臨床醫學教學計畫範文 篇1
一、培養目標
根據現代醫學發展的需要和繼續高等教育臨床醫學專業專科起點升本科的特點，結合我省醫療衛生人員的實際，以補充、更新、拓寬為原則，並結合現代醫學發展的總趨勢，集醫學理論、臨床實踐、科研技能、現代倫理為一體，昆明醫學院成考預防醫學專業專升本教學計畫(二年制)。培養基礎紮實，知識面廣，適應現代醫學發展需要的德、智、體、美全面發展的套用型高級護理專業人才。
二、基本要求
通過本專業的學習，要求有一定的人文社會和自然科學基本理淪知識、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識，熟悉護理的基本理論和操作技能及危、急、重症護理，專科護理的原則和操作技能，成人高考《昆明醫學院成考預防醫學專業專升本教學計畫(二年制)》。掌握科室護理管理工作初步能力及科學研究的初步能力。
要求掌握一門外語，熟悉計算機操作，並達到專業所規定的要求，能藉助字典閱讀本專業的外文書籍，具備一定的科研能力。
三、主幹學科
基礎醫學、臨床護理。
四、主要課程
臨床套用解剖學、醫學遺傳學、生物化學及分子生物學、臨床病理學、臨床藥理學、臨床免疫學、診斷學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理學管理學。
五、修業年限
二年。
臨床醫學教學計畫範文 篇2
一、培養目標
根據現代醫學發展需要和繼續高等教育臨床醫學專業專科起點升本科的特點，結合我省醫療衛生人員的實際，以補充、更新、拓寬為原則，結合現代醫學發展的總趨勢，集醫學理論、臨床實踐、科研技能、現代倫理為一體，昆明醫學院成考臨床醫學專業專升本教學計畫(二年制)。培養基礎紮實，知識面廣，適應現代醫學發展需要的德、智、體、美全面發展的套用型高級醫學人才。
二、基本要求
通過本專業的學習，要求在牢固掌握基礎理淪、基礎知識和基本技能的同時，並能掌握本專業的新理論、新技術。能夠運用所學知識防治常見病、多發病及處理常見的急重病症。能夠較熟練地運用現代診療手段，診治一般的疑難病症。突出外語和計算機文化基礎教育，要求掌握一門外語，熟悉計算機操作，並達到專業所規定的要求，能藉助字典閱讀本專業的`外文書籍，並具備一定的科研能力，成人高考《昆明醫學院成考臨床醫學專業專升本教學計畫(二年制)》。
三、主幹學科
基礎醫學、臨床醫學。
四、主要課程
臨床套用解剖學、醫學遺傳學、生物化學及分子生物學、生理學、臨床病理學、臨床藥理學、臨床免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。
五、修業年限
二年。
臨床醫學教學計畫範文 篇3
一、崗前培訓
實習生來院後，護理部將組織為期x天的崗前培訓，主要內容：護士行為規範及護患溝通技巧、護士素質要求、醫院概況、醫德醫風教育及有關規章制度、實習生管理條例、臨床教學管理制度、院內感染控制、安全知識、侵權責任法、應急知識、母乳餵養等。使實習生儘快熟悉醫院環境及各項規章制度及要求，順利進入臨床實習階段。
二、加強護理帶教組織領導
護理部設專人管理，科室根據護理部教學計畫制定詳細的教學計畫，設總帶教老師，實行一對一臨床帶教，帶教老師相對固定。科室將實習生入科宣教、實習項目表、患者病情掌握問卷、講座課件及簽到照片、試題、試卷、實習生意見反饋表等存檔備查。
三、定期召開帶教老師及實習生會議
每月組織一次實習生會議，召開一次實習隊長座談會，及時了解學生思想動態，徵求學生對教學中的意見及建議；每季度組織一次帶教老師會議，及時了解教學過程中存在的問題，掌握學生思想動態，因人施教。
四、嚴格教學考核
成立教學專項考核組，制定考核標準，加強教學考核，除不定期的日常考核外，每季度專項考核一次，考核結果與績效工資掛鈎。
五、根據不同學歷分層次帶教
根據學生來源、學歷層次分別帶教，對中專實習生注重技術操作能力的培養；對大專實習生則高標準、高要求，要求在熟練掌握各項技術操作的基礎上，樹立起整體護理的觀念，注重理論與實踐的結合；對本科實習生則注重管理能力與綜合能力的培養。根據上一年度教學情況對個別護生特別注意服務意識、組織紀律、交流技巧、健康教育和操作能力的.培養，做到因人施教。
六、定期組織業務講座
護理部每月組織一次業務講座，全部使用多媒體教學，提高教學水平。科室每周提問兩次，每兩周講座一次，每月一次護理查房，要求記錄齊全並存檔。
七、加強教學環節管理
嚴格實習生輪轉簽字制度，科室見到護理部籤條後方可安排學生實習，實習結束每位實習生必須向科室提交五份完整的護理評估和一份掌握患者病情問卷，科室認真組織理論、操作考試，護理部不定期抽查科室護理評估和掌握患者病情問卷，參加學生出科考試。嚴格實習報告鑑定管理，帶教老師、護士長分別親筆簽字，不具備帶教資格的護士不允許簽字，學生表現要如實填寫。
八、組織教學滿意度調查
護理部每季度發放一次教學滿意度調查表，將存在的問題及時向科室反饋，並提出整改措施。調查情況還要與績效工資掛鈎。
九、做好教學總結
護生實習結束前，組織教學雙評，評選優秀帶教老師、先進帶教科室、優秀實習生，並進行理論和操作考試，要求人人達標。