（8）組織老師們認真評析所上的每一節研究課，使上課老師有不同程度的收穫。
2、繼續加強教研教改，做到課題研究落實到位。
（1）保證集中學習的時間。規定兩周一次業務學習，學習時間為周二下午三點半至四點二十分，要求組員按時到達開會地點，教研組長負責記錄考勤及活動情況。
（2）要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結。本學期力爭做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參與相應課題的論文徵集或交流教學經驗的活動。
（3）加強信息技術的學習，提高獲取信息的能力，促進信息技術與數學學科的合理整合。
（5）增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在"團結、奮進、創新、實幹"的氛圍中開展工作。鼓勵教師創新教學模式，倡導做反思型教師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養成思考的習慣
，原則上每個課題一篇教學反思，並及時寫在自己的教案上。
四、教研組教研活動安排：
九月份:
1、各教師制定教學計畫、教學進度表，撰寫教學教研計畫2、新教材研討3、課題組制定課題實驗計畫
十月份：
1、集體備課研討2、教師同課異教賽教活動3、評課活動4、課題研討會
5、檢查教師備課、學生作業
十一月份：
1、集體備課研討2、教師結隊交流活動3、數學競賽4、課題研討活動5、教師備課、學生作業檢查
十二月份：
1、集體備課研討2、課題研討會3、數學知識競賽4、數學活動示範5、結隊教師相互聽課活動
6、檢查教師備課、學生作業
元月份：
1、各教師擬寫教學總結、論文、案例2、集體備課質量考核3、期末考試4、對各教師教研情況量化考核
5、教研組工作總結