待養成。在學校班子的正確領導下，全體班主任與科任教師的共同努力，本年級呈現較好的發展勢頭。兩極分化較嚴重，認真學習的學習非常好，行為表現也很棒；學習不認真的成績差距較大，還有不學習混日子的，絕大多數行為表現較好，正常的教學秩序可以維持。
教師：八年級組現有教師5人：徐祥永、滕曉峰、董麗娜、高雪松、閆峰，無論是班主任還是科任教師，都有豐富的教學經驗，工作上都兢兢業業，認真負責，電子辦公達到100%。高雪松、滕曉峰身體不好，經常帶病堅持工作，董麗娜孩子小，家庭負擔重，想方設法完成數學任務。徐祥永班主任工作和數學教學工作都很出色。閆峰年齡大，身體也不是很好，總是克服困難堅持上班，分擔沒能上班的同志工作。八年級全體老師的共同努力下，校領導的關懷下，08年出色的完成教育教學工作。
不足：上學期八年級學科配備不齊，有些學科不能正常上課，班級自習多，班主任工作壓力大。這對學生的全面發展及學生能力的培養很不力，同時也抑制了學生的學習興趣；這種情況應儘快改善。
二、指導思想
圍繞學校工作計畫，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。貢獻學校業績，造福望海學生。
三、工作目標
加強行為規範教育，培養學生優良習慣
最佳化課堂教學結構，提高課堂教學質量
參加學科興趣活動，促使學生全面發展
四、工作措施
（一）堅定貫徹學校規章制度，完善管理細節、緊抓基礎學科建設、提高工作標準效率。
認真執行學校的各項規章制度。在執行時儘量做到理解、信任，達成共識，堅定不移地落實。首先常抓不懈的是學習、落實學校常規教學管理，明確目標、要求，結合班級情況、學科情況制定有針對性的計畫方案，年級在組織檢查、反饋、整改等工作環節中，要完善管理細節，確保及時、準確地了解工作進展狀況，有效地對症下藥。
(二)教師管理與學生自我管理結合，促使良好行為習慣養成。
1、班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。大力加強學生管理，培養學生良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，通過開展多種活動，創設良好的育人環境，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動，嚴格按照《中學生日常行為規範》和《中學生守則》進行要求、管理。
在學生學習的過程中，我們既要抓布置，更要抓檢查，對於一些不良的習慣要早發現，早處理，不讓其發展。教學中認真落實抓中間，促兩頭，防止後進生隊伍的擴大，狠抓一個“實”字，將學校的各項制度認真加以實施，深入細緻地做好學生的思想工作，狠抓獨立作業，切實提質減負增效，激勵學生在校做合格+特長+全面的好學生，在家做勤儉+孝敬+感恩的好孩子，在外做明禮+誠實+責任的好公民。
“學校無小事，事事有教育；老師才小節，處處是楷模。”我們八年級組的所有老師，在注重培養學生良好行為習慣和學習習慣的同時，還要經常性地對學生進行心理健康教育和勞動教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。有針對性地上好專題班會，做到主題明確，既有教育性、知識性又有趣味性。
2、開展午間活動和每日積累，進行傳統文化和傳統道德教育，開展良好的禮儀、紀律、衛生、鍛鍊習慣培養為每一個學生的幸福成長負責。
3、充分用好班會，確定鮮明的班會主題，對學生進行愛國主義、團隊精神、心理健康與道德法制教育。特別要加強學生的行為習慣，學習習慣等基礎文明養成教育，方式應多樣，最終形成充滿活力、積極向上、文明健康的班集體。
4、班主任首先要起到率先垂範的作用，用自己的人格魅力感召學生，用自己的愛和親和力凝聚學生，用高度責任來關注一切學生，教室內的文化建設，班級制度，班幹部的作用的發揮，加強通過多種渠道與家長進行溝通交流，通過家校合力，來對學生進行良好的教育。
5、繼續完善“陽光少年”的評選過程。在學生中形成“崇美揚善”的良好氛圍。同時繼續推行“設崗育人”的活動。
6、強化學生幹部的職責。讓年級組真正掌握學生動態，彌補在老師不知情的情況下出現大的問題。力爭變教師對學生的管理為學生對學生的管理，變學生對學生的管理為學生的自我管理，自我約束。真正的防患於未然，把不良行為消滅在萌芽狀態。
（三）強化過程管理，不斷提高教育教學質量。
1、認真執行《教師量化考核方案》，加強教師工作的科學管理,督促和激發全體老師不斷完善自我,做到教書育人,為人師表,認真履行職責,形成強烈的競爭意識,譜寫八年級工作的新篇章
2、以班主任為核心實現班級質量目標。
以往的關注分數的高低變成了注重學科的平衡發展.年級組將質量目標分解到班級，各班要結合上學期期末考試的成績將有關指標落實到具體學科。在班主任的統籌協調下，各學科要採取相應措施培尖補差。年級組將利用班主任會、年級組教師會加強班與班之間的互動與交流，並加大對弱班級的跟蹤指導，強化管理的力度，做到平衡發展，不讓一個班級掉隊。
3、向課堂教學要效率。
把握好課堂教學的主陣地，向課堂40分鐘要效率，各位教師要正確認識並積極投身到課堂教學改革中去，不斷改進自己的教學方法，錘鍊自己的教學藝術，作業精挑細選，注重輔導，提優補差。從而提高課堂教學效率。
4、借鑑洋思、杜郎口經驗，開展先學後教、當堂訓練、針對實際、精講精練，學習運用先進理念開展教學工作的作用
5、提高校園網的使用率，以服務教育教學為根本，加強教師的套用培訓，充分利用信息資源，有效提高教學效率。
6、嚴抓考風考紀，以端正學風，考後做好認真分析，及時查漏補缺，認真總結學習中的得與失，做好考後的補考工作。
7、配合教務處做好教學常規檢查、教學指導工作和學生評教工作。
（四）開展年級特色活動，豐富師生生活。
1、年級組大力支持各科開展各項活動，尤其是體音美開展形式多樣的活動，努力為學生創造一個和諧愉悅的學習、生活環境。
2、利用我國傳統節日對學生進行感恩、理想、前途、青春、做人的教育，提高學生的思想道德水平。
3、不定期地召開班主任會和全體教師會，團結協作，共同努力，多溝通、多交流，使組內形成團結、愉快、合作的工作氛圍。
五、學期行事
二月份
1、制定各類計畫、備三課時課
2、檢查計畫、教案、課件
3、教師建立信箱和電子辦公工作平台。
三月份
1、安全教育
2、檢查教案,學生作業
3、任課教師上一節學習洋思、杜郎口經驗研究課
4、學生守紀律、正學風樹形象演講賽.
5、學生語文知識競賽
四月份
1、養成教育
2、為烈士掃墓
3、學生英語知識競賽
4、檢查教案,學生作業、
5、法制教育講座
五月份
1、五四文藝匯演
2、期中考試終結分析會
3、學生家長會
4、檢查教案,學生作業
5、拔河比賽。
6、數學知識競賽
六月份
1、安全教育
2、檢查教案,學生作業
3、期末工作研究會
4、物理知識競賽
七月份
1、期末考試
2、學期工作總結
3、發放通知書