根據中學研訓部工作計畫，結合省市思品研訓部門工作部署，以教師專業發展為主線，以學生的全面發展為中心，提高教師素質，規範課堂教學，用課堂教學方式的轉變，促進學生學習方式的轉變。本學期我市各中學思品研訓工作安排如下：
一、讀書學習活動：
按著部室工作安排，深入開展讀書學習活動，加大對學習活動的管理和指導力度，納入量化考核管理，記入繼續教育學分。結合教學實際，本學期的推薦書目9-10月《新課程中教師行為的變化》，11-12月《教育新理念》。通過教師研訓平台發布學習內容，也可自行網上查找，要求寫出讀書筆記並在部落格或思品qq群上傳發表。通過學習，提高教師素質，提高教師對現代教學觀、質量觀、學生觀的認識，做好角色轉變。
二、教學新星評選與展示：
評選出我市教學新星。條件：年齡37周歲以下，教齡2年以上，上過橋市級以上公開課，積極參與教師進修學校組織的培訓、學習、教研活動，在教學活動中體現新課標精神，體現課表引領作用。人選以青年教師大賽結果為主！
三、培訓工作：
新課程標準、新教材培訓，說-上課、教學設計及教學設計評價培訓。時間：9月5日，地點：教師進修學校二樓會議室。人員：全體思品教師
四、教研工作：
1、深入課堂，認真開展思品教研工作，在課堂教學中發現問題，並解決問題，認真 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 貫徹落實新的課程標準，糾正執行課標中的偏差，指導課堂教學中需要重視的問題和容易出現錯誤的問題，用新課標指導教材的教學活動，努力提高思品學科教師的教學能力，創建高效課堂，促進學生有效學習的能力。
2、完善教師基本情況登記表（在群上傳記錄）
3、貫徹中教部教研計畫（唐主任部落格或我的部落格）
4、說-上課比賽（全員）。9月26日開始共3天，分年級進行。26日七年級全體教師、27日八年級全體教師、28日九年級全體教師。
5、青年教師上課大賽10月中旬進行，評審：鎮內各校教研組長，另特邀多次上省公開課的王彩虹老師。地點及具體時間待定。
6、教學設計比賽（全員）。擬在11月進行，七八九年級各一天。地點：教師進修學校二樓會議室。
7、教學設計評價比賽（全員）擬在12月進行，七八九年級各一天。地點：教師進修學校二樓會議室。
8、組建中考教師命題組成員（10人）
9、繼續堅持集體備課。
五、評選出十大優秀博文和十佳精品部落格：
為調動廣大教師參與研訓信息化的積極性，鼓勵廣大教師參與讀書學習、網上交流、互相學習，本學期將根據教師原創博文的多少，頁面的設計、部落格的點擊量，參與討論的次數等，由各科研訓員推薦，評審小組認定，選出十大優秀博文和十佳精品部落格進行表獎。
六、參加營口市青年教師評優課的評比活動，標準：年齡37周歲，課題：本學期教材任選一課。方式：由青年教師教學大賽中擇優選出2人參加評選，詳細方案以營口市方案為準。
七：期末命題研究：
研究和探討國中階段的命題方法與原則，有效發揮試題的指揮棒作用，使課改朝著學生可持續發展的方向發展；牢牢掌握《新課標》精神，根據新課標要求確定難易度，檢測學生綜合能力，把形成性評價與終結性評價有機結合，反饋學生真實學習水平。
中學研訓部：xx年9月