~學年度第1學期
學科教學計畫
科目信息技術
年級六實
教師翁
諸暨市暨陽街道浣紗國小
~年9月
~學年度第一學期國小信息技術第六冊教學計畫
~年9月
一、班
級
學
生
情
況
分
析
班級學生接觸word文字處理、powerpoint幻燈設計的時間已較長,有較好的基礎,可以注重知識的複習鞏固和綜合性訓練,在課程整合、計算機工具論方面加以實踐。同時也應注意班級學生的實踐水平差距,針對性地培養相應的信息素養。
二、
教
材
分
析
教材主要分為兩塊套用內容:
網路知識套用和綜合性課程整合練習
1、網路知識套用著重點在於網上搜尋素材能力的培養和網路交流(電子郵件)套用能力的形成,如web收發、申請、加入新聞組討論等。
使學生掌握信息工具主動學會學習。
2.課程整合練習,結合生活實際,滲透其它課程,如語文、科學、思品等知識,藉助已學的word、powerpoint、frontpage等軟體來表達學生的研究成果,使學生學以致用。
三、
教
學
目
標
一、學會利用網際網路查詢資料的能力;
二、利用網路交流溝通、討論的能力(email、新聞組)。
三、通過實踐形成學生的計算機工具論觀點,使用計算機綜合性地解決有關問題。
四、培養學生的動手解決問題能力,合作性學習的意識。
四、
教
學
措
施
1、以教師示範操作,學生動手實踐、教師評析反饋的方法開展教學。
2、運用多媒體教學,達到最佳化教學的目的。
3、運用網路教學模式,發揮學校網路的作用。
4、採用新課程思維參與教學,培養學生的綜合能力和學以致用的能力。
5、注重利用機會,開展學生的道德教育,關注學生人文思想的發展。
五、教學進度表
周次
起訖
日期
單元及總課時
教學內容