學校上期教學工作計畫

一、指導思想

以新課改理念為指導,堅持一手抓常規教學管理,一手抓教學改革與創新,走質量興校之路,穩步提高我校的教育教學質量,全面完成各項教育教學工作目標,爭取會考、調考成績再上新的台階。

二、基本概況

我校是一所九年一貫制學校,在崗教師32人,其中支教老師5人,校本部每個年級一個教學班,共9個教學班,另有白市、小市、坪磨三個教學點,全校共有學生358人。近年來,我校堅持"教師稱心、學生開心、家長放心、社會滿意"的辦學理念,逐步規範學校的教育教學管理,不斷完善規章制度,學校的教育教學工作取得了一定成效。教師愛崗敬業、樂於奉獻,教研教改工作不斷推進,教育教學質量不斷提高,教風學風逐步轉好。但由於我校地處偏遠,師資力量嚴重不足,學科結構極不合理,部分學科沒有一名專業教師,成績優秀的學生大量轉向城區學校,種種原因制約著教育教學質量的提升。

三、工作目標

1、全面提高教學質量,繼續保持國小英語成績領先水平,力爭國中畢業會考,國小畢業文化素質測試綜合成績進入全縣前十八名,部分科目成績進入前十名,確保一中上線2人、三中上線3人,肄業班調考成績進入縣中等水平。

2、切實做好控流保學工作,確保學生鞏固率達100%,確保兩項督導評估工作檢查合格。

3、積極推廣素質教育,注重學生個性、特長的培養;各教研組開展好第二課堂,認真組織學生參加各種競賽,爭取取得較好成績。

4、深化教研教改工作,各教研組除有計畫,還要經常性、多樣性開展教研活動,要有自己的特色,同時力爭我校申報的縣級教研課題結題。

5、強化常規管理,堅持以教風促學風,形成良好的校風,逐步提升學校品牌。

四、主要措施

1、加強教育教學創新理論的學習,更新觀念,改進教法,積極鑽研教材,學習掌握現代教育技術,不斷提高自身素質,要求教師相互學習,取人之長補己之短。

2、狠抓常規教學管理,嚴格執行學校各項規章制度。(1)堅持每周公布常規檢查結果制度;(2)深入課堂抽查,檢查是否精心組織課堂教學,作業批改是否是應付式等,杜絕無教案上課;(3)嚴禁私自調課、調自習;(4)完善聽課制度,行政每周聽課不低於1節。

3、及時落實各項教學計畫的制訂,進一步規範音、體、美等課的授課要求。

4、加強實驗教學,各科實驗教學要保證演示試驗和分組實驗開出率70%,英語課要加強語言訓練,提高聽力能力。

5、強化班級管理,繼續執行上期的目標管理考核制度,大力推行學生綜合素質評價制度。

6、加強學生的道德、安全、法制、紀律教育,全期集中上2堂專題法制安全課,各班每月召開一次主題班會。

7、加強校本教研活動,教研組本期組織好教師聽課,上公開課活動,在教學活動月根據申報課題組織開展教學活動。

8、開展形式多樣,切實可行的教學競賽活動培養學習尖子,形成良好學風。

9、認真做教學工作和教育兩項督導評估工作,注意資料的收集,做好迎檢準備工作。

五、具體工作安排

二月份:

1、開學報到、勸學工作;

2、制訂各項工作計畫

3、審核好學生學籍,學生信息輸機;

4、完善各種制度,加強學生管理。

三月份:

1、組織好各科競賽;

2、舉行教學活動月活動;

3、組織教師參加各科研討會;

4、教學常規檢查。