1.制定新學期教研組的工作計畫,制定個人教學計畫。
2.讀一本好書,做好學習筆記,完成不少於600字左右的學習筆記。
3.反思主題:如何做好培優?(從哪幾方面做的,有什麼效果)
4.積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少於4節。
10月份:
1. 通過九月份月考成績,各備課組總結不足,制定教學策略,以便提高課堂教學效益。
2. 主題研究活動一:如何做好培優?
3.積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少於4節。
4. 讀一本好書,做好學習筆記,完成不少於600字左右的學習筆記。
5. 研討期中考試複習方法與考試對策,制定複習計畫,提高數學成績。
6.反思主題:培優工作的不足在哪裡?
11月份:
1。 研究學生學習數學的興趣,對學困生研究。
2.讀一本好書,做好學習筆記,完成不少於600字左右的學習筆記。
3.反思主題:如何促進學生自主學習的教學?
4..積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少於4節。
12月份:
1.反思主題: 如何做好學困生的輔導工作?
2.積極參與聽課,做好記錄與分析,同學科聽課不少於4節。
3.讀一本好書,做好學習筆記,完成不少於600字左右的學習筆記。
4.主題研究活動二:如何做好培優?
1月份:
1.制定複習計畫,研討期末考試複習方法與考試對策。
2.教研組對學期工作進行總結與反思。
3.對學期結束工作安排,
4.匯總上交教研組各類資料,